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「小精靈，拜託啦！幫我寫作業好不好?因為我想出去玩。」「這樣喔！可以嗎?」小精靈在接到這樣的求助時，刻意帶著疑惑的神情並轉身問著現場的學員，大家異口同聲地回應
說：「不可以！」雖然行善很快樂，但聰明的小精靈知道，學習是要靠自己，可以教人，卻不可替他人做功課。藉著情境劇的演出，孩子們看得入神，也對正確的道理體會得更深。
11月16日早上在雙和靜思堂裡，永和親子成長班一百四十位學員，正聚精會神地從靜思語情境劇、影片分享及體驗遊戲中，學習一門叫做「智慧」的課程，站主們並從故事中引導 孩子們思考，如何用智慧為自己未來的理想，鋪好人生的成功之路。
◎心中有善 世界能改
國議廳裡播放著《海盜公主第二集-逃亡》的影片故事，隨著劇情的緊張氛圍，孩子們眼光專注地盯著大螢幕。話說那倍受關注的海盜公主被關在既黑暗又髒亂的牢裡顯得好無助，就 在此時，被忠心耿耿的衛士救出後，公主逃到一個名叫「黑水村」的村落，一路上見到貧病饑餓的老人與小孩，讓公主不禁感到驚訝，「難道，這就是我所期待的，王宮外面自由自在 的生活嗎？」
逃難的路上，善良的公主總是會想要給饑民一餐飽，卻忘了自己也所剩不多；她也發揮以前所學為村裡生病的人做醫治，暫時忘了逃出宮的恐懼與不便。為了拯救黑水村，就在此時， 公主靈機一動，想到一個方法…。
當全場鴉雀無聲，正好奇地想知道是何方法時，影片卻播送完畢，等待下回揭曉！緊張的劇情發展，讓小朋友們意猶未盡地討論個不停，在多元學習中，正激發著大家的腦力、豐富的 創造力與想像空間。學員長林淑嫣也引導孩子們分享心情，喜歡寵物的張琇筑想到，自己未來想要當獸醫，現在就要開始學習多閱讀有關動物的書，才能幫助生病的寵物恢復健康。
熱愛參與親子班課程的李昶毅感受到，劇中逃亡的公主，盡己所能並專注地幫助黑水村的居民也努力地想要改善他們的生活。讓他體會到，想要改變生活、改變世界，真的都須要從自 己的一個善念開始。
◎善用時光 助人最樂
在中低年級的靜思語教學「快樂的小精靈」單元中，一位聰明又調皮的小精靈，平常無聊總愛捉弄人，但卻常常得不到快樂。為了找尋快樂，最後小精靈改變了方法，將玩耍捉弄人的 時間用來幫助身邊需要幫助的朋友。她幫了小女孩賣火柴、也幫主人找回走失的心愛小狗、更提醒為撿球闖入大馬路的小朋友要注意交通安全…每天雖然都有忙不完的善事，但卻讓小 精靈開始快樂了起來。寓教於樂的生活短劇，正吸引著孩子們學習的目光。
平常就愛看大愛臺節目的家長周彥民，帶著活潑好動、喜歡聽故事的孩子周思月一起來親子班學習。對於今日的主題「智慧」，媽媽原本覺得這對小學二年級的思月來說，可能還很難 懂。但在靜思語教學裡的一齣短劇，一開始看著愛捉弄人的小精靈，彷如是女兒思月的翻版，心中不禁會心一笑。故事最後，小精靈轉個念頭，用智慧來助人，因而找到了生活的樂趣 與真正的快樂。讓媽媽周彥民也期許著孩子能透過學習，用善念來轉變，成為熱心助人的好孩子。
◎成功之道 在於勤學
在中高年級的靜思語教學影片中，分享著「臺灣之光-吳寶春」的人生故事，原本家境清寒的他，為了自己的夢想，歷經十多年的努力學習，終至登上麵包界的頂峰；但他卻不以此自 滿，即使拿到世界冠軍，依然保持著不斷學習的心態，自我挑戰更提攜後進。
