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05月18日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺北 地球校園 學習生態與食安

地球校園 學習生態與食安

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「真的很震驚,布丁竟然不是雞蛋作的。」親子成長班布施隊的陳翰葳,看到播放的食安影片,才知道自己喜歡吃的布丁,竟是食品添加物所合成的假食物。「回家會多吃餐桌上媽媽 煮的新鮮食物,下課後不會再買顏色鮮豔的零食了。」陳翰葳現在知道要注意產品上的標示,才能辨別這些要吃下肚的東西,到底是真食物或假食物。 

11月16日的親子成長班,展現了創新的一面。由北區教聯會設計課程,結合三重五股與蘆洲的學員,包含工作人員共有四百四十七人,熱誠地參與「地球校園」研習活動。內容涵 蓋人文、自然生態、環保、食安觀念等,家長與孩子分開不同教室上課,所上的課程主軸卻相同。講師們用心地依照學員對象轉化語氣與詞彙,讓大人、小孩都能歡喜學習。

◎道理多說 不如親身去體驗

教聯會王美芳老師提及課程設計的理念,期望將大愛電視和經典雜誌中,蘊含豐饒的人文關懷與自然生態,透過今日的課程,讓家長們暫時放下孩子,留給自己一點空間,安心地靜下 心好好感受一堂堂精彩的人文饗宴。「面對環境的惡質化,僅能以我們現有的資源,給予家長們正向的態度與觀念,而能在心中植下種子。」

知足隊蔡璨如媽媽則非常珍惜陪伴孩子來上課的時光,「當媽媽之後,發現自己很少有時間拿一本書來閱讀,要靜下心也很難,都會想著:菜還沒洗、地也還沒擦、等一下還要做什 麼….. 正好利用研習課程的機會開闊自己的視野。」

精進隊王晏亭媽媽對「咱ㄟ社區」課程印象深刻,尤其對台南土溝的改造非常敬佩,她輕柔地說:「土溝村民將人文和藝術結合在一起,透過村民的力量與學生的構想改造社區,真的 很想體會一下靜靜地坐在稻田旁,看著自己種的稻穗,隨風起落。沒有都市生活的雜想,回歸自然,心,也會變得清淨了。」土地和人的情感,傳統與生活的結合,全然沒有隔閡。

愛土地,也要盡自己的一分心力。王晏亭媽媽分享上週自己帶著孩子做環保,正遇下大雨,回到家全身濕透,女兒就說好累、好辛苦,她說:「我告訴孩子,如果台灣每人每天丟棄一 支保特瓶,不知造成多少垃圾,可是整理的人只有這些志工,當然會很辛苦,相信孩子也能體會其中甘苦。和孩子說道理,不如讓他們去體驗。」

◎生活減法 回收不如不使用

清淨在源頭,消費行為使用減法,若要回收不如不使用。蔡璨如媽媽聽了「環保人‧回收物」課程後,有所頓悟地說:「很難想像我們對塑膠袋的使用量竟然這麼大,有時候自己帶早 餐出門,想想只是一個塑膠袋又不會怎樣,但是每人都隨意使用塑膠袋,對環境造成的傷害難以彌補。我要從生活中開始做起,改用保鮮盒裝早餐。」

生活中有著許多的不自覺,是否因為人們太慣常地忽略周遭的改變,以致於生態環境受到漠視。精進隊吳雅麗媽媽聽了「我們姓台灣」課程後,反思自己對生態的改變的確有些忽視 了,「平日都會利用午休時至附近公園走一走,卻沒注意到還有『鴿子』以外的外來鳥類棲息其間。」她感慨地說,與其擔憂外來種的入侵,不如我們維持良好的生態環境,讓牠們能 安全生存、繁殖茁壯,而外來的鳥類也能留下來,生物也多樣性。

課程探討主題雖然嚴肅,講師們卻竭盡所能以輕鬆、有趣的方式,轉化成貼近生活中的內容,無形中帶給家長們許多啟發。台灣好果子」課程,陳俊典老師即用逗趣的台語兒歌:「火 金姑來呷茶,茶燒燒來呷香蕉,香蕉冷冷,來呷龍眼」,帶出臺灣水果的豐饒多彩,從平原到高山能栽植水梨與蘋果,也能種出熱帶芒果與木瓜。然而,香甜水果背後所隱含的社會成 本,追逐產量的後果,及過度使用農藥,可能造成生態失衡。「吃水果、拜樹頭」,在土地永續利用的前提下,重建人與大地和諧共處的平衡。

◎觸動省思 找回生活的價值

家長們透過課程精闢的內容,開始重新思考日常生活的態度,而孩子們更透過活潑生動的影音與解說,有了不同的觀點。六年級的陳翰葳,對「咱ㄟ社區」課程中提到司馬庫斯村民, 不畏金錢誘惑與暴力威脅的精神,即有自己的覺知與想要改變的行動。「會跟同學一起製作傳單,或是向里長反應。因為自己住的社區,時常有流浪狗造成的環境惡臭,還有流浪漢可 能有居家安全顧慮。大家可以多一點關心對待自己的社區,如同司馬庫斯的族人,對待自己居住的部落。」

每個人對這個生長地方可以用生命保護,目的其實很簡單,只是想維護自己的生活方式,與自然共生共融,讓子孫也可以繼續享受在山上的快樂。

證嚴上人的靜思語:「人依止在大地之上,為地球盡一分心,是本分也是使命。」透過「地球校園」研習課程,觸動我們去省思,人與人和環境的關係,從而學習對生命的尊重 ,對 大地的感恩。更讓家長們重新找回生活的價值,為孩子開啟了人文與生態的寬闊視野。

圖左 : 吳雅麗媽媽(左二)感慨地說,與其擔憂外來種鳥類的入侵,不如我們維持良好的生態環境,讓牠們能安全生存、繁殖茁壯。[攝影者:林澤禎]
圖右 : 「和孩子說道理,不如讓他們去體驗。」王晏亭媽媽分享和孩子做環保的過程,讓孩子親自去做,去體會其中的甘苦。[攝影者:林澤禎 ]

圖左 : 陳俊典老師用逗趣的台語兒歌:「火金姑來呷茶,茶燒燒來呷香蕉,香蕉冷冷,來呷龍眼」,帶出臺灣水果的豐饒多彩,並以水果作為有獎問答的獎勵。[攝影者:李有義]
圖右 : 陳翰葳(左三)看到播放的食安影片,才知道自己喜歡吃的布丁,竟然不是雞蛋作的,感到非常震驚。[攝影者:姜怡彰]