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紐約時間二零一四年五月十七日晚上七點，「慈濟長島青少年弦樂團」呈現了第一屆「悠揚弦樂和慈濟人文美善結緣」的成果發表會。這一場別出心裁的人文音樂響宴，除了音樂演奏
外，另有奉茶及手語的慈濟人文呈現！誠如弦樂團行政副總監莊淂隆與全體弦樂團志工的深深期許；此次發表會期待弦樂團能嶄現出，「弦樂和慈濟人文美善結合」別無僅有的個別風
貌。
◎緣起 「因」、「緣」俱足的啟動
大愛的音樂種子，慈濟在全美第一個成立的青少年弦樂團「慈濟長島青少年弦樂團」，於2013年12月7日生根於紐約長島。秉持著學習美妙的弦樂，激發情感，淨化人心，美化 家庭，進而祥和社會的宗旨。希望透過美善音符的交流，將無私、清淨的大愛撒播於紐約長島社區。
誠如慈濟長島青少年弦樂團行政總監也是慈濟志工蘇濟義表示：「生活在長島，學校及家長們都非常注重小孩們音樂素質的培養，整個學區的音樂學習風氣濃厚。」如此，促成一群發 心立願的志工成立“弦樂團”的動機。草創時期雖需面對許多師資及人事的困難，但志工們發揮實現願力的熱情，「慈濟長島青少年弦樂團」，在因緣俱足下應運而生。
⊙當弦樂遇上慈濟 人文的美善結緣
弦樂團於去年在長島會所成立以來，即依照慈濟「藍天白雲」的精神象徵，團員根據年齡分為白隊：三至五年級和藍隊：六至八年級兩組。由知名專業指揮家卡羅•庫珊奈 (Carol Kushner) 及陳同兩位名師指導。樂團的音樂素材包括三大來源：古典弦樂，中國及臺灣民謠，和慈濟樂曲。以接受多元文化的音樂，來啟發青少年更多的靈 感; 由熟悉古典曲目到逐漸認知中國樂風，進而有機會將慈濟樂曲以弦樂演奏方式呈現於音樂舞臺。
這些日子以來，每回樂團團練都強調在弦樂練習的同時，也著重慈濟人文教育精神的融入。「弦樂和慈濟人文的美善結合」是慈濟長島青少年弦樂團的最大特色。
團員們不只演奏音樂，也身體力行地學習尊師重道：如課前準備茶水和雙手奉茶給老師，課前課後由班長帶領同學對老師鞠躬致敬；並安排值日生輪值，分擔為同學們準備點心，整理 桌椅的責任。
每週除了90分鐘的團練外，還有30分鐘的慈濟人文教育課程，學習奉茶、靜思語、手語和環保的理念，更鼓勵孩子們參加社區服務，團員每月定期參加療養院及社區老人中心的探 訪演奏，發揮"老吾老以及人之老"的大愛精神，讓青少年團員理解，學習音樂是為了學以致用、陶冶品性、服務社會。期待樂團在「弦樂和慈濟人文教育」的並行熏陶下，學員們各 個都能誠誠懇懇地化音樂為愛心，將心中暖暖的熱忱，藉由音符的交流來溫馨大眾。
⊙法入心，情入音
發表會的開場，志工們帶領著學員，以慈濟茶道「以茶傳法」。學員們以赤誠的心，對與會的聽眾和家長鞠躬並雙手奉茶。以清淨的茶水，表達心中的感恩、尊重和愛；清幽的會所， 浸潤在清淨的法水中，接引著會眾薰法淨心。
資深的指揮老師卡羅• 庫珊奈(Carol Kushner)，以德國作曲家韓德爾動人的水上音樂，引領白隊展開弦樂演奏的序幕。緊接著小菩薩們再細心地於指尖撥彈出，貝 多芬的第六號交響曲「田園」、「土耳其進行曲」和哈利波特電影中的主曲; 悠揚的演奏聲中可感受到，他們內心滿滿的熱忱。
