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「2014旗山聯區『呼叫妙博士』暑期兒童科學體驗營」於（8/16）在旗山聯絡處熱鬧登場，共有七十位來自大社、仁武、鳥松、旗山等四區學員齊聚ㄧ堂；今年的主題是「台
灣好行」，入口處的陳設佈置，把台灣特有的農產品拿來做呈現，從北到南的地方特色，展現臺灣特有文化，有新竹米粉、南投香菇、嘉義阿里山茶葉及方塊酥、台南文旦、旗山香
蕉……，讓我們乘坐著慈濟列車，一起來趟台灣之旅。
◎ 相見歡 環保列車啟航
「呼叫妙博士！呼叫妙博士！」相見歡時刻，活動組劉雅萍熱情有勁地開場，帶動大家高聲呼喊，開啟今天的序幕。緊接著花媽家族帶給大家驚喜連連，花媽逗趣的肢體語言，他和孩 子小丸子與橘子的短劇演出，一點一點的告訴學員們服儀的重要。
「慈濟列車往哪裡開？」依據今日「台灣好行」課程，各功能組一一上台與大家相見歡，首站來到桃園，列車長問：「桃園有什麼名產啊？」台下學員齊聲說：「大溪豆干！」一路從 桃園、嘉義、台中開去，透過列車長的帶動，讓大家對各地的人文與特產有初步的了解。
「歡迎歡迎你到這裡來，這是溫暖的所在。……把微笑打開讓憂愁釋懷，不要再猶豫，熱情趁現在，你付出關懷，我獻出大愛，這是個舞台有你才精采……」〈歡喜在一起〉營歌帶動 唱，歡樂中帶給學員輕鬆心情，豐富的精采課程隨之而來。
◎ 愛惜地球資源 手帕碗筷永隨身
「各位小朋友，早安，今天來有沒有流汗丫？」「有…」「那早上到現在沒有用衛生紙的請舉手。」柯尚斌講師先和小朋友們熱情互動。
「衛生紙張隨意抽，樹木內心在抽痛，環保餐具隨身走，愛惜物命需你我。」透過站呼，孩子們期待今日精彩課程。
課程中，透過影片《紙是怎麼造出來的？》及在「妙博士」的影片《自製馬桶小實驗》，讓大家了解紙張製做是會砍伐很多的樹木，而面紙和衛生紙的實驗中，知道「面紙」和「衛生 紙」的不同。
「面紙在製造過程中會添加螢光增白劑，對身體是有傷害的，了解這個傷害也知道健康的重要，那就從生活中的小習慣做起。」柯尚斌呼籲大家，小習慣的養成，不僅能節省資源，還 能有益健康。
「過度砍代會帶來什麼樣的影響？」「土石流、氣候暖化…」同學爭相回答。「而大片樹林不見了，又是什麼原因？」「因為人為因素，破壞了自然生態」，一問一答中，柯老師以靜 思語提醒大家：「過度消費，是傷害大自然的生機！」
實做再生紙，將廢紙撕成小紙片，浸水一段時間，放入果汁機中攪成紙漿，含有油墨的紙漿看起來黑黑的（現場提供紙漿成品），小朋友透過紗網過濾紙漿，滴乾多餘水分，倒扣在舊 報紙上吸乾水分，等到紙漿完全乾後，小朋友發出驚奇聲：「哇〜這就是再生紙！」
最後，柯尚斌老師細心叮嚀，今日自已動手做再生紙，了解到面紙和再生紙的差別，人人要節省資源，除了做資源回收之外，就是從生活當中做起，衛生紙這個小習慣可以減少使用， 要多用手帕，自備環保餐具，人心平安，大地才能平安。
◎ 一起「藻」到愛
「剛剛妙博士說要找什麼，找回原來的樣子，今天我們課程的主題就是『藻回原貌』」，慈濟列車首站來到桃園，講師蕭月蓉於觀賞完影片後，輕鬆活潑開場，帶給大家一趟知識之 旅。
影片中，除了讓大家知道珊瑚礁與藻礁的不同，更讓大家知道全台面積最大的藻礁生長地區是在桃園，藻礁是很多海底動物的育嬰房，當藻類生長出來之後，很多海洋生物會去吃它， 它們才能長大，所以它彌足珍貴。
