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「以前的香菇是以段木栽培,須砍筏樹木,產量少又不環保。現在改用太空包產值增加又好管理,這些太空包是回收修剪的樹枝、樹葉絞屑及廢棄的咖啡渣混合,經過發酵製成。使用 過後的太空包還可以拿來養甲蟲。所產生的便便是種植蔬菜最好的土壤。」秀英老師很認真的為孩子介紹香菇成長的過程。
臺中東區暑假兒童科學體驗營《呼叫妙博士》,利用8月5、6日兩天在臺中分會舊會所舉行,接引了社區國小的小朋友來參與。今年的主題─「台灣好行」富含寓教於樂,讓孩子認 識臺灣地方的特色及產物,以闖五關的遊戲,讓孩子們在這兩天的科學體驗營中,認識自己生長的地方。
一早報到後迎接孩子的就是遊戲過關單元。第一關「台灣好行」,以拼台灣地圖的方式,認識地理位置。第二關「彈珠滾滾樂」,用玻璃珠走迷宮及彈珠台小時候的童玩,取代了 3C產品。可以訓練小朋友手眼協調,還很環保不浪費電。第三關「葉行者」,敲出快樂的音符,以玻璃杯裝高低不同的水,用手敲打、耳朵聆聽音階的變化。第四關「花的世界」, 這一關有點難,看花的圖片說出花名。第五關「旋轉蘑菇」,奇怪小香菇怎麼是硬的,關主解釋這是檳榔的種子穿洞,插上回收的冰棒支就可以旋轉。孩子各個玩得不亦樂乎。
活動多元豐富,從攻站遊戲體驗學習,隨著隊輔媽媽的腳步,學員又來到了下一站。「玻璃」在我們的日常生活中是不可缺少的物品。從早期的容器到今日的3C產品都有它的芳蹤, 這些回收物都到哪裡去了?透過《呼叫妙博士》影片才知道,原來馬路上一閃一閃的亮光,是回收的玻璃所製成的地磚,也可以經過高溫燒製成環保建材。可防火、可減少砂石的開 採,不讓資源耗竭。
回收的玻璃瓶花點巧思即可賦予不一樣的價值,帶孩子認識花材之後,將回收玻璃小瓶子綁上麻繩加點創意,即刻變成花瓶。江芳儀小朋友說:「哇!真的變得不一樣了。」
◎復育生機 散播菩提種子
小朋友們正聚精會神的看著大螢幕,介紹面紙與衛生紙的差別,突然,電腦當機了,江惠娟老師不慌不忙以口述的方式,邀請小朋友來搶救大樹。因為人類過度使用紙張,大樹一棵一 棵倒下。怎麼辦?小朋友舉手搶答:「流汗的時候,不要用衛生紙以手帕代替,少用紙杯、紙碗並隨身攜帶環保餐具,環保又衛生。」
變化球千變萬化,不知何時到?如何接?江惠娟老師多年的教學經驗,才能臨危不亂。蔡張瑋目前就讀大二電機系,合力之下讓電腦恢復正常。看到蔡張瑋由慈少成長茁壯。現在回 流,將所學回饋給慈濟四大志業。慈濟多年來對教育的用心讓這群莘莘學子懂得飲水思源,回饋社會。
教育幼苗善知識,學習感恩尊重愛,今日地球多災難,唯有珍惜資源,不過度的消費用愛心對待萬物,尊重彼此不同的生態方能與萬物和平相處共生共榮。認識關心所生長的環境,了 解環保重要性、並實踐在生活中,就是營隊活動想傳達給孩子最重要的觀念。
圖左 : 透過單元遊戲,孩子以拼圖方式認識菇菌類。[攝影者:邱祥山]
圖右 : 志工耐心指導花瓶容器的裝飾。[攝影者:邱祥山]
圖左 : 話劇呈現地球髒亂會讓人生病,呼籲孩子保護地球,愛護環境乾淨。[攝影者:邱祥山]
圖右 : 讓孩子親自動手揉麵糰製作手工餅乾。[攝影者:邱祥山]