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本著教育的目的，二月份親子班活動教學，臺南市東一和氣親子成長班，於2月9日帶著孩子走入慈濟醫療志業。配合課程主題「同理心」，活動當天課程體驗，引導孩子感受身體健 康的幸福，並從「自己幸福也要讓別人幸福」觀念中，培養關懷生命熱誠。
「早期雲林、嘉義醫療匱乏，懷孕的媽媽如果要生小BABY時，不是跑到臺南就是跑到臺中。」志工王嘉英說明大林慈濟醫院緣起，是為了守護當地民眾的身體健康，雖然聶立田中 央，但是，它不僅提供良好的醫療環境，也彌補當地就醫的不足。由於多數人以農為生，大林慈濟醫院的醫生們，為了體會鄉村生活，利用休假時間下田農作，期望能從醫病關係達到 視病猶親的醫療目的。
◎譬喻釋義，關懷生命
課程中藉由「生命教會我的事」單元，邀請到大愛電視台製作人謝金容，向孩子闡述感人的生命故事。她透露，從醫院啟業至今，十四年來不斷地見識醫院的「生、老、病、死、 苦」，溫馨感人的醫病關係，培養出關懷生命熱誠，因此，藉由「志為人醫守護愛」的開播，希望能讓更多人為守護生命啟發動力。
為了啟發孩子思考，謝金容透過「你是怎麼來的？」教學內容，引導大家走入生命關懷。她說：「媽媽不但給了我們生命，還讓我們有健康的身體，要不要感恩呢？」妙語如珠的譬 喻，帶領孩子走入生命的起點。「小朋友，舉起你們的雙手合十，感謝媽媽……請你們看看合十的雙手，有沒有少一根手指頭？」循序漸進的互動方式，激勵孩子培養「身體健康的幸 福」。為了延續課程主題「同理心」，她透過醫院故事「有一位媽媽，小寶寶在肚子裡，只待了三個月就出來了，想一想，還能不能活啊？」引導孩子思考。
◎ 用心規劃，孩子受益良多
活動進行過程，教聯會老師陳澤寶說明課務團隊的用心，參訪中課程編排有「老人體驗」、「古早味童玩-陀螺DIY」、「大愛醫生館導覧」及「如何正確洗手」等，豐富的教學內 容，除了培養孩子「感恩、尊重、愛」，同時希望藉此引導大家以有用的身體，發揮良能，珍惜有用的人生。
「『老人體驗』能讓孩子體會老人家身體機能的退化，以及種種的不便都是需要年輕一代的照料及體諒，並發自內心的給予協助。」澤寶老師語重心長的期待著。
課程進行中，從「如何正確洗手」引導對抗生活中的病毒，延伸至「大愛醫生館導覧」及「彩繪陀螺DIY」；過程是希望讓孩子了解自我特質的同時，也能夠運用智慧巧思，設定目 標，發揮良能。
◎遊戲體驗 啟發同理心
體驗進行時，一群小朋友，嘻嘻哈哈的邊走邊聊著，「哎呀！我走不動了啦！好累喔～」、「可不可以先休息一下？」此起彼落的抱怨聲接踵而來，原來為了體驗老人家走路的辛苦， 小朋友們身上必須背著一公斤的重物，雙腳綁上兩公斤的沙包，並在左腳膝蓋處繫緊固定帶，藉此模擬爺爺奶奶們骨質酥鬆退化，以及行動不便的辛苦。
「好重喔！腳好酸喔！都不能跑了，也不能走很快。」平常活潑好動的黃亮琪，跟著爸爸媽媽、姊姊與弟弟，一家五口開心的參與活動。此刻她拖著蹣跚的沉重步伐，邊走邊嘆氣，她 說：「我在家爬樓梯時，都跨過三個階梯用跑的，可是現在卻不行了，如果換成是爺爺奶奶，一定會跌倒。」接著，又說：「還有檢豆子啊～戴上手套跟模糊的眼鏡，本來以為撿到了 卻沒有，感覺好遲鈍，老人家真的好辛苦喔！」一步一腳印的沉重步伐，亮琪感受到肢體統合失調的不便， 一場體驗下來，她在心中許下小小心願「我一定要牽著爺爺奶奶的手，當 爺爺奶奶的小幫手，讓他們的行動能更安全也更放心。」
◎培養正向 迎接未來
大林慈院參訪過程，包容班黃翊醇的媽咪吳婇瑄，對於活動設計很滿意，因為每個環扣都在營造孩子重視生命關懷，雖然從事護理工作，但是，臨床上很少有機會認識，希望藉由活動 參與，可以讓孩子有開朗的人生觀，以及培養正向態度，迎接未來。
由於平常生活中過度保護孩子，以致於低估了他們的能力，活動進行過程，在「名畫解密」換站教學時，吳婇瑄看到兒子侃侃而談感覺好欣慰，因為樂於分享是目前社會上欠缺的，由 於現階段自我意識高，多數人自私自利，看到孩子分享，相信可以帶來不同的感受。
◎寓教於樂 溫馨互動
結束大林慈濟醫院行程後，接著，課程帶著大家來到「尋秘桑田」有機農場參訪。園區內，蟲蝶飛舞的自由穿梭，各式各樣的花草與水生植物散佈其間，自然農作的植物生態，培養出 人與環境、土地共處的認知。
參訪過程，利用古法製紙的手作體驗，除了培養認知同時激發孩子創作想像力。善解班金希溱小朋友，將手掌緊貼著布織布置入樹漿中，當樹皮纖維清晰拓印出手掌造型時，她高興的 拍著手問：「這是我的手嗎？」看著孩子滿懷成就展現自信時，爸爸金新發頗為欣慰，他回應孩子：「是啊，好漂亮的小手。」
親子間寓教於樂的互動方式，流露出感人的溫馨；由於孩子成長過程，父母往往給了孩子太多的肢體語言，以及語氣上的強度，透過今天的課程，期望能帶給爸爸和媽媽們新的觀念和 啟發。
圖左 ： 課程體驗進行時，一群小朋友，嘻嘻哈哈的邊走邊聊著，「哎呀！我走不動了啦！好累喔，可不可以先休息一下？」[攝影者：劉智遠]
圖左 ： 黃亮琪說：「我在家爬樓梯時，都跨過三個階梯用跑的，可是現在卻不行了，如果換成是 爺爺奶奶，一定會跌倒。」[攝影者：劉智遠]
圖右 ： 有機農場園區內，自然農作的植物生態，培養出人與環境、土地共處的認知。[攝影者：劉智遠]
