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「我的脾氣很不好，常讓媽媽生氣，在這裡說聲『對不起』。媽媽，我愛妳！」這是12月21日南投社區親子成長班的學員吳艾庭勇敢的分享。
學員林冠廷也分享：「我在家經常搗蛋，但我會幫媽媽捶背、洗碗，媽媽，我愛妳！」南投社區親子成長班長期以來，每每於課程中灌輸孩子「行善行孝不能等」、「愛要勇敢說出 來」等，潛移默化之下，似乎已收到良好的迴響。
◎踏實做事 有教育就有希望
2014年12月21日上午舉辦的南投社區親子成長班，主題為「智慧－抓住要領，融會貫通」，靜思語為「心無雜念、凡事樂觀、踏實做事，就會有智慧。」司儀曾美慧在宣佈本 次上課的主題後，即播放上人11月24日說明慈濟教育志業發展史的開示影片。
上人開示：「花蓮慈濟醫院雖然在1986年啟用，但是醫療人才招募不易，當時認為唯有教育才能穩定東部地區的醫療，才能穩固守護生命的使命，所以興起『辦學』的想法；在所 有慈濟人的努力下，第一所的教育，是1989年從護專開始。25年走來，慈濟教育志業，始終堅持那一念初衷，孕育無數護理典範，更發展至大學、中學、小學及幼兒園；如今回 想起來，感動很多，回憶更多，這些當然要感恩所有的慈濟人。」
◎在別人笑容中 找到生命的價值
「海盜公主」影片教學，上月播出第一輯中，介紹一位嬌生慣養的公主，平時調皮又愛玩，但因其父王遭皇叔殺害，公主也被關起來，她的人生由高峰掉到谷底。 本日欣賞第二輯，國王的貼身護衛大松，由秘密地道救出公主，逃到一個窮困飢荒的村落，公主才知道皇宮外面的世界不是她想像中的美好，於是把隨身乾糧送給飢餓的小女孩，也協 助醫治發高燒的小孩；當皇叔的追兵來到村莊，長老竟然出面號令村民掩護二人，公主終於體會到其父王所說「平日就要幫助別人，在別人的笑容中找到生命的價值，一個小小的善念 有時可能改變全世界」的涵意。
由於戲劇情節精彩緊湊，學員們均聚精會神的欣賞，也期待下次上課時能繼續觀賞這部戲的後續發展。
◎發揮集體智慧解方程式
「解方程式」的分站活動，在地面上畫出16個方格，不規則的貼上1至16的號碼，各組的學員手牽手不能放開，一長串的由1走到16。由於數字係不規則排列，隊伍常有交叉、 轉彎、打結情形，隊伍必需停下，研究如何解決，因此除了要團隊合作之外，還需發揮集體智慧，抓住要領，契合本次課程主題。
各組學員開始時亂成一團，經過指點之後，慢慢找到方法，理出頭緒，有幾個組較快走完全程；當第二次再走一遍時，多數的學員已抓住要領，在更短的時間內完成。
學員林郁晴分享時表示：「這個遊戲在交叉打結時，要試很多種方法，前後的人還要彼此合作，以積極的態度，才能發揮智慧走完全程。」
學員賴旻萱則表示：「當隊伍打結時要冷靜思考，想不出方法時，不要輕易放棄，要尋求別人的意見，互相幫忙合作，一定能找到解決方法。」
◎家長經驗交流 親子俱成長
家長們也分二個組，親自體驗分站活動，並紛紛表示此次的遊戲，極具教育意義；由於大人思考力強，較早完成後即相互討論如何教育孩子。有家長提到小孩常玩電腦遊戲到很晚，林 峰洲表示：「在目前科技時代，禁止孩子接觸3C產品不太可能，但對於玩電腦的時間，應與孩子約法三章，訂出雙方都能接受的規則，然後嚴格執行，孩子比較沒有意見。」這種心 得交換，讓「親子成長」更名副其實。
學員長李延夏總結時表示：「今天的分站活動要想成功，需如靜思語所說的『心無雜念、凡事樂觀、踏實做事，就會有智慧』；更重要的是遇到困難，絕對不能放棄，在眾人思考下， 往往想法轉個彎就解決了。」
南投親子成長班，在教聯會老師及隊輔人員的精心規畫下，十二月份活動內容能與主題緊密結合，環環相扣，極富教育價值；更難能可貴的是，藉著親子班的活動，促成家長間的相互 經驗交流，也算是成功的額外收穫
圖左 ： 蕭淑娥老師帶著小朋友檢討作業，溫馨關懷與指導。[攝影者：林澤志 ]
圖右 ： 曾美慧老師和家長們討論孩子玩電腦的時間，應與孩子約法三章，訂出雙方都能接受的規則，然後嚴格執行，孩子比較沒有意見。這種心得交換，讓「親子成長」更名副其實。[攝影者：曾玲麗]