劉寶蓮老師表示，人生難免遇到挫折，一旦設定目標就應學習專注與努力，不但要踏實而做，遇到困難，更要學習把困難克服，才能讓人生發光發熱。透過故事也引導孩子們思考，為 何學習是件很重要的事情。六年級的柯凱傑認為「學習可以增加知識，有知識就會有想法，有想法就會有創造力，有創造力才會有競爭力，有了能力就更能造福人群。」有條理的觀點 也贏得了現場熱烈的掌聲。
未來想當建築工程師，平常總是笑臉迎人的李昶毅，從吳寶春的分享與智慧中得到啟發，知道要有所成就必須要靠平常的學習，他希望未來能夠設計出具有環保概念的綠建築。在學員 長林淑嫣的引導下，昶毅肯定地表示，將學習有關環保的知識並努力在生活中養成隨手做環保的習慣。媽媽劉佩綺覺得孩子來到慈濟親子班，能學習到學校沒有教的生活智慧，變得更 有自信，因而也感到相當開心。
◎真人實事 帶動學習
思慧爸爸從影片故事中，發現孩子在這裡能接觸到生活不同的面向，了解別人能夠成功的方式與態度，對於吳寶春不因成功而自滿的謙卑態度，讓思慧爸爸印象深刻，也期許孩子也能 以謙卑的心來學習，讓自己的人生視野更深更廣。
爺爺奶奶都是慈濟志工，學員塗嘉祥因不忍拒絕奶奶的邀約而讓她傷心，主動請媽媽報名親子班。媽媽黃美琪也藉此因緣，參與陪伴學習中，兩次課程都透過名人的故事，讓她也有著 滿滿的感動，她表示上次分享selina浴火重生的「勇敢」，這次從吳寶春的故事中，也感受到那份不因成功而驕傲，反而更謙卑、不斷自我學習的「智慧」，皆足以成為孩子學 習的榜樣。
家長張鳳則認為，現在的小家庭，往往家長都是多功能，即使做事踏實，但一遇到挫折，總是沒辦法讓心不起雜念、也沒辦法凡事樂觀，真的很難。對於克服事與願違時的心情，今天 也從吳寶春的故事中學到了，或許可把好的觀念寫下來，貼在冰箱門上，藉以時時提醒自己、激勵自己，這也是一種「智慧」。
學員長林淑嫣於會後也鼓勵學員，回家後為自己設定一個目標，讓親子一起來學習，唯有將靜思語活用在生活中，才能真正體會到「心無雜念、凡事樂觀、做事踏實，就會有智慧」的 真諦。學員和家長們如入寶山收穫滿滿，相約再見於下個月的歡樂時光。
圖左 ： 「為何黑水村裡的水是黑的？」、「善良的公主為了村民做了哪些善事？」、「換做是你，你會如何做…」看完《海盜公主第二集-逃亡》的故事後，余麗卿老師帶著大家，再一起身歷其境地回顧劇情裡的情節並作深度思考。[攝影者：傅家銘]
圖右 ： 在中低年級的靜思語教學中，大愛媽媽以情境劇演出「快樂的小精靈」，啟發孩子們思考，如何善用時間助人，從寓教於樂的互動中，一同來體會生活智慧。[攝影者：傅家銘]
圖左 ： 藉著台北慈濟醫院社區醫學部王淑桂護理師與同事在雙和靜思堂做「量血壓」駐點服務，永和親子班課務組亦結合此項活動，也把握因緣安排護理師為現場學員及會眾作「戒除菸檳酒，滿足健康生活的需求」的簡單衛教宣導，期許大家透過良好的生活習慣，一起為家人守護健康。[攝影者：傅家銘]
圖右 ： 在體驗遊戲中，透過堆疊積木比喻樹木之成長，隨著生活用紙的需求必須砍樹，而將積木逐漸抽離，直到堆高的積木垮下來，過程中無不讓學員感受到，在生活中不知覺的浪費，終將導致人類的另一波災難，實在不得不慎思，應學習友善環境、善用有限的資源。[攝影者：傅家銘]
