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在「教育清淨在源頭」的課程中，講師陳敬安老師分享。身為補教界英文老師的他，把教書所得，分配去幫助需要幫助的人，也傳達環保理念給學生們。
◎有心 跨越時間空間
5月3日高雄區慈濟教師聯誼會，在高雄靜思堂220講堂舉辦教師研習，共有學員一百一十人及工作人員六十五人參與。一曲〈生命圓舞曲〉司儀陳慈冠揭開課程序幕，全場的學員 們的雙手也跟著旋律、手語舞動著，雖然大家動作生澀，但整個講堂充滿著溫馨的氛圍。
課程「班級經營教學經驗分享」分組研習，首先登場。將參與者分為幼稚園組、國小組、國高中組、大專組及退休老師組等。學員中難得有五位男老師及兩位遠從嘉義來，所以「只要 有心，時間、空間就不是問題了」！
國小組由慈濟教聯會志工呂美雲承擔，她說：「快樂的要素是『好書、好朋友、好團體』，同時也分享製作教具的經驗，學員們邊聽講邊觀賞她的作品。
國高中組的講師闡述身為一位教師的定義：「沒有教不會的學生、只有『沒有心教』的老師，由態度決定高度，相信潛能是能夠激發的。」孩子在哪裡？老師的就在哪裡！凡事要以身 作則，要求學生做到的，自己要先做得到 ，而且要全力去做，帶孩子去認識屬於他自己的舞臺。
◎快樂 無所求的付出
在「教育清淨在源頭」的課程中，講師陳敬安老師分享，身為補教界的英文老師，他把教書所得，分配去幫助需要幫助的人，也傳達環保理念給學生們，將每位學生納入會員，讓他們 懂得行善。同時將智慧財產所得，轉為利益別人的資糧，而自己每天以香積飯視為美食」
現場所有學員專注地聆聽，並互動回饋。有學員分享，很高興來這，體會到善的循環。因為來研習之前，心中會有一個「結」，經過研習之後就很輕鬆地把它打開了，很能感受到像敬 安老師說的「幫助學生後，回饋回來的那份快樂。」
來自嘉義的學員分享，好久沒回來參加，無論如何，此行要從美雲老師身上得到一些法水滋潤。從陳敬安老師分享的，覺得自己做的還不夠，早期在工作上很衝，現在已經學會收斂自 己」。
◎法喜 聽後心得滿滿
課程結束後，從高雄市大寮區來的安親班陳琦安老師，有感而發地分享，陳敬安老師的風範，很令人感動。以前認為補習班老師只要教好課業，沒有想到補習班老師也可以去啟發學 生，也沒有想到要用靜思語去教導孩子。以後要用靜思語去幫助他們。
安親班林家伃老師也有共鳴，從呂美雲老師身上，學到在管理秩序方面用一些口號—「心中有愛 人見人愛」。其次很感動的是大家都很和善，凝聚力也很強。從敬安老師身上看到大 愛的表現，希望盡己所能把善的種子散播在孩子身上。
同時研習的課程，有更多的老師來分享經驗，現身說法，把遇到困難的問題，透過交流互相提供解決的方法，可讓在教學上更順利。
雖然只有半天的研習，但與會者皆清楚「要當別人希望的陽光」。同時身為一個教師既是知識的教授，也是智慧的傳承，要踏出課本，走進學生，用「耐心、鼓勵、相信」來提升孩子 們的真實力，深度的思考能力。
圖左 ： 班級經營教學經驗分組，由路竹幼兒園長謝碧月老師分享帶班的心得。[攝影者：洪晨軒]
圖右 ： 陳敬安老師分享：「把教書所得分配去幫助需要幫助的人，傳達環保理念給學生們。」[攝影者：洪晨軒]
圖左 ： 慈濟教聯會志工呂美雲分享，快樂的要素是：「好書、好朋友、好團體」。[攝影者：陳振義]
圖右 ： 研習後大家了解，「每個人都要當別人希望的陽光」。[攝影者：陳振義]
