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「我說一，拍手一下，我說二，拍兩下，我說三，拍三下，我說零，不要拍手」大愛媽媽楊秋玫一手拿麥克風，一手拿相機，既要獵取珍貴鏡頭又要掌控全場的秩序，她總是能把小朋
友散亂吵雜的現場聚焦在一起，這不是三、兩天的功夫就能做到的。
6月25日田尾鄉大愛媽媽十七人走進田尾國小活動中心，舉辦期末愛灑活動，期能讓長期在晨光時間聽大愛媽媽說故事的小朋友，於放暑假前夕留下美好的回憶。
一群一至五年級加上幼兒園共有十五班約五百人，不同年齡層的學童，相聚在一起，那種場面，可以想像就如同菜市場一般吵雜，在各班老師仍在開會，還沒來到現場的情況下，現場 的秩序仍能在秋玫媽媽的掌控中，對治小朋友的失控秩序，她總是有自己的一套辦法，這門功夫不是三、兩天就能學成的。
秋玫媽媽可算是田尾國小大愛媽媽的桶箍，從九年前，兒子就讀小學一年級開始她就到該校當說故事媽媽，她說：「當時都是單打獨鬥，沒有說故事媽媽的團隊，慢慢的產生無力感， 就在一年半前，因緣俱足，自己也騰出更多時間，邀約舊有的四位晨光媽媽，再力邀十名，遂組成現在的陣容。」
楊秋玫覺得利用團隊的力量，能發揮更大的影響力，其中苟蓉宜師姊就是她網羅進來的大愛媽媽，目前她有擔任三個學校的大愛媽媽，每週除了每星期二固定到彰化分會參加大愛媽媽 課程以外，其他上課時間的清晨，都在校園說故事，陪伴小朋友。
苟蓉宜秉持證嚴上人一句話「教育要從小打基礎」，她說：「你的一句話，可能讓孩子受用一輩子。」自從一年半前加入大愛媽媽團隊以來，她就全心投入，做的很歡喜，並且也把正 在參加社區志工培訓的姊姊一起接引進來。
近來社會上充滿紛擾對立，暴力頻傳，相對的校園裡的小朋友難免受影響，孩子的品德教育很重要，楊秋玫說：善用慈濟教聯會與大愛媽媽提供的課程，都是無窮的資源，善用這些資 源，透過讀書會的方式，和大愛媽媽們分享，除了增長自己，也嘉惠小朋友。
楊秋玫說：每次提供給小朋友的靜思語都是經過精心設計的，透過說故事、影片、體驗、手語等活潑的方式，帶給孩子們很高的期待，大愛媽媽們自己說故事也覺得很有趣，加上老師 們的認同度高，成效驚人。
今天帶著三年四班全體小朋友上台表演大地和風拳的班老師徐小菁分享說：大愛媽媽進校園說故事對老師的幫助真的很大，她擔任三年級的導師，這個似懂非懂的年紀，長期有大愛媽 媽透過說故事講道理，讓老師覺得小朋友上課秩序很好，也很容易溝通，這都要歸功於大愛媽媽平時灌輸的品德教育。
徐老師又說：今天班上全體同學上台表演，除了可以培養訓練他們的責任心及榮譽心，也讓他們在做每件事時更有自信。徐老師及全班小朋友共同製作了一大張的感謝卡送給長期陪伴 並指導他們大地和風拳的大愛媽媽佩真，讓珮真很感動。
「有愛就不孤獨」這是楊秋玫的體悟，她說在陪伴大愛媽媽的過程中，有時新進媽媽經驗不足，碰到小朋友的秩序無法掌控或突發狀況，會有挫折，而想放棄，或有些媽媽家庭因素無 法繼續認養班級，造成人力不足時，但是秋玫認為走在慈濟菩薩道上，總會出現助緣來化解難題，看到多位大愛媽媽發揮所長，找到自信及舞台，楊秋玫說：心中的歡喜不可言喻。
圖左 ： 每次提供給小朋友的靜思語都是經過精心設計的，透過說故事、影片、 體驗、手語等活潑的方式，帶給孩子們很高的期待。[攝影者：陳夢希]
圖右 ： 三年四班全體小朋友上台表演大地和風拳，整齊劃一的制服與動作，很吸引台下小朋友目光。[攝影者：陳夢希]
圖左 ： 楊秋玫<右二手拿麥克風及相機者>帶領一群愛心媽媽用心耕耘田尾國小，她認為走在慈濟菩薩道上，總會出現助緣來化解難題，看到多位大愛媽媽發揮所長，找到自信及舞台，楊秋玫說：心中的歡喜不可言喻。<前排右三穿藍天者為苟容宜>。[攝影者：陳夢希]
圖右 ： 上台表演大地和風拳的班級任徐老師及全班小朋友共同製作了一大張的感 謝卡送給長期陪伴並指導他們大地和風拳的大愛媽媽佩真<右前一>，讓珮真很感動。[攝影者：陳夢希]
