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「等一下先站穩，慢慢來……」蹲下身一手拉著腳印圖卡，一步步慢慢引導孩子向前行的爸爸余俊興，看到小兒子祐毅急於把腳步跨出去，因而搖晃著身體，趕緊指導叮嚀避免跌倒。
5月18日桃園蘆竹社區親子成長班，靜思語課程以「孝順」為主題，課務組安排了《墳上竹籃子》的故事、「步步感恩」親子遊戲……讓學員學會向父母表達愛與感恩。
◎感念父母恩
很久很久以前，有位農夫每天辛苦工作獨自撫養兒子，好不容易把兒子養育成人。長大後，孝順的兒子感念父親養育之恩，早晚都會請安問好。但是，父親年紀愈來愈大，兒子維持家 計還要奉養體弱多病的父親，逐漸感到厭煩……
慈濟教師聯誼會老師徐弘燕藉著《墳上竹籃子》的故事播放，提醒學員，父母親為了養育、教育子女，奉獻青春辛苦一輩子，不要當父母年邁體衰時，為人子女的不懂反哺之恩，反而 棄之不顧，莫等到自己年邁老衰，孩子有樣學樣，就後悔莫及了。
「爸爸我愛您！」這句話雖然平常大兒子祐毅也會說，但此時爸爸余俊興聽起來還是格外歡喜，「步步感恩」親子遊戲，是小朋友和父母用紙板相互為對方鋪路的體驗課程，陪著兩個 兒子來上課的余俊興就說：「孝順不是與生俱來，是需要教育和學習。」藉由成長班帶動的經驗，他就知道怎麼做了。媽媽雖已往生，但余先生和太太常抽空帶孩子回基隆探望爸爸和 岳父母，孩子也會貼心的問候互動，改變從生活中一舉一動開始，期待他們養成好習慣，長大面對五光十色社會影響，仍然可以做到「尊親」。
余爸爸接著分享：親子班最大的特色不僅僅是孩子的學習，大人透過一些影片的分享，成長得更多，就像今天親職講座影片撥放電視節目《覺醒年代》－陪伴是最美的幸福影片，父母 年紀大了要求不多，子女的陪伴才是他們內心最大的期盼。
◎DIY 讓愛說出口
「孝順、愛不知道要怎樣去用行動表現。」課程除了影片播放、步步感謝父母恩之外，老師和志工們特地找來食材，讓小朋友DIY製作盆栽蛋糕，恭敬地餵食長輩。
土黃色猶如花盆塑膠小杯子，內裝海綿蛋糕，中間插入一小截吸管，在蛋糕上鋪上薄薄一層奶油，再將黑色餅乾屑黏在上層，真像泥土覆蓋，最後把新鮮豆芽或豆苗插在吸管就完成 了。
小朋友興奮地在隊輔媽媽指導下，每個人都擁有一個可愛小盆栽，個個開心的準備請爸媽享用。
孩子手拿「小盆栽」來到家長面前，不僅餵爸媽吃，還要對爸媽說句心裡話，有些家長面對「豆芽花盆」表情充滿質疑，「真的可以吃嗎？」「吃啦！沒關係，這個可以吃喔！」小朋 友嘻笑調皮的哄父母張開口品嘗。
就讀國小六年級的古劍鳴，小心翼翼將小匙上蛋糕送進阿嬤的嘴裡，不善將愛說出口的他，終於對阿嬤說出「阿嬤謝謝您！」
什麼東西都想留給孫子吃的陳里子，吃了一小口開懷地說：「他很貼心，放學回家不會隨便亂跑，寫完功課總會找話題跟阿嬤聊天，撒嬌地鬥鬥嘴。」
劍鳴在五歲時，媽媽即離開他和爸爸，回到中國大陸，爸爸為了外出工作養家，無法全心全意照顧他，里子不忍愛孫，小小年紀就少了媽媽的呵護，而主動搬來和兒子、孫子同住。
從小阿嬤除了煮飯、洗衣……生活起居無微不至的照顧外，對劍鳴的喜好、喜怒哀樂心情的起伏瞭若如掌，甚至阿嬤每天晚上都還要到他床上，給予擁抱道晚安，直到他睡著了才起身 回房睡，祖孫相依溫馨的互動，在他心中，阿嬤的重要性，早已取代媽媽的位置。
劍鳴以一句「阿嬤謝謝您！」做為對阿嬤養育之恩的回報。雖然是隔代教養，他成熟懂事的表現，是陳里子最大的安慰與溫暖。
圖左 ： 親子班學員余俊興(右)和兒子余祐毅(左)一起參與用紙板相互為對方鋪路的體驗遊戲[攝影者：蕭佑丞]
圖右 ： 志工帶領家長一起練習手語，為下個月圓緣課程做準備。[攝影者：蕭佑丞]
圖左 ： 老師和志工們特地找來食材，讓小朋友DIY製作盆栽蛋糕，恭敬地餵食長輩。[攝影者：蕭佑丞]
圖右 ： 慈濟教師聯誼會老師徐弘燕和學員們分享隔代孝順陳金傳師伯的故事。[攝影者：蕭佑丞]
