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「導讀就像廚師煮菜一樣，煮的東西太多太雜，吃了除了消化不良外，也品嚐不出食物的味道，搶著吃的東西才會好吃。」宗教處講師劉家芸（明醒）說明導讀的方向要正確、內容紮
實、方式要有慈濟人文。她說：「導讀人如何在有限的時間內提供好的內容？如何運用公版教材外的資料？唯有腳踏實地讀好書、勤讀書，力行書中知識。」
3月23日，高雄靜思堂一場讀書會導讀人研習會課程，參加的學員共有七百多人，除了高雄、台南、屏東外，還有遠從澎湖、台北、桃園等地的學員。為了迎接參加研習課程的學 員，共有一百八十位志工前來布置場地、安排動線等。今天的課程內容非常豐富，講師及社區團隊陣容堅強，分享導讀人如何練就十八般武藝，藉以吸引更多的人來參與讀書會，並達 到人間菩薩大招生的目標。
團隊中來自台南的導讀人王溢亭上臺分享：「團隊的重要性」，她以雁行理論來說明大雁飛行時會互相陪伴、互相扶持，完成回家的路。以前王溢亭對於事情的是非曲直很在意，她被 別人指正的時候，曾經一度懷疑慈濟人說一套做一套，相當不以為然。後來看到身為慈濟志工的母親，逢人就說慈濟，讓她感受到母親耐心及毅力，也對慈濟改觀。
母親也鼓勵她參加讀書會，承擔導讀後看到了一句話很受用：「凡夫述說他人過錯時，心會跟著生氣產生煩惱；佛陀講清是非，卻不曾因此憎恨對方。」參加導讀的過程中，王溢亭慢 慢地改變以前的想法，她體會出讀書會是一個團隊，就像大雁飛行，方向要一致，才能接引更多社區菩薩。
◎ 導讀人的十八般武藝
「如何透過聲音技巧表達，做個加分的導讀人？」來自大愛廣播電臺的陳怡君以輕鬆逗趣的方式詮釋聲音的表達，課程中開始傳遞麥克風，拿到麥克風的人隨時都會有機會表演「聲音 的遊戲」，學員們各個精神專注也深怕拿到麥克風，拼命往下一位傳遞，課堂上歡笑聲不斷，其中學員簡素霞拿到麥克風，她模仿遺失十元的小朋友的聲音，維妙維肖贏得大家的掌 聲。
陳怡君講述聲音是有喜、怒、哀、樂，聲音是有表情的，相同的一句感恩，就有歡喜的、輕率的、誠心的等不同面貌。
來自彰化社區讀書會王芬蘭表示，她從小就不愛唸書，但是每次上讀書會一定會留下證嚴上人的智慧和慈濟精神。她分享一首閩南語歌曲〈幸福的叨位〉，歌詞中有許許多多的幸福， 每個人對幸福認知都不同，但王芬蘭相信幸福就在轉念間開始，只要有熱誠的心和勇氣，就可以讓更多人來參加入讀書會。
帶著靦腆的笑容學員王盈盛（濟端）靜坐一旁，雖然對導讀人要做什麼事不是很瞭解，但他認真地聆聽課程。他表示，就讀國中後，雙腿肌肉就日漸萎縮，長期與輪椅為伴，生病後不 喜歡出門，也不喜歡和人接觸，家人必須忍受他怪脾氣。
但自從接觸慈濟並參加培訓、受證後，出來做志工，人生開始有了方向及目標。現在他每天凌晨三點半起床，騎機車到台南市安南環保教育站，四點半開啟電腦，和社區的人一起「晨 鐘起，薰法香」。他也鼓勵和他一樣的病友走出來，一起做環保，心情會很開朗。
◎ 職場與家庭的破冰之旅
下午的課程講師郭寬亮要大家玩一個破冰活動遊戲，兩人一組互相介紹認識對方，想一句好話祝福對方，化解彼此間的陌生，臺下學員在互動當中都笑成一團。
其中林永昌非常開心，他於2011年受證慈誠之後，開始請購上人的書藉來閱讀，上人的智慧影響了他，尤其是「法譬如水」影響他很深、個性也慢慢地改變了。
「以前的我不是這樣的，進來慈濟後改變了許多。」來自台南東一區，滿頭白髮的志工林永昌笑著說。林永昌在社區承擔讀書會導讀人，導讀故事中有很多做人、做事的道理，淺顯易 懂。他參加讀書會後，個性慢慢變柔和了、也學會反省自己，每當自己態度或口氣不好時，太太會馬上糾正他，說他導讀不是這樣教的。
現在他把讀書會學到的智慧運用在生活上，以前他脾氣不好，得罪了許多同事，二年前他分別地向每位同事道歉，也向家中的兒女懺悔自己的身行教育是不對的，也因此改善了家庭親 子關係。
◎ 善巧方法就能圓滿人事理
左營區導讀人鄧文章分享自己導讀的心得，他表示，過去在公司裡是一位獨斷獨行的主管，凡事他說了就算，員工都不敢有任何意見；在慈濟讀書會中承擔導讀後，慢慢地改變了，他 會注意大家的上課反應及感受。
為了豐富課程內容、讓社區大眾喜歡來讀書，讓讀書會變得有趣，他運用不同方法，從網路、書籍、雜誌等，努力地找尋讀書會教案資料。他發現答案是可以多元化來呈現，透過很多 事例印證，都可以來解釋經文含義，這樣的導讀學習讓他逐漸改變他管理員工的態度。
他以最近公司為了新產品的研發為例，各部門之間各持己見不肯退讓，他先協調人事上的溝通，人的觀念差異解決了，各部門的紛爭就減少，他把這三圓的智慧運用在公司管理上，公 司業務推動就容易完成。
「不論分享自身的小故事或是社會時事，資料很重要，道理不能誤傳，讀書會才會圓滿。」鄧文章非常喜歡其中一句靜思語：「人圓、事圓、理圓，三圓能圓滿事情就會容易達成。」
圖左 ： 郭寬亮師兄分享破冰體驗，教大家如何在第一次的讀書會或營隊活動活絡氣氛，增加大家參與的興趣[攝影者：王忠義]
圖右 ： 如何做個加分的導讀人課程中，簡素霞師姊(左一)模仿小朋友的聲音，維妙維俏，贏得大家的掌聲。[攝影者：王忠義]
圖左 ： 這次營隊的課程資料可以從電子書下載，不僅環保省紙張，也發揮科技傳法的功能[攝影者：王忠義]
圖右 ： 「如何透過聲音技巧表達做個加分的導讀人？」來自大愛廣播台的講師陳怡君說明課程[攝影者：王忠義]
