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看著螢幕上逸珍和逸君這對姐妹花，用著熟練的手法幫生病臥床的媽媽，抬腿、按手、餵飯，才小學的年紀，就和媽媽互換了腳色，照顧起媽媽的重責大任。是甚麼力量堅強了小姐妹
的心呢？當然就是「愛」了。
今天五月十七日是八德親子成長班第八堂課，又值五月感念母親的月份，親子班依照往例，安排一系列的感恩活動。上面那段影片，就是靜思語五段式教學其中講述故事的部分。為了 讓學員感受爸爸媽媽平日對孩子無微的照顧，一旦有一天失去了，才懂得去珍惜的心情，從大愛引航的課程中找到了這樣一則真實的故事。提醒在場的毎一位，一定要在「父母需要 時，歡喜付出」而且「要以長久心報父母恩」。
孝親活動由靜思語教學拉開序幕，故事啟發學員對父母親的感念之情，接下來就要親身體驗了。活動分成二軌進行，孩子部份留在佛堂，由黃玉嬌師姊帶領活動組，指導小菩薩製作康 乃馨花，以及練習一首〈媽媽〉的手語歌，準備待會兒家長入座後，要獻給最愛的媽媽（爸爸），以表達對媽媽（爸爸）最最深的感謝。
感恩的獻禮 VS 傳家之寶 孩子們親手一剪一刀，慢慢地在預備好的塑膠紙片上，刻出對媽媽（爸爸）的祝福，花片一層一層捲曲包覆，終於成形成為一朵五彩繽紛的康乃馨，這是孩子用一小時的生命努力完成 的花。孩子雙手握著康乃馨演練著如何獻給平日辛苦的媽媽（爸爸），純真無邪的臉龐已經開始想像媽媽（爸爸），拿到花的那一剎那的感動了。
另外家長部分則上二樓，由教聯會的蔡金腰老師帶著家長們，重新回溯原生家庭的父母恩，有父母才有今天的我，也才有下一代的誕生。金腰老師說：「我們來想想，當初父母是如何 拉拔曾經是孩子的我們成長的，他們又是怎養教育我們，讓我們都能在社會上奉獻自己的所長，還記得他們的叮嚀嗎？」
金腰老師藉由幾段影片的欣賞，讓已身為父母的家長，回故思今，就像影片中龍應台寫自己身為母親，對子女的期待；以及身為女兒，對父親的思念。今天家長們將需要把對父母親的 感念，化為愛的叮嚀，書寫在愛心型的卡片上，等會兒下樓入座之後，就要把這份期望用卡片上的紅繩，繫在心愛的孩子頸上，希望他們把父母深深的期望牢牢記在心坎上。
親子愛的交流 親子雙方都已完成作品，接下來就是今天的重頭戲啦！孩子們早已演練完畢手語歌，排成四大縱隊，列隊歡迎媽媽(爸爸)入座。座位依孩子們的縱隊排列，當學員長宣布感恩行動開 始，孩子們依序排列整齊，每個人手上端著一盆水，隨著「母親的手」的音樂，緩緩的靠近自己的媽媽(爸爸)，然後放下來為自己的媽媽(爸爸)洗臉洗手洗腳，此刻，有的孩子笨 拙的擦拭媽媽(爸爸)的手腳，有的孩子手腳伶俐，三兩下就洗好了，剩下的時間早就膩到媽媽(爸爸)身上去了。
學員長又宣布獻花了。孩子們又恢復四縱隊，一人手上一朵康乃馨，還是踏著優雅的步伐前進，家長剛剛累積的感動，此刻看見孩子凝望自己的眼神，再也忍不住，淚水滾滾而下，接 了花就緊緊的摟住自己孩子，久久都捨不得放。學員長催促著換家長唸出卡片上的愛的叮嚀，再請家長把傳家之寶繫在孩子頸上。孩子似乎感受到了媽媽爸爸濃濃的愛，有多位較大的 孩子很自然的跪下來磕頭，最後親子又互相擁抱成一團了。
感動的不只家長，就連忙著做記錄和攝影的真善美志工，也頻頻推開眼鏡，悄悄地擦去淚水。活動結束，真善美志工趕緊邀請幾對親子，來分享他們今天的感動。第一對是翁啟雄和他 二位帥帥的兒子，翁爸爸說：「平常在家是不太會表達情感，所以今天對兒子洗手洗腳擦臉的服務很感動，希望孩子們都更懂事，對媽媽更體貼一點」哥哥家俊率先承諾「我一定會改 掉壞脾氣，更懂事的」弟弟子翔似乎較感性，不停的擦眼淚。親子之間，偶而來點真情告白，效果應該不錯喔！
第二對是黃子英媽媽帶著年幼的兄妹，活潑又可愛，雖然不會用言語表達對媽媽的感情，但只要甜蜜的膩在媽媽身邊，就覺得很幸福了吧！黃媽媽說：「今天的活動讓我想起過世的爸 爸，一直沒能說出對他的愛，心裡很遺憾，借今天的感動 ，我要說聲爸爸我愛您」
謝宇斐也覺得：「要面對面說出我愛您，真的會很不自在，不如常常抽空回家陪老人家聊聊天、散散步、聽聽他們說以前怎樣怎樣，也許比較適合我們東方人吧！」女兒語珊也是行動 派，她說：「我在家會幫媽媽摺衣服、切菜、炒蛋、打掃」哇！這個好！這對母女真的好實際啊！
不管用甚麼方式表達對父母的愛都很好，最重要是愛要及時說出口喲！今天廣福環保教育站的佛堂，洋溢著暖暖的夏意，看著大手牽著小手，走出佛堂踏在燦爛的陽光下賦歸，一場愛 的見證，在教聯會老師精心規劃下，愛的小勾勾串起一代一代的傳承。
圖左 ： 今天家長們將需要把對父母親的感念，化為愛的叮嚀，書寫在愛心型的卡片上。[攝影者：潘淑惠 ]
圖右 ： 孩子們幫爸爸洗手洗腳，讓現場的父母親都感動得與孩子擁抱在一起。[攝影者：潘淑惠 ]
圖左 ： 孩子用表演來表達對父母親的愛。[攝影者：潘淑惠 ]
圖右 ： 家長唸出卡片上的愛的叮嚀，把它繫在孩子頸上後，親子互相擁抱成一團了。[攝影者：潘淑惠 ]
