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「你的生活無聊嗎？你被保護的太好嗎？你不是在讀書，就是在玩電腦嗎？你想飛出去
看看世界有多大嗎？」慈濟志工徐秋芳拋出一連串的問號，讓孩子想想「我們活在世界
上到底是為了什麼？」再過三天，新的一年（2015年）即將來臨，2014年就成為歷史了……
◎幫助別人 不必等到長大
苗栗快樂兒童精進班2004年成立，十個年頭過去了，一開始只有孩子參加活動，現今有家長陪同參與，所以稱為「苗栗社區親子成長班」。透過課程簡報，慈濟志工徐秋芳告訴大 家一個古老的故事，「2500年前，有一個王子想逃出王宮，王子出生在印度……皇后生下了王子就過世了，失去母親的王子，被國王嚴密的保護著，不讓他接觸外面的世界。所 以，王子從來都不知道外面的世界長什麼樣子。」
有一天，王子溜出皇宮，他竟然看到路上有老人死掉，然後就直接被丟到河裡。 王子嚇壞了，原來，真實的世界，充滿了生老病死。
王子開始思索如果每個人都有生老病死，他有一天也會生病，也會老死，那到底什麼是真的，什麼才是永遠的呢？於是王子決定離開他擁有的一切，去尋找世間的真理。經過六年的苦 修，在菩提樹下，王子終於體悟到世間的真理，那就是每一件事都會改變。這位王子，就叫做釋迦牟尼佛也就是佛陀。今年(2014年)大家要認識的經典，也是佛陀所說法，《無 量義經》－－十功德品。
「你這一生，最想做的事，是什麼呢？」徐秋芳期望透過佛典故事，引導孩子找到人生的目標發揮良能。相信「在生命最黑暗的時候，一個小小的善念就可能改變全世界……希望有一 天你能在別人的笑容中，找到自己生命的價值。」
就讀國小二年級蔡家誠舉手回答說：「我想當警察，保護大家。」李心妍接著說她想當老師。羅世軒說：「我要當醫生，做好事，幫助同學，做一個有愛心的人。」
「再看看林書豪、吳寶春、沈芯菱，想完成的事一定想盡辦法做到，不會半途而廢。」徐秋芳強調幫助別人不必等到長大，早上看見師姑、師伯問好，讓人起歡喜心，也是一種幫助， 幫助別人的心情愉悅。
◎語言力量 以愛相待
「每一個人都希望擁有好朋友，一起談天說笑、相互鼓勵。但有些同伴說話往往不經思考，隨意脫口而出，傷人而不自知。請大家思考，自己是否有過如此的經驗，聽到不舒服的言 語；也想一想別人曾對你說過，令你開心的話。接著將這兩個不同感受的話語，分別寫在紙上。」
邱明娟老師引言後，發給每一個學員三張小紙條，第一張先寫自己的名字，投入籤桶「人物」箱裡。第二張紙寫一段平時曾聽過令人起歡喜心的好話；第三張紙寫一段聽過令人厭惡或 難受的話。將這兩張寫好的字條，分別摺好後一起投入「語言」箱裡。
小朋友們迫不及待地趕緊寫好。接著抽抽樂情境體驗……
「何銘峰，你好棒！」「林陏庭，你好乖！」「彭祐渝，謝謝你的幫忙！」邱明娟說連抽三位，都是好話，運氣真好。最後再抽一個小朋友體驗看看。
「你的字雖然很美，但是很驕傲，又考得不好。」邱明娟請問這位學員聽到這一句話時，心裡的感受是什麼？是不是願意再聽到這句話，願意的，請將字條放入「資源」箱；不願意 的，請放入「垃圾」箱。邱明娟說大家聽到不好的話時，要轉心念、善解；當聽到好話時彼此感恩。
◎和諧互愛 彼此包容
「大家有愛，大家有愛，白雪都融化……大家有愛，心中有愛，黑暗變光明……」柯淑靜老師希望同學彼此相處要友愛，多看同學的優點，有缺點要私下委婉告訴他。
「有人讚美你的時候，心中的感想是什麼？要如何說話才會受人喜愛？分享自己曾經幫助人或受人幫助的真實經驗。」柯淑靜請大家分享。
四年級蘇治瑋回答：「有人讚美我的時候，我很高興。」
「好好說話，不講別人的缺點，說好話，是一件快樂的事。」六年級的湯晟婕說。
家長陳芋臻分享：「家人協助分擔家事，幫忙煮飯，幫忙打掃，互相支援，要感恩家人，讓家庭更和諧。」
最後柯淑靜表示：「每個人都是獨一無二的，卻也並非都是完美的。在生活中每個人 若能用彼此的優點去包容對方的缺點，用知足感恩心接受對方的提醒。」就如同靜思 語，心能知足，不會彼此懷疑；心存感恩，則能以愛相待。
◎環保十善 永記心裡
12月28日親子成長班課務組特地規劃，為了讓陪伴孩子來上課的家長，對環保有更進一步的認知；由慈濟教師聯誼會劉碧瑩老師，在苗栗環保教育站講述環保常識。
「拒絕不環保的物品，不買過度包裝的物品。如果資源回收做得徹底，垃圾就會減少。」苗栗市的垃圾量只佔39.66％，每人每天的垃圾平均0.5公斤，所以資源回收做得最 好，每年都是全苗栗縣隸屬第一名。
日常生活垃圾分為廚餘、垃圾、資源回收三類。在廚房要節約用水，防止水浪費，減量或回收用水，排水口要放濾網。剩菜、菜汁要回收，吃多少、煮多少。劉碧瑩語氣堅定地說： 「資源回收是不得已才做的，更重要使用前選擇環保類別，不用免洗碗、免洗杯，少用塑膠袋，要用保鮮盒。」
劉碧瑩問大家，在浴室、廁所，能做到節能減碳嗎？
「全臺灣目前鬧水荒，在家裡要做省水的動作。」家長陳佩玲認為最基本從浴室開始實施。早期家裡的廁所都是用寶特瓶裝水，降低水位。最近廁所修改二段式沖水，教導孩子如何使 用，達到省水的目標，這是第一種方法。第二種方法，告訴孩子多用淋浴，現在冬天大部分使用熱水，要養成洗澡水集中在水桶，用來拖地板、澆花等。如此省水、省電、省瓦斯，一 舉三得。孩子們都很配合，習慣就成自然。
「握緊我的雙手，愛護我的地球。」劉碧瑩請大家伸出手指頭，跟著她比，跟著她唸：「不用、少用、回收、惜紙、惜水、省電、省油、淨身、淨心、分享。」這就是環保十善，請永 遠記在心裡