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05月06日
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保特瓶的神奇 國際師生學環保

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「這真是太不可思議了,寶特瓶竟然可以做成毛毯!」臺中市私立常春藤高級中學國際部外籍教師Getty在看了慈濟志工紀羿秀介紹的影片,又親手撫摸由寶特瓶製成的慈濟賑災 毛毯後,驚訝地跟旁邊的同學說。

◎有備而來 探索慈濟環保

2014年11月22日星期六上午九時三十分左右,二十七名臺中市私立常春藤高級中學國際部師生,在五位中、外籍教師的帶領下,來到臺中市新田環保教育站參訪。

為了歡迎這些來自多個不同國家的師生到訪,將近二十位慈濟志工,先行到環保站準備,音響、教材一一測試,香積組的六位志工,也在廚房裡忙著,烹煮採買回來的新鮮食材,希望 讓這群師生,有機會接觸營養又味美的素食料理。

常春藤高級中學國際部,每學期都會進行固定的社會服務課程,此次朱美子老師以及其他四位教師共同策劃,和學生一起討論後,決議前來慈濟環保站。

「我們都聽說,慈濟推動的環保,和其他民間所做的環保,不一樣。」朱美子老師說道。此外,她也希望學生藉由親自體驗,可以感受慈濟人如何將環保觀念落實在生活中,並能真正 感受到,環保工作在現代物質浮濫的社會氛圍中,是何等重要。

慈濟志工紀羿秀藉由影片的播放和說明,以及分享自己身體力行的環保作法後,領著所有師生戴上手套與口罩,和其他環保志工,實地操作,一起做分類。

身形高大的美籍教師Kevin Kingston站在人群中特別顯眼,看他手中拿著回收物,總是要請教旁邊的志工張玉霞後,才能依照指示放進特定的籃子裡,看他用手擦擦額 頭的汗,尷尬地笑著說:「分類很複雜,實在很難搞清楚!」

Kevin老師繼續用尚稱流利的中文,分享他生長的美國和來臺後的所見所聞:「在美國的家庭,我們只將垃圾分為『紙』、『垃圾』和『食物』(應是廚餘),在學校,也不分 類,直接丟出去;但是我知道,環保真的很重要!」

和Kevin老師一樣,其他人也生澀得總是要請教身旁的志工後,才能放心的分類,手中忙著的環保志工,也樂意為這群年輕人解說,整個環保站頓時熱鬧起來。

◎動手做 才知道不一樣

「我們希望學生在學校課業之外,也能走進社區,了解社區中有哪些人在做哪些事。」胡棋翔老師提到,來到慈濟環保站,和學生親自參與分類,才知道原來回收的資源垃圾竟然可以 分得這麼細,而且還可以回收製成許多有用的東西。

身兼常春藤中學學生會會長的黃昱暘也提到,自己因為主修海洋工程,對於海洋受到汙染的感受特別深刻。「看到影片中播出人類未妥善處理垃圾,形成海上『垃圾山』的景象,讓我 頗為震撼!」他也談到,要將這樣的訊息與同學分享,呼籲大眾對環保觀念的重視。

「來這裡,我才知道,原來鐵罐和鋁罐是不一樣的,而且,塑膠竟然還可以分成『硬塑膠』和『軟塑膠』!」陳建嘉在學校中只和其他同學一樣,將垃圾分為「可回收」和「不可回 收」,親自參與分類後,才知道,原來自己在學校做的,和慈濟所做的分類,是有這樣大的不同。

香積志工貼心的為來訪的師生盛裝飯菜,來自不同國家的師生,或許也信奉不同的宗教,但見人人誠心手舉飯碗,和其他的志工一樣,唱頌佛號與供養歌,對於得來不易的食物,同表 敬意與謝意;對於環保,也有共同的想法,環保--很重要,而且--非做不可。

圖左 : 二十七名臺中市私立常春藤高級中學國際部師生,在五位中、外籍教師的帶領下,來到臺中市新田環保教育站參訪。[攝影者:施龍文]
圖右 : 慈濟志工紀羿秀藉由影片的播放和說明,以及分享自己身體力行的環保作法後,領著所有師生戴上手套與口罩,和其他環保志工,實地操作,一起做分類。[攝影者:施龍文]

圖左 : 參訪師生戴上手套與口罩,和其他環保志工,實地操作,一起做分類,整個環保站頓時熱鬧起來。[攝影者:施龍文]
圖右 : 身兼常春藤中學學生會會長的黃昱暘因為主修海洋工程,對於海洋受到汙染的感受特別深刻。看到海上『垃圾山』的影片,讓頗為震撼!」要將這樣的訊息與同學分享,呼籲大眾對環保觀念的重視。[攝影者:施龍文]