「珊瑚礁一年生長一公分，而藻膠是十年生長一公分喔！」蕭老師提醒著，然而環境污染會造成藻礁無法生存，短短四公里的藻礁，就要生存七千五百年之久。因桃園這邊有很多工 廠，而排放出來的廢水，讓藻礁有了存亡危機。蕭老師以急切的口氣說：「我們平常就不能亂丟垃圾，一個小小的動作就會大大的影響地球的環境。」
「我們可以為藻礁做些什麼呢？」老師再問。
互愛隊的江欣諭笑著說：「藻礁沒有陽光、沒有水就不會生長，所以不要去踩它。」協力隊的學員郭昱均說：「我們蓋太多工廠，空氣都被破壞了。」同隊的杜昕芸說：「它想要長 大，但是沙子一直覆蓋在上面，所以它長不大，所以不要亂丟垃圾。」另一位身材壯碩的徐名薪也說著：「不要再亂砍樹木了。」透過老師的引導，小朋友都明瞭於心。
「有誰要愛護大地？」當課程進入尾聲，講師問，大家都舉起自己的雙手要一起來保護我們的地球。最後講師請大家一起唸靜思語：「人要疼惜自己，也要疼惜大地。合乎自然法則， 萬物才能相安無事、相生相成。」
課後，講師蕭月蓉有感而發的說：「我們都有聽過珊瑚礁，沒有聽過藻礁，不能因為我們不認識它，就可以隨意去破壞它。告訴孩子，可以從我們自身做起，這樣我們都可以愛護地 球。」
◎ 台中「花」現新世界
午後是大家想睡覺的時候，為了讓小朋友能專注在課堂上，講師孔秀蓮以互動的方式，透過生活中人人都會接觸的「花」，讓小朋友們暸解不要因為地球暖化而讓花失去花香，所以愛 護地球是大家的責任。
孔秀蓮一上臺馬上給各隊都加一分，因為大家都坐姿端正，接著問小朋友生活中和花有什麼關連，話說完互愛隊馬上有小朋友舉手回答說：「喜歡」，接著精進隊不落人後馬上舉手 說：「開心」，熱鬧的氛圍，圍繞著佛堂。
「花無百日紅 人無千日好」螢幕上出現花朵文學詞句，講師解釋是要小朋友學習把握當下，而「牡丹雖好 終須綠葉扶持 」這一句，感恩隊馬上有小朋友說出就算是很厲害的人， 也需要別人的幫助，讓講師讚嘆今天的小朋友真的很棒
「大家是地球的一份子，一定要力行環保，讓我們的生活更安穩。」介紹一月至十二月所開的花時，講師呼籲著在場的每一位學員，每種花都有它開花的時期，但因為地球暖化造成有 些花不開、提早開或凍死。
第一次來參加營隊的劉喬恩，上完這堂輕鬆活潑的課，有感而發的說：「因為地球暖化，環境受汙染，所以造成有些花被凍死或亂開花，她要力行省電愛護地球」。
愛護地球做環保由我們自身落實在生活中老老實實的做，讓珍惜資源不再是口號，而是習性的養成，好命不如好習慣，但願此活動所撒下的善因子，能夠早日萌芽，也祈願人心平順、 社會祥和、天下無災無難。
圖左 ： 「節省一張」課程柯尚彬主任講解紙的由來，並引述靜思語；過度的消費是傷害大自然的生機，「面紙在製造過程中會添加螢光增白劑，對身體是有傷害的，了解這個傷害也知道健康的重要，那就從生活中的小習慣做起。」柯尚斌呼籲大家，小習慣的養成，不僅能節省資源，還能有益健康。[攝影者：黃善發]
圖右 ： 「再生紙製作實驗」，隊輔媽媽與小菩薩互動將再生紙製作過程中，齊力將紙漿之水分吸至報紙上。[攝影者：黃善發]
圖左 ： 小菩薩劉喬恩從一月背到十二月，將每月開花的種類，全部對答如流，她有感而發的說：「因為地球暖化，環境受汙染，所以造成有些花被凍死或亂開花，她要力行省電愛護地球」。[攝影者：鍾烈榮]
圖右 ： 蕭月蓉有感而發的說：「我們都有聽過珊瑚礁，沒有聽過藻礁，不能因為我們不認識它，就可以隨意去破壞它。告訴孩子，可以從我們自身做起，這樣我們都可以愛護地球。」[攝影者：鍾烈容]
