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隨著時代的變遷與發展，全球知識經濟蓬勃發展，培養孩子開拓視野，知禮守節，育之以善是教育當務之急，慈濟善的種子深入偏遠學校，希望啟發孩子善心善念，未來亦能有善事善
行。
◎慈善紮根 啟發愛的生命教育
2014年6月5日慈濟志工來到鹿谷清水溪畔的瑞峰國中，晨光乍現，微風輕拂，校園內早已有學生在做整理環境的工作，幅員廣闊的校園學生用心做好份內工作，碰見慈濟人，孩 子立刻放下手中工作，大聲問安，客人早，展現活潑有朝氣的一天，黃美玲校長表示，學生自動自發的生活教育來自於平日教之以禮，導知以善，即使全校學生共有五十人，每個孩子 都能在此美麗的校園內快樂成長，她說禮貌與微笑是瑞峰國中孩子大特色，校長也肯定靜思語中的品德教育， 她說：「靜思語中善的種子深埋在孩子的心田，將來把愛散播傳承，才 能發展善的力量，讓社會充滿愛。」
◎人文教育 開啟生命源頭
志工胡淑玲將此次贈送的十四本書及六片DVD透過PPT介紹給同學，並且要同學說出自己最受用的一句靜思語，同學們踴躍發言說出：「甘願做歡喜受」，「天上最美是星星，人 間最美是溫情」、「施比受更有福」一句句靜思語代表著學校人文教育開啟孩子們對生命的尊重與愛。
七年級導師林孟君老師說：「921之後慈濟人進入校園帶來關懷，有安心就學方案，今天的團康帶動與贈書活動非常棒，希望以後有更多機會能接觸慈濟人文，這是目前最需要善的 力量。」
林老師雖然是英文老師，在課堂中也將靜思語帶入教學，她說：「用靜思語教學，學生都能感受到那一念善心。」
◎觸動自覺 感恩與尊重
接下來志工陳文學帶動「省思」的活動，主要讓孩子在活動結束前有內化省思。八年級陳竹欣同學舉手發言表示影響他最深的一位師長是「校長」。他說：「校長每天都會關心我們」 在小而溫馨的校園裡聽到孩子們的心聲，黃校長表示：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已，瑞峰國中即使因為城鄉差距及教育資源有限，但也很感恩慈濟愛的力量能深入校園，歡迎未 來有機會，再看見慈濟來互動，帶給孩子善的力量。」
◎閱讀將善念深植心田
6月6日慈濟志工來到青山腳下、綠葉扶疏的社寮國中，一百二十多位學生謙恭有禮，感受到孩子們的純真與活力。
劉松彥校長表示，本校是九二一慈濟希望工程重建的，感謝慈濟志工每年前來關懷，並以「心地再好，嘴巴不好，也不能算是好人。」來和同學分享善惡在一念之間。唯有透過閱讀將 善念深植心田，閱讀習慣才能保有學習的能力，鼓勵同學們要多閱讀。
志工劉瑞珍也以「天天發好願，時時做好事。」鼓勵大家善念植心。志工胡淑玲以「幸福美滿呼啦啦」團康互動後，並將每本書透過PPT檔做簡單的介紹，希望讓同學們更喜歡閱 讀。志工也透過寶特瓶的回收製成毛毯，宣導垃圾減量及資源回收再利用的重要。
一年孝班的陳泊辰是慈濟照顧戶，小小年紀的他，懂事的照顧生活起居不便的父親，「世上有兩件事不能等，一是行善、二是行孝。」是他最受用的靜思語，他最想要看「靜思語的智 慧人生」及「環保人回收物」這兩本書，希望自己也能幫助別人。
家長委員李昀芯也特地前來參與贈書活動，注重孩子教育的她說：「慈濟及校方重視鼓勵孩子們多閱讀的作為非常正確、也是迫待不及待的課題，對國中會考亦有相當的助益。尤其目 前許多孩子沈迷3C、電玩、滑手機，倘不慎被誤導或接觸血腥恐怖暴力傾向，甚至延伸至社會，即成為駭人的新聞。因此，慈濟推動讀好書，說好話植心田值得大力推廣，社會國家 會更祥和。」
希望透過贈書活動，培養孩子閱讀興趣及習慣，並提供閱讀好書的機會，期待藉此傳遞豐富、正向的人生經驗及生命教育，讓孩子們心中種下愛的種子，未來能將愛循環，傳給更多 人。
圖左 ： 同學們分享:不使用一次性的用品來減少垃圾量，志工楊美贈送結緣品。[攝影者：林銘鋒]
圖右 ： 志工陳文學說明毛毯的製作是回收寶特瓶製成，但希望同學們多攜帶環保杯、少喝飲料才是正確的觀念。[攝影者：林銘鋒]
圖左 ： 志工劉瑞珍代表慈濟將書籍送給社寮國中劉松彥校長。[攝影者：林銘鋒]
圖右 ： 符譯心同學說世界上唯一不變的是父母親對子女的愛。要及時孝順父母，珍惜身邊所有愛你的人。[攝影者：林銘鋒]
