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「有恩的報恩，沒恩的感恩…｣，溫陽明亮的一早，高雄市東光國小穿堂七位活潑的活動組志工，帶動唱著輕鬆愉快的歌曲，讓四十一位學童在一唱一動中，開始10月26日，活動
主題為「智慧」的東光國小親子成長班；十五位家長參與的讀書會，則以靜思語：「聰明的人得失心重，有智慧的人則勇於捨得。」開始此次的書香、法香、讀書香。
◎學習清淨赤子心 浸潤人文氣息中
「現代社會的父母與孩子之間價值觀分歧的拉扯與放下，小牛的故事堪為借鏡與方向導引。｣志工李秋月透過慈濟小志工楊凱丞的故事，給家長一個教育的指南與學習參考。
「我的名字叫楊凱丞，今年十歲，我將來要做軟體工程師...」影片播放楊凱丞三年前國小四年級的自我介紹。他自己設計了一套靜思語軟體，也畫了一些有趣的插畫，然後把靜思 語寫入畫面中，例如:「屋寬不如心『 』 」， 其中空格是要讓人思考填上「寬」字。
「小牛他不只是口說靜思語而已，他還是依教奉行者。」李秋月說。家住美國的楊凱丞暑假回臺灣，為了住屋靠近靜思精舍，找了一個小房子，媽媽心疼他想換一個大一點的房子。小 牛則堅持就住小房子 ，後來媽媽也沒找到，小牛說：「我就說這裡就好了。」真的做到「屋寬不如心寬」。
李秋月說：「小牛與媽媽之間的互動，這次又是媽媽放下了堅持，而小牛則顯示其赤子之心。」一群媽媽看著小牛影片，眼光露出讚嘆的眼神，李秋月繼續引導大家看更多小牛的故事 《清淨赤子心》這本書，能啟發每位家長的教養靈感。
堅持帶孩子來上課的家長許秋玲說：「有時候會心疼小孩子，小孩子也會說我剝奪他的睡覺、遊戲的時間。」曾經猶豫的秋玲，希望孩子品格端正，最終還是選擇來上慈濟親子班，希 望孩子學習志工們輕聲細語、柔轉身段的人文氣息。
每個孩子都是不一樣的特質，李秋月勉勵大家：「人人要把握自己特殊的因緣，否則錯失了，因緣會不見了。」
◎親自去做體會真 踏實做事有智慧
在遙遠的南非德本舉辦本土志工研習活動，來參加的不只是德本，還有莫三比克、史瓦濟蘭以及賴索托等，四國三百多位志工參與。每一句話都要翻成英語、祖魯語、莫三比克土話三 種語言，一句話說三次，花費三倍時間，每位志工沒有不耐煩，只有低頭猛做筆記，就連合掌祈禱時，三種語言同步翻譯，沒有雜音，有心一切都不是阻礙。
課堂上，志工周美惠放下麥克風，用最真切的心、最臨場感的嗓音，邀請三位學員，分別以閩南語、國語和英語，大聲說出一句話，讓大家如親臨南非德本。有的學員側耳用力聽，有 的搖頭聽不懂，有的唉聲頻頻的說太難。
當周美惠公佈答案後，大家才恍然大悟直呼：「哎呦！」原來要訣就如看板上所寫的「抓住要領，融會貫通」課程藉此告訴學員們，凡事專注是做一切事情的根本，也能增長自己的智 慧。
同時間，小班學員在川堂進行「蘋果農場」活動，就如同翻字卡遊戲，憑著專注力與記憶力將蘋果型字卡配對成功，並排列成靜思語：「心無雜念，凡事樂觀，踏實作事，就會有智 慧。」
分享心得時，「聰明和智慧哪裡不同？」蔡佳翰說：「聰明什麼都知道，但智慧可以用來幫助人。」吳念恩則說：「遇到困難要想辦法解決。」
◎步步踏實解迷網 善念智慧愛地球
上課有數學方程式要解，人生中也有生活方程式要解，究竟是有解還是無解呢？分站活動帶領所有的學員，進入數學方程式中，看看大家是否能夠成功解題，成為一位解數學和生活方 程式的高手。
大家手牽手，依序走入方格中，每個人的手不能放開，必須或繞或跨或轉，想辦法不讓彼此的手打結，最後全組成一條線，離開了方格即過關。活動培養學員解決問題的能力，與團隊 默契和相互間的協調度，並體會心無雜念、樂觀地面對每項問題，才能產生智慧以度過種種人生關卡。
兩隊進行比賽時，有時躦，有時蹲，有時擠…各隊人馬滿身大汗、頭髮散亂，但雙眼露出聚精會神的神情，用盡心思與四肢齊用的小菩薩，不停發出笑聲、討論聲，讓活動又增添精彩 動人的畫面，鄭芷羚小朋友說：「以後練騎腳踏車時，就是要像現在一樣，專心多多練習」。
與大家生活密切的大地球，也有著難解的方程式要解；川堂上，大螢幕放映著印尼紅溪河，嚴重污染的種種現況，兩岸的居民曾用河水刷牙、洗澡、洗衣、甚至作豆腐販賣，然而在臺 灣的西南部的河流，也有著因化學工業和垃圾污染的水源污染問題。
班主任楊淑惠提醒學員與家長們，要如戲劇影片《海盜公主》中，面對落難遭遇時一樣，要升起善念與智慧，「自己的環境要自己救！」日常生活中，每個人也可以運用智慧解決問 題，例如盡量使用友善環保產品，和自備購物袋，隨時隨地作環保，一起解開「地球方程式」。
圖左 ： 由周美惠師姊主持的:靜思語教學-智慧，(抓住要領，融會貫通。現場請三位學童分別以閩南語，國語，英語，大聲說出一句話，請大家專心能否聽出內容?[攝影者：楊福龍]
圖右 ： 小班學童在川堂由李姿穎師姊進行蘋果農場活動，翻字卡排列今天的鏡思語主題:心無雜念，凡事樂觀，踏實作事，就會有智慧。[攝影者：楊福龍]
