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05月20日
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雞同伴哭哭 稚童拒吃炸雞

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「我不要再吃炸雞了!」許皓銅原本就是炸雞的愛好者。在劇中雖然扮演雞的角色能逃過捕殺的命運,但當看到雞夥伴在自己的眼前被捕捉,卻因自己一心只想著逃命,而沒有伸出援 手,內心感到難過。對於平日老師宣導多吃蔬菜的觀念,許皓銅也保持著不以為然的態度,但如今透過農場劇的展現,讓他有了愛護動物的同理心。

◎ 學生開心來點餐 滿是炸雞配薯條

7月11日,一股歡樂與神秘的氣氛瀰漫在馬來西亞馬六甲大愛幼兒園。老師們精心設計劇場「農場之旅」表演,帶領學童走入動物世界。「農場之旅」的活動主要是配合動物體驗的 課程,並驗收孩子們平時課堂所學的成果。他們各自選扮動物角色,頭上分別戴著雞、狗、鴨、豬、大象等頭冠,讓孩子感受動物其實與人類一樣,也有家人、朋友;也有牠們的生活 作息和喜怒哀樂的情感等。

「今天下午要去農場喔!」陳珈惠老師以充滿神秘的口吻,告訴四歲的學生們。突然李佳俊同學問:「我媽媽要來接我放學,找不到我,怎麼辦?」老師神情若定,似乎隱藏著什麼秘 密,但又鎮定地請孩子放心。

孩子們個個期待下午的農場之旅,滿心歡喜,期待出外郊遊;而老師們卻神秘地相互討論和處理一些事務、忙著製作道具,並利用午休時間,緊鑼密鼓地佈置會場,轉眼間靜思堂國議 廳搖身一變,成為別具風味的農場。

活動開始,全校一百五十位小朋友和安親班學生,快速地集合,整齊排隊,臉上盡是掩藏不住地喜悅。現場準備著新鮮蔬菜、水果,與滿滿托盤的美食迎接著大家。透過許秀珍老師的 介紹,孩子們逐一選擇自己喜歡的食物。黃愛愛老師笑瞇瞇地對選擇葷食的小朋友說:「我們到農場去找炸雞塊、雞飯、漢堡,好不好呀?」大家異口同聲地說:「好。」

「不是要到農場嗎?為什麼來到這裡呢?」孩子們感到奇怪。穿過一條暗暗的走道,從舞臺的後方抵達國議廳,他們看到布置的農場,花花草草中隱藏著各式各樣的籬笆建築,有豬 寮、牛寮、大象寮、鴨寮、雞寮、狗寮等,孩子們個個露出疑惑的表情。

「你們最想吃什麼呢?」蔡桂香老師問孩子。此時,大家口中嚷著:「麥當勞、炸雞、薯條、雞塊、漢堡……」現場氣氛反應熱絡,孩子們也興奮地期待美食的饗宴,早已把先前的疑 慮拋到九霄雲外。另一方面,選擇蔬果的孩子則被帶往舞臺上,席地而坐。

◎ 轉換身分變主角 變調快樂農場行

話劇展演登場,由老師團隊扮演小販商、肉販等角色,分別販賣象牙飾品、動物真皮的皮包,及肉品買賣生意。劇情演進,帶領孩子進入故事的時空隧道。臺上臺下的小朋友,隨著情 節時而哈哈大笑,時而安靜聆聽,大家無不被老師們精湛演出所吸引。

「天黑了,各位動物們各自回家睡覺了。」老師分別帶領小朋友扮演的動物族群,進入豬寮、狗寮、鴨寮等地方休息。頓時舞臺燈光轉暗,現場陷入一片黑暗,氣氛更添詭異,孩子們 儼然已成為故事中的主角之一了。

「天亮了!」農場主人和屠夫來到農場,準備宰殺動物,以應付肉販的訂單。扮演小動物的孩子在圍欄內,看到屠夫一走近自己的窩,緊張地到處亂跑,大家隨著劇情,心驚膽跳地想 要躲避被屠殺的命運。

有些孩子因為劇情逼真,嚇得哇哇大哭。四歲的劉稼豪被捉到時,心生害怕而嚎啕大哭,圍欄內的同伴見狀,加上燈光和音效,引爆現場緊張害怕的情緒。平時喜歡吃雞肉飯的他,自 己體驗成為小雞後,了解到雞在被捕捉屠殺過程的恐懼,與找不到家人的慌張,他有感而發地說:「我不要再吃雞肉飯了,雞會哭哭害怕。」

