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二十歲的艾爾森就讀於菲律賓師範大學（PNU）中等教育系，他真誠的說：「我真的很感恩慈濟幫助我念書，這份幫助不僅只在學業方面，也包括我的人格發展。」[攝影者：娜卡米]
「不要小看自己，因為人有無限的可能。」──證嚴上人靜思語。
幫助有需要的人，不僅止於去幫助遭逢災難需要援助的人，慈濟菲律賓分會聞聲救苦，是無任何界限、範圍的。在菲律賓受教育的機會是很寶貴的，能順利完成學業、得到文憑更被視 為一種成就。但是在現實的情況下，大多數人雖有這樣的理想，卻也有重重的阻礙。慈濟人看在眼裡，不忍在心裡，因此竭盡心力讓這樣的理想都能實現。
◎見面會 分享親身故事
2010年6月20日，慈濟菲律賓分會在計順市的慈濟靜思堂三樓，安排了一場助學金學生的見面會，讓八十位來自不同大專院校、領受慈濟助學金的清寒優秀學生，有機會互相認 識和交流。
見面會在下午一點開始，為了讓學生感覺比較自在，所以先將他們依學校分組別，以方便進行活動。
分組前，先由慈青主導手語歌曲「地球的孩子」來打破生疏、嚴肅的氛圍。手語是慈濟的人文，充分展現慈濟真誠與純淨的內涵。接著也教導參加學生歌詞的真正含義，以及如何透過 手語將它充分表達出來。
接下來進行分組，學生總共分成五個小組。第一組是來自馬尼拉城市大學（University of the City of Manila，PLM），第二組來自菲律賓師 範大學（Philippine Normal University，PNU），第三組來自國立菲律賓大學（University of the Philippines，PUP），第四組和第五組的成員由來自多所不同之公、私立大專院校之學生共同組成，分別是菲律賓專業技術學院（Technological Institute of the Philippines，TIP）組和菲律賓技術大學（Technological University of the Philippines，TUP）組。
七名慈濟工作人員中，由五名人員負責協助各小組學生進行各項分享內容，包括分享自己個人的一、兩件事情、對前程的願景、要如何與別人認識，還有慈濟可以讓他們學習到什麼。
雖然要將自己的人生經歷向別人分享，會有些緊張，但是他們仍然勇於分享自己的人生故事。其中一位學生含淚訴說父親因為意外事故往生，她很難過，但更傷心的是她的父親生前有 重男輕女的觀念，這使她覺得自己是多餘的。雖然她是家中的老么，也是孩子中唯一的女兒，但是想要得到父親的關愛，卻只是個遙不可及的夢想。
父親傷重病危的時候，她認為父親是罪有應得，但當父親真的離開人世，她才體會到自己和家人遭受到多麼大的損失。她用好幾個月的時間，才終於接受父親已經往生的事實，她再也 沒有機會向父親表達愛。後悔也於事無補，她認為上帝應該是想藉父親的那場意外，來讓她們了解某些事情。
二十歲的珍妮特（Jeanette Abece）即將畢業於菲律賓師範大學（PNU）初等教育系，也是領受慈濟助學金的學生，她在參加慈濟活動的時候，首次享用慈濟人為她 準備的素食餐點，從此就愛上素食，因而試著改變飲食只吃素食，甚至還試著收集素食食譜。
據她描述，家裡有糖尿病的家族遺傳史，父親就患有糖尿病，母親患有子宮肌瘤。她了解吃素有益身體健康，認為她們這個世代必須要更加有健康意識，所以想要從此改吃素食。
即將成為有抱負的小學老師，珍妮特（Jeanette Abece）表示將來也要向她的學生推廣素食，讓他們知道多吃蔬菜水果有益健康。
◎從有限 化為無限可能
不同的人生故事，在小組的分享裡持續的呈現。在各個小組長分享之前，先向大家講述謝坤山的故事。這個故事是關於一個身體多重殘障的人，如何以積極樂觀的態度面對人生，不去 想失去的部分，而是學習感恩仍然擁有的，並且善加運用，終於成為有益社會的人，而不是別人的負擔。
謝坤山在十六歲那年因誤觸高壓電而受傷，為挽救生命，只好將兩側手臂和右腿截肢，他的右眼也因意外受傷而失明。但是面對這些悲慘的遭遇，他仍然保持積極的人生觀。現在他已 經是知名的口足畫家，同時也是一位勵志演說家。
慈濟人分享謝坤山的故事，讓學生學習他樂觀進取的精神，用知足、感恩的心，讓有限的資源發揮無限的可能。這是個撼動人心的故事，聆聽這個故事之後，每個學生都覺得很不可思 議，謝坤山是如何讓殘障變成不再是人生的阻礙。
十七歲的黛安娜（Dianne Mallari）是聖托馬斯大學（University of Santo Tomas，UST）文學系新生，身體殘障，但並不阻礙她完成 學業的抱負。雖然她發現要在校園裡四處走動很辛苦，仍然樂觀地認為自己一定可以克服這項困難。她說：「我猜想，我需要更長時間來調適，因為校園真的很大，而且我上課的地點 距離校門口又很遠。這是我觀察到對殘障學生唯一條件不利的地方。」
活動進行至各小組組長的分享，總結各自小組的言談內容為何。大部分的分享內容，都與為何成為慈濟助學金的受益學生有關。
其中一位小組長潔拉婷（Geralidine Bartolome）敘述，多數人都期待能獲得助學金和得到自我發展。他講述自己跟隨慈濟前往長期關懷之社區──夢鄉村所獲 得的體驗。起初她有些不愉快，但是隨著活動接近尾聲，她有很多的感想，她感恩自己的人生比夢鄉村居民幸福許多。此外，幫助別人讓她感到快樂與滿足。即使她必須忍受烈日當空 和垃圾堆傳來的惡臭，但是能幫助別人改善生活，是很值得的。
二十歲的艾爾森（Elson Santos）就讀於菲律賓師範大學（PNU）中等教育系，他沒有任何身體殘障，但仍然暫時休學，因為父親往生，他身為長子必須承擔家裡的生 活重擔。他去當司機賺錢養家，也兼差當技工。他曾試著到連鎖速食店應徵，但因為沒有大學畢業文憑，所以未被錄用。
他真誠的說：「我真的很感恩慈濟幫助我念書，這份幫助不僅只在學業方面，也包括我的人格發展。」
活動結束前，再由慈青教大家另外一首手語歌曲「拉車向前行」，歌曲詮釋：如果團結一致、共同打拚就能克服困難、達成目標。慈青們向助學金學生分享手語和歌曲的意涵，當學生 們知道如何正確地表達之後，全體在一起合唱這首歌，他們一個接著一個排成一列，如火車般。這場見面會終於接近尾聲了，展現的成果也如慈濟人所願。
學生們帶著滿足的笑容陸續離開，聽到他人的故事，讓他們領悟到自己有多麼的幸福，也啟發他們應該與人分享這份幸福，只要能力所及之處，就必須去幫助有困難的人。
圖左 ： 慈青們以「地球的孩子」歌曲帶動學生們。[攝影者：娜卡米]
圖右 ： 小組分享中，學生們熱烈地討論，分享自己的心得。[攝影者：娜卡米]
圖左 ： 其中一位小組長潔拉婷（Geralidine Bartolome）分享自己跟隨慈濟前往長期關懷之社區──夢鄉村所獲得的體驗。[攝影者：娜卡米]
圖右 ： 活動尾聲，大家一起「拉車向前行」。[攝影者：娜卡米]
