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「老師，妳真的來了，很高興能看到妳。」引頸企盼看到前幾天聯繫的老師來了，班主任蔡天香興奮地露出親切的笑容，立即迎了過去牽著她入座。
◎集思廣益 接引善友
鳳山聯絡處今天(10/04) 是高雄區教聯會的共修，從今年九月開始改為「閱讀經典 深耕教育」的讀書會，第二次讀書會總共來了五十九人，小小講堂幾乎坐滿。有首次來 的，有早期就加入教聯會的，從幼稚園到大專各級教師都有。八點多，學員陸陸續續進來報到，班主任、隊輔、課務等工作人員，笑容滿面地熱情迎接，他們把每位來到的老師都當作 寶。
慈濟教聯會從1992年成立後，高雄區每月聚會，一路走來，最早期場地在高雄工專 (高雄應用科技大學)，然後九如分會到高雄靜思堂。2012年鳳山區教聯會回歸鳳山聯 絡處舉辦，「盼能引領更多老師就近參加，也方便投入慈濟活動，從做中體悟慈濟人文，把很多美善的故事帶入校園感化學生，豐富學生的生活、品格及生命教育。」蔡天香說出對老 師的期盼。
雖然課務團隊集思廣益、用心規劃豐富多樣化的課程──靜思語教學、手語帶動、人品典範分享、素食實作、動力遊戲探討生命……「為什麼有老師來一次、兩次，就不見人影 呢？」兩年來，課務團隊不斷探討原因；蔡天香也努力思索，「對了！要法親關懷。」她叮嚀隊輔掌握老師的作息，不只告知上課訊息，也應適時給予關懷互動。蔡天香握著手中的名 單，透過電話，甚至親自拜訪一一邀約，期望將以前教聯會及社區內的老師都能找回來。
◎走入經典 洗滌無明
一直陪伴教聯會的慈濟志工朱妍綸，三年多來在社區帶領讀會，把經典結合信手拈來的慈濟真人真事，深入淺出詮釋，讓社區很多人愛上讀書會。「我應該帶領教聯會老師也走入佛 法，從經典中啟發老師大愛的心，才能把學生的良知良能啟發起來。」一番思索，朱校長決定成立「閱讀經典 深耕教育」讀書會，除了由朱校長做《無量義經》導讀，更安排小組分 享，心得報告，讓法更深入心，並能把經典融入教學中，豐富教學內容。
「貪睡的頭因無明心起，懷恨在心，做了傷人又害己的事……。」慈濟志工朱妍綸以生動的繪圖，清晰悅耳的聲音說著雙頭鳥的故事，一隻鳥有兩個頭，一個休息另一個就得守衛。 其中貪睡的頭好吃貪睡，守衛的事常交給清醒的頭，有一次清醒的頭不忍吵醒貪睡的頭，獨自把一粒香果吃了，貪睡的頭因此懷恨在心，為了報復而吃下毒果，牠想：要死兩個一起 死。朱妍綸告訴大家若無法把心守護好，情緒容易受外境影響，就會是非分不清，導致可悲的後果。
站在講堂後方的蔡天香，看到學員出席踴躍、個個聚精會神，喜悅的心讓她的嘴角上揚。過去每次共修都有不同的臉孔出現，留下的名單約百人，但每次來的人數都不盡人意，她有 些許的無奈與失望。
教聯會第一屆受證的蔡天香，一直懷念在這團隊成長的點滴，她感恩地說：「我在教聯會成長，在教聯會所學豐富了我的教學，長期來一直期待教聯會能蓬勃發展。」她希望看到更多 老師在教育園地發揮愛心與熱誠，把這裡所學帶回去耕耘學生的心田，讓美善的教育成為穩定社會的一股力量。
◎不當糾察 以愛包容
服務於左營高中的周慧貞老師說：「我喜歡看大愛臺，是被上人的法感動而進慈濟的。」長的年輕甜美的她，入教聯會已四年也成長很多，以前學生犯錯絕不會原諒；現在教室牆上 貼的四神湯，時時提醒她，「遇到班上的孩子惹我生氣，不再當法官、警察，只有善解包容，以愛接納孩子。」以前學生給她的評語是：「老師怎麼會因為一點小事就生氣。」現在 是：「老師很善良，不容易生氣。」
但她發現過去教聯會共修，著重靜思語教學技巧方法與班級經營，讓老師們握有好幾把教學的刷子，身懷絕技，而大多適合幼稚園及小學老師，教高中生的她不一定用得上，所以她 也曾經想離開教聯會。
「我今天來對了。」聽完退休校長朱妍綸的分享，周慧貞滿臉愉悅地說，這是她一直在追求的。過去的她心靈總有不充實感，思考人生的意義與目標為何而來，期待獲得慧命延續的 資糧，很開心在這裡找到了答案，今天的讀書會她體會到：「教育為愛與榜樣，老師一定要以身作則當典範。心中需有法，才能提起老師淨化人心的使命感，找回人生的意義與價 值。」現在整個大環境、家庭結構變化大，教師難為。她期許未來更能點亮自己的心燈，照亮孩子的心，進而影響家庭社會，使教育確實帶給社會希望。
圖左 ： 慈濟志工朱妍綸，三年多來在社區帶領讀書會，讓很多人喜愛。一番思索，她決定在鳳山聯絡處成立「閱讀經典 深耕教育」讀書會，帶領老師走入佛法，期盼從經典中啟發老師大愛的心，樂於承擔教育學子淨化人心的使命。[攝影者：陳延盛]
圖右 ： 參加讀書會的老師，從幼稚園到大專各級教師都有，跟著活動組動一動，唱一唱，精神來了，大家也好像都變年輕了。[攝影者：陳延盛]
圖左 ： 從教聯會入慈濟門的班主任蔡天香，一直期待教聯會能蓬勃發展，看到更多老師在教育園地發揮愛心與熱誠，把這裡所學帶回去耕耘學生的心田，讓美善的教育成為穩定社會的一股力量。 [攝影者：陳延盛]
圖右 ： 知心相契盡情分享心得與經驗，將佛法與教學結合，探討如何成為孩子的法身大士，慈悲菩薩 ？遇到煩惱的人事時，如何以清淨心對治？[攝影者：陳延盛]
