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「啊！老師呢？」「跟老師講，老師會幫忙。」坐在第一排，一年級的孩子再也忍不住了，轉頭找老師在哪裡？比臺上演出的學生還要急。
搭配學校年度課程活動，9月份中心德目是「自律」，福興鄉育新國小輔導室張惠玉主任，邀請慈濟大愛媽媽到校園做愛灑，(9/30)下午帶來的故事劇是〈鑰匙不見了〉。
午休過後，一到四年級的孩子在老師帶領下，咚、咚、咚、咚，邁開大步跑到二樓來，一年級坐最前面，往後依序是二、三、四年級，六個班級將近一百廿人坐滿視聽教室。
◎優點大轟炸
臺上是熟悉的大愛媽媽，開場先來個熱身運動「心電感應」，所有的孩子跟媽媽背對背喊心電感應，馬上轉身，動作跟媽媽不一樣的孩子要坐下來，動作一樣的繼續玩。
剪刀、布、拉霸、笑臉……各種動作，不一樣雖然可惜得坐下來，還是替一旁一樣動作的同學加油，最後有五個孩子跟媽媽真的是，心有靈犀一點通，請到臺前來接受大家的，優點大 轟炸。
「她下課會跟同學一起玩，而且很會爬竿。(哦！原來很有運動細胞哦！)」
「我不會的，她都會幫我。(真是熱心的孩子)」
「他跑步跑得很快。(也是個運動健將)」
「她常常送東西給我。(樂於分享)」
「他躲避球很厲害哦！而且跑步很快。」
孩子們紛紛說出臺上同學的優點，大愛媽媽也適時給予回應，氣氛美好極了。
◎負責 勇敢面對
此時孩子的眼光一致朝向門口，原來門外有幾個特別的人，臉上都戴著水果面具，有火龍果老師，小學生：西瓜阿凱，香蕉小威，葡萄小文，青蘋果莉莉，草莓小莓。
故事劇開始了：全班上完體育課，小文發現鑰匙不見了，老師請小朋友交換書包也都找不到，大家把矛頭指向身體不舒服而提早進教室休息的小莓，小莓難過極了。
小文回到家才發現鑰匙掉在家裡，隔天到學校又不敢說實話，怕被同學討厭……，同學互相猜忌，你一言我一語，都快吵起來了，日子一久小文更不敢說了……。
「啊！老師呢？」「跟老師講，老師會幫忙。」坐在第一排，一年級的孩子再也忍不住了，轉頭找老師在哪裡？比臺上演出的學生還要急。
「請老師問班上同學，如果大家都說沒有，要相信大家。」「要誠實跟全班說。」四年級的大孩子有自己的想法。
「會證明自己沒有偷。」志工問如果被誤會偷東西怎麼辦？三年級的孩子如此回答。
一年級孩子還不太了解，只說著要陪他一起找，真是太貼心了。
志工分享故事傳達「負責」的理念，對自己說的話負責，為自己做的事負責，也要有勇敢面對的勇氣。
今天要送給大家一句靜思語，「即使面對誤解的聲浪，也要堅忍地做當做的事」，希望透過戲劇演出，讓孩子容易懂得靜思語的內涵。
◎默契 愛的延續
來，大家一起來，我們來學點頭，學低頭，不要……「學拳頭」，志工還沒說完，孩子很順口的接下一句，這是多次互動的默契。
「點頭低頭」手語歌讓視聽教室氣氛熱絡起來。
短短四十分鐘，一堂課很快結束，張主任感謝十二位慈濟志工大愛媽媽帶來這麼震撼的演出，讓孩子度過深具意義的下午時光，會利用時間和孩子針對今天內容再作討論。
「噗！噗！噗！」在張主任引導下，孩子們用最有力的掌聲，感謝大愛媽媽下午的陪伴，志工也感謝校方，給志工機會陪伴孩子成長。
感恩的世界，充滿美妙的樂章，祝福在愛的陪伴中長大的孩子，讓愛永不止息。
圖左 ： 觀賞志工表演的手語歌「學點頭，學低頭，不要學拳頭……」後，學生玩猜拳，輸的要幫贏的按摩。[攝影者：黃平禮 ]
圖右 ： 志工演出主題「負責」的水果劇，描述小文(葡萄)的鑰匙圈不見了，引發同學莉莉(青蘋果)的諸多聯想、猜測及老師(火龍果)的處理爭議。[攝影者：黃平禮 ]
圖左 ： 「請老師問班上同學，如果大家都說沒有，要相信大家。」四年級的大孩子對於話劇中，東西被偷，有自己的想法。[攝影者：黃平禮 ]
圖右 ： 看完水果劇「負責」後，志工詢問學生對小文、莉莉及老師若用不同的處理方法會有什麼不同的結果。[攝影者：黃平禮 ]
