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現今社會紛紛擾擾，孩子到了中學階段，比較容易受到外界影響，但只要堅持做對的事，不要因為別人的想法不同，而受到動搖，這就需要智慧。而關鍵在哪裡呢？10月12日香港
靜思堂展開慈少班新學年的第二堂課，共有四十位學員參與，此次「靜思語教學」以「智慧」主題，從「急中生智」生動體驗活動的展開，學員在體驗中，領悟大智慧。
◎遇困境 靜定面對
課程在王萍老師與陳利榮老師帶動下，從體驗、故事、省思、靜思、生活實踐的靜思語教學活動中，讓慈少體悟靜思語「心無雜念、凡事樂觀、踏實做事，就會有智慧。」的妙用。
體驗活動「急中生智」，學員須動腦筋解救被獵人瞄準的竹籤小豬如何躲過危機、「腦筋急轉彎」環節，學員須解答有趣的數學難題……。
過程中考驗學員是否能靜心思考、以積極態度和信心去解決難題。其中有學員表示，「在想不到解決方法時感到焦急，手足無措；亦有挑戰成功『營救了』危難中的小豬的學員，面對 困難時也能保持冷靜、樂觀、相信自己可以解決問題。」最終學員想到了方法，也在完成任務後，與同儕分享解難的方法。
◎一念心 關鍵所在
透過故事傳遞智慧的重要性。在「佛魔一念心」 一個值得深思的故事中，一位年輕男子，給畫家畫「佛」的形象，本來長相好看、眉清目秀的他，卻因成了名得到財富，抵受不住物 慾、金錢的誘惑而迷失於貪欲，並犯罪入獄成為重刑犯，形象變成像「魔」一樣，令人厭惡、唾棄。這個故事讓人醒思「相由心生」，一個人心地好的時後，形象是那麼的美；心變 了、心迷失了，魔的形態自然就會出現。
故事中帶出了「一念心善諸惡滅，一念心惡眾善亦滅」的生活智慧，這一切的關鍵在於什麼呢？慈少同學全神貫注地聆聽著，若有所悟。
學員程倩瑩分享著:「心念的轉變，會使個人因利益而走上歪路。所以，心是最重要的，保持一種積極向上的心，才是關鍵。」其他同學陳棱棋、許靜怡、高仕安與黃菀林則認為，關 鍵在於那分懂不懂得知足和珍惜的心；陳曉曉非常認同，關鍵在於心念的趨向，她說：「一個人若是樂觀、無論在多麼惡劣的環境下，都能使自己進步。」
就如同證嚴上人曾開示：「心性、凡聖都是在這一念心，一念心可造惡、可以造善。一念善心，天地之間的好事善事都可以做得到；但假如一念惡，紛紛擾擾、社會混亂，也就會發 生。」 金錢能應付生活所需便夠了，錢能做到的只是滿足自己一時的慾望；懂得付出，貢獻社會的人才有真正的智慧。
◎磨練中 增長智慧
緊接著「妙手生花」活動中，為進一步讓學員透過實作體會「一理通、萬理徹」的道理。課程中特別安排慈少學員將放置於桌上的紅豆，夾到圍坐在同組其他學員的杯子中，條件是不 能移動座位，等拿到足夠的豆子後再拼砌成「花」的形態。每一組都在熱烈討論，分工過後，很快便完成任務了，同學陳倬瑩認為團體精神很重要。
在現今善惡拔河的社會中，當面對迷惘與情緒不佳時，該怎樣呵護自己的念頭，不會因為別人的想法，而受到動搖？慈少岑敏玉在學習單上寫著：「在生活當中有很多困難要去面對， 依然要保持樂觀的心態的確不容易，讓自己暫離困擾，看一下靜思語，讓自己再次充滿力量。」
岑敏玉認為有的人會選擇比較，有的人選擇知足，關鍵都在於心念。只要不斷提醒自己，學習如何保持善念，不斷改進，若能在磨練中增長智慧，人生就會是一道彩虹。上人也曾說： 「心無雜念，凡事樂觀，踏實做事，就會有智慧。平常多訓練自己，不要憂心不想做的事，也不要煩惱做不到的事，多往該做的事思考，思想不要太複雜，簡單就是智慧。」
圖左 ： 體驗活動「急中生智」，學員須動腦筋解救被獵人瞄準的竹籤小豬如何躲過危機。[攝影者：曾小慧]
圖右 ： 「妙手生花」活動，讓學員透過實作，體會「一理通，萬理徹」的道理。[攝影者：馮錦輝]