◎ 愛護動物捨葷食 健康素食智慧選

非常喜愛吃炸雞林杰文和許皓銅,今天也不例外,選擇了他們的最愛。林杰文在劇情中也難逃魔掌,終究被屠夫捕捉宰殺。「有一點點的害怕,但知道是假刀後,就不怕了。」當他被 捉到的剎那。經過體驗,林杰文似乎感受不甚強烈,又天真地說:「炸雞很香,很好吃。」他並未被今天的表演所影響,還是堅持自己的最愛美食。

許皓銅則有不一樣的反應,原本他也是炸雞的愛好者,雖然劇中他可以逃過一劫,而未被捕殺,當他看到雞夥伴在自己的眼前被捕捉,自己卻又因為一心只想著逃命,未能及時伸出援 手幫助同伴,他內心感到難過。原本許皓銅對於老師宣導多吃蔬菜,保持著不以為然的態度,現在他逐漸有了愛護動物的同理心,再反問他是否還想吃炸雞?他則回答:「我不要再吃 炸雞了。」

選擇葷食小朋友中,王尊弘也是其中一位。他認真地說:「我什麼都吃,但最喜歡吃披薩了。」他表示自己扮演豬爸爸,剛剛和很多朋友一起被捉走。有些豬同伴哭了,但他勇敢地 說:「我沒有哭。」

老師引導王尊弘思考,並說:「假設很多人都喜歡吃披薩,上面放滿了腸、培根、肉片等,那需要宰殺更多的豬,才能夠滿足大家的口慾。你會失去更多的豬同伴,這樣你要嗎?」王 尊弘搖著頭回答:「不要。」他突然領悟說:「我奶奶養了一隻狗,有人拿著石頭丟牠,害牠死掉了。奶奶哭得很傷心。當我被捉時,看到很多動物被殺害,也很傷心。」愛護動物的 觀念,悄悄地注入他的心裡,他表示從今天起要少吃肉類,多吃蔬菜、水果。

◎ 愛護心取代殺生 樹立正確人生觀

一陣混亂後,農場歸於平靜。觀賞的小朋友們,臉部表情隨著劇情展演而變,從開心觀賞到緊繃情緒和擔心的神情,大家目不轉睛,盯著屠夫捕抓動物的身影貫穿全場。最後終了,大 家似乎都鬆了一口氣。

四歲的謝依善從小就是素寶寶,老師問她為什麼不跟著同學一起選擇好吃的麥當勞,她很認真地回答:「要愛護小動物,因為牠們會痛。」這場親睹動物被屠殺,面對生死的掙扎,更 加深了她吃素保護動物的決心,更不願動物們遭受更多的痛苦與害怕。

「我四歲的妹妹很喜歡吃肉,我平常都叫她少吃肉。」六歲曹麗鈺說道。今天曹麗鈺選擇蔬果類,她清楚明白因為大家喜愛肉製品,會讓動物無辜地被殺害,所以她在家也會常常提醒 父母親要少吃肉,因為動物都被打很多針,主要是讓牠們能長得胖胖肥肥的,如果人類食用的話,對身體健康一定會造成很大的傷害。

「你們看到動物們有爸爸、媽媽、家人們嗎?」主持人帶領大家回想剛剛開心拜訪農場的情景,並引導孩子思考。孩子們整齊回答:「有。」然而,人類為了滿足自身的口欲,所以殺 害動物,破壞動物的家庭、生命。「要如何保護小動物呢?」老師接著問。孩子紛紛回應:「吃素」、「要愛護牠們,不要殺牠們」、「不要吃肉……」雖然答案不盡相同,但它所蘊 含的道理,學生們也都能明白。

活動後,貼心的老師們已於事前規劃了心理諮商區,特別要來安撫這些被捉且被屠殺的「動物」們,讓他們了解故事背後真正所要傳遞的訊息。一百五十位學生,超過一半以上的人 數,選擇蔬菜水果類。這意味著平日學校所教導的課程,孩子們正一點一滴地吸收,並落實於生活中。

「愛護小動物,牠痛我也痛。」如靜思語所言。培養孩子慈悲心,體會動物和人類一樣,都有生命和幸福的家庭,以愛護的心來取代殺生。透過生命教育課程,在一次次探索和體驗 中,樹立孩子正確的人生觀。

圖左 : 陳珈惠老師端著滿滿托盤的炸雞、漢堡、薯條、雞塊等美食,吸引小朋友的目光。[攝影者:顏玉珠]
圖右 : 在豬寮裡,孩子們扮演豬的角色,體驗其生活作息。[攝影者:顏玉珠]

圖左 : 老師帶領團隊於臺前表演了一段話劇,引領孩子體驗一堂生命教育課。[攝影者:李凌霄]
圖右 : 經過體驗,林杰文(左)似乎感受不甚強烈;許皓銅(中)則說:「我不要再吃炸雞了。」[攝影者:李凌霄]