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臺南市關廟區文和國小在每個學期結業式前，都會安排學生投入社區服務戶外教學，今天（1/15）早上八點三十分，全校師生共有85人齊聚在學校視聽教室，聽取慈濟志工安排
的環保講座。結束後，一起步行到關廟布袋環保教育站體驗資源分類，以雙眼、雙手感受推動環保愛護地球，珍惜有限資源的迫切。
校長王文亮由新營調任至關廟文和國小服務至今已有四年，因平常慈濟志工經常與學校老師互動，所以對慈濟人文精神很認同，他說：「第一次聽到志工帶來的環保講座，內容安排得 非常豐富，志工與孩子的互動很好，往後希望能藉由這樣的帶動，讓校園人文與慈濟人文相結合，一起為社會盡心力。」
影片中，島上的鳥類群居和樂生存著，但是，當地球環境生態逐漸被人類破壞，鳥群開始覓食困難，幼鳥們覓食更不容易，只能不斷地用尖尖的小嘴在鳥媽媽的口裡尋找食物，為了果 腹，牠們在海裡找到了人類帶來的垃圾。
當牠們受盡摧殘曝屍於海灘時，解剖牠們的肚子才發現，盡是些誤食的寶特瓶瓶蓋、塑膠袋等。人類不只帶走牠們的食物鏈，也帶走牠們的生命，但牠們始終無法表達心中的不滿，只 能任憑宰割。
每當風雨來時，大家心裡都會說：「拜託！不要下那麼大的雨，可以小一點，再小一點嗎？」其實，我們心裡都知道此刻已經來不及了，因為人類對大自然所造成的災難是日積月累從 不停歇，卻總要在大自然反撲時，才想商量、想讓災害打折扣，講師曾美蘭細數著一般人認為合理卻極不正確的行為。
趁著課程內容還停留在大家腦海中，志工立刻帶隊前往做環保，讓環保站成為實作教室。
謝美娥老師戴著手套教導學生們做分類，同時分享著：「我們只是一所不到一百人的小學校，志工們為了一場環保推動講座，卻能出動這麼多人幫忙，有受寵若驚的感覺。」自己在課 程中看到影片內容，知道原來每餐吃剩的食物竟成為窮人的一餐，當他們將收集到的食物裝入桶內，抱著裝有廚餘的桶子載回家時，孩子們馬上衝上前迎接食物的到來。用餐前，全家 人還虔誠的一起禱告，感恩能有眼前的這一餐，這一幕讓美娥老師流下了眼淚，體會原來自己是很幸福的。
附設幼兒園的孩子是最後走到環保站的，志工及老師為他們一一戴上手套及口罩，見他們五指用力張開仍無法撐起成人尺寸的手套，帶手套時雙眼注視著已加入分類行列的人群，每個 人都迫不及待想趕快加入。
校長的兒子王奕翔在分類時，總是抱著大把的回收物往籃子裡丟，因為他以為現在是垃圾被丟了滿地，要趕快把它收拾乾淨；經過志工的解說他才知道，原來垃圾要經過分類，才能讓 資源做有效再利用。隨即又見他拿起酒瓶，問志工說：「這酒瓶可以回收嗎？」當他了解後，就專心在回收堆裡尋找「酒瓶」的踪跡。
奕翔說：「剛上過環保的課程接著又來這裡學習，才知道很多東西都是可以再利用的資源，回家以後也要開始做分類，一起救地球。」
慈濟志工再次回到教室探望時，美娥老師班上的學生總共有十位，每一個都比自己的孩子相處的時間還要長，彼此的距離是如此的貼近，美娥老師說：「我很幸福，可以專心照顧好每 一位學生。」
課程講師曾美蘭分享，不論在任何地方，她只要有時間一定把握機會「說環保」，深刻感受環保一定要年輕化，向下扎根，地球的未來才有希望；雖然現在看不到成果，但只要這顆善 的種子植入孩子的心中，相信總有一天會發芽，共同期待收成的那一天。
圖左 ： 校長帶領老師及全校學生85人，一起步行到關廟布袋環保教育站體驗資源分類。[攝影者：陳令凰]
圖右 ： 志工及老師為他們一一戴上手套及口罩，帶手套時雙眼注視著已加入分類行列的人群，迫不及待想快快加入。[攝影者：陳令凰]
圖左 ： 實作前分站解說，學生仔細聆聽。[攝影者：陳令凰]
圖右 ： 王奕翔在分類時知道酒瓶是可以用的資源，就專心在回收裡尋找「酒瓶」的踪跡。[攝影者：陳令凰]