藍隊由陳同老師指揮彈奏出慈濟樂曲「愛灑人間」，這首慈濟經典歌曲，首次以弦樂方式登上多元文化著稱的紐約樂壇；接著威風凜凜的畢業進行曲，再來是莫扎特浪漫的小夜曲，藍 隊洋洋灑灑的彈奏出溫情和喜悅。
⊙慈樂飄揚:意境傳情
藍白兩隊團員，心手相連用手語詮釋「愛灑人間」。這群在紐約成長的孩子們，無論對中文的理解或手語的表達，都用心體會，純熟自如。再次由陳同老師帶領藍白兩隊演奏「普天三 無」。小菩薩們以悠悠的樂聲詮釋「天下沒有不愛的人、沒有不信任的人和沒有不被原諒的人」。
弦樂團音樂總監宋淑慧和長島人文學校沈亮寬老師以長笛合奏慈濟樂曲「跪羊圖」；樂聲娓娓的道出對母恩的感念，行孝須及時。發表會的尾聲，卡羅• 庫珊奈老師與兩位樂團助教 展開「讓愛傳出去」三重奏，樂聲中讓「愛」這看不見的語言、摸不到的感覺，隨著音符的交流，祈願人人平安快樂永遠。
與會的聽眾中，很多是在異鄉為異客的海外遊子，樂曲的意境帶動人心真情的互動，讓人悸動在心。
學員李光裕的家長, 感受「跪羊圖」曲境的真切，觸動內心思念的親情，為之潸然淚動。讚揚這一首首以管弦樂合奏的慈濟經典樂曲，曲境意義深遠，學員於音樂的彈撥中，可同時 培養人生智慧的體會。或許小小的心靈在此時此刻對深奧的人生哲學，仍懵懵懂懂很難意會，但相信日積月累的接觸、叮嚀和提醒，將逐漸深刻於每一個赤子之心，確立美善的生活方 向。
⊙竹筒歲月：行善行孝不能等
聽眾中表示自擁有上人的靜思語英文手冊後即愛不釋手的蘇•艾倫(Sue Allen) 和史蒂芬•施密特(Steven Schmidt)，表達了整個發表會從頭到尾帶給 他們一種非常平和的氣息，以及人與人之間充滿了尊重。會後因好奇濟義師兄用竹筒與團員結緣，及勉勵「行善行孝不能等」的想法而駐足，細心聆聽慈濟竹筒歲月的典故，並與學員 共襄九月下學期開學時「竹筒回娘家」的期許，希望從今而後參加更多的慈濟活動。
學員尼克•安弗克特(Nick Affatato) 的家長同時也是今晚發表會的主持人喬恩•安弗克特 (Jon Affatato) ，深切的表達，自從陪伴尼克參與 「慈濟長島青少年弦樂團」，改變了他們對「施與受」的解讀；看著孩子們每個月到療養院或老人院，以弦樂表演去關心需被關懷的人。
孩子們以己之力溫暖安慰需被照護的人，皺紋的面容裏泛出的每一個微笑，每一次掌聲，都是相互生命裡，一次次感恩、尊重、愛的呈現。人生的很多學習不僅在課堂裡，而是真切的 身體力行！
⊙弦樂深耕慈濟人文 音樂素養落實日常生活
觀眾中慈濟長島人文學校的家長王慧貞，讚賞發表會節目中每一個學員的用心和誠懇，所感受到的美好，似乎催促著她須將他的女兒盡快的帶進這個團體。
此次發表會的氛圍，讓聽眾們耳目一新，呈現了「弦樂和慈濟人文的美善結合」，落實了音樂教育生活化;全體弦樂團師長及志工在擁有這一個美好的肯定後，希望持續引領學員們， 在下個年度裡更加深耕「慈濟人文」；讓一朵朵小小的心蓮，將心中的溫暖，隨著音符飄揚化為大愛灑向人間。
圖左 ： 團員以恭敬心奉茶[攝影者：陳敬華]
圖右 ： 白隊演奏場景_指揮老師卡羅• 庫珊奈(Carol Kushner)[攝影者：陳敬華]
圖左 ： 藍隊指揮陳同老師帶領演奏[攝影者：陳敬華]
圖右 ： 全體團員表演手語_愛灑人間[攝影者：陳敬華]
