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「歡迎歡迎你到這裡來，這是溫暖的所在，自私自利都走開，關心助人最實在……，你付出關懷，我獻出大愛……」慈濟志工們以一首〈歡喜在一起〉節奏輕快的歌曲，熱絡現場的氣
氛，藉由歌詞，也讓學員領受到「同理心」的意涵。
春暖花開的季節，學校剛開學不久，也是「仁武、大社、鳥松 社區親子成長班」102年度下學期的第一堂課，3月15日早上八點不到，隊輔及工作人員親切地問候著許久不見的 學員與家長們，此起彼落的歡笑聲，不時從報到處傳來，仁武環保站裡好不熱鬧！
◎ 小小舉動 大大感動
講師林錦娟透過圖片的播放，帶入今天的活動主題：「同理心──應眾生需，拔苦予樂。」林錦娟滿臉笑容，先考考學員們的專注力，她問：「大家有看到什麼呢？」學員們紛紛舉手 回答：「有人在發抖、流鼻涕、很多車子、看到他肚子餓……，」錦娟又拋出問題：「那看到之後，會想怎麼幫助他呢？」學員你一言、我一語的說著：「看到有人在發抖，可以給他 衣服穿；看到一個阿嬤想要過馬路，怕他有危險，想扶她過馬路……」在一問一答當中，也藉機告訴學員，幫助別人其實很簡單，就是常站在別人的立場去想。
接著她請學員一起朗讀靜思語：「佈施不是有錢人的專利品，而是一分虔誠的愛心」，也期許學員們：「我們的一個小小動作，就可以給別人感受到大大的愛心喔！」
為了讓學員更深刻體驗同理心，錦娟帶來一段影片《萊恩的願井》。影片中的主人翁萊恩，在讀小學一年級的時候，有一次在課堂上聽見老師說：「南非的小朋友沒有乾淨的水喝，都 生病了。」小小年紀的他心想：「這該怎麼辦呢？」萊恩在心裡許了一個願望，希望非洲每個人都有乾淨的水喝。
錦娟請學員猜猜看，打造一口井需花多少錢呢？當她公布正確答案時，打造一口井需花新臺幣六萬元，孩子們發出連連的驚呼聲，而善良的萊恩並沒有因為這樣而放棄，他幫忙做家事 來賺取零用錢，也透過電子信箱的傳遞，把善與愛傳出去，並獲得許多善心人士的熱列迴響，為非洲的孩童帶來無限的希望。
觀賞完影片，包容隊的陳怡婷有感而發地說：「在學校時，曾經不小心從花圃上跌下來，同學及時的伸出援手，帶我去保健室擦藥，讓我很感動。現在當別人有需要時，可以去幫忙同 學是一件很開心的事。」
感恩隊的王思濬說：「在學校時也曾經摔倒流血，受到同學的幫助，看到非洲的小朋友很可憐，想存錢幫助他們。」善解隊的潘長廷說：「看到圖片上的小朋友，冷到在發抖、流鼻 涕。就想起自己也曾經有這樣的經驗，就是想拿衛生紙給他擦鼻涕。」
◎ 分站活動 互相關懷
在分站的體驗活動，每隊各有一包積木，請學員把四塊一樣大的積木地基先打好，再把每一塊小積木都堆疊上去，看誰能以最快的速度拼好。第一次比賽結束，學員上台分享，速度最 快的包容隊劉雅婷說：「我們有分配工作，誰要做什麼，沒有工作的人就幫忙其他人做。」進入第二次的比賽之前，錦娟細心地提醒大家：「要記得去吸取別人的經驗喔！」從剛開始 比賽進度一直落後的知足隊，這次比賽結束後，學員李宣彤說：「我們聽了別人的分享後，最後找到方法就成功了。」
分站體驗的課程，除了讓學員學習到分工合作外，也學習到當別人需要幫助的時候，我們可以付出關懷，把愛散播出去。最後錦娟期許學員們：「要隨時隨地發揮同理心，適時的伸出 援手幫忙別人。」
「長廷從小就沒有媽媽在身旁陪伴，因為好動有時又不聽話，但若聽到要參加慈濟的活動，他都會很開心。」慈濟志工潘梅菊，是學員潘長廷的阿嬤，她不捨地說著：「其實有時長廷 也很懂事，像去安養中心的時候，他會主動去帶動老人家，去環保站也會自動幫忙。」阿嬤很感恩的說：「原先擔心有隔代教養的問題，卻因為進來慈濟這個大家庭，所以長廷從小就 很有同理心，看到有人需要幫忙，他一定都會去幫忙。」現在的長廷也會幫阿嬤做事，可以說是阿嬤的得力助手呢？
慈濟志工洪麗華期許學員們：「同理心就是『布施』，在學校若是有同學需要你的幫忙，一定要不吝嗇的去付出喔！」付出關懷、付出愛，就像是迴力鏢，丟出去會再彈回來，而善的 循環也會一直、一直地延續下去！
圖左 ： 慈濟志工潘梅菊，也是學員潘長廷的阿嬤說：「長廷從小就沒有媽媽在身旁陪伴，因為好動有時又不聽話，但若聽到要參加慈濟的活動，他都會很開心。」[攝影者：鍾烈榮]
圖右 ： 「歡迎歡迎你到這裡來，這是溫暖的所在，自私自利都走開，關心助人最實在……，你付出關懷，我獻出大愛……，」慈濟志工們以一首〈歡喜在一起〉熱絡現場的氣氛[攝影者：鍾烈榮]
圖左 ： 為了讓學員更深刻體驗同理心的重要，林錦娟老師(中立者)帶來一段影片《萊恩的願井》。[攝影者：鍾烈榮]
圖右 ： 善解隊的潘長廷說：「看到圖片上的小朋友，冷到在發抖、流鼻涕。就想起自己也曾經有這樣的經驗，就是想拿衛生紙給他擦鼻涕。」[攝影者：鍾烈榮]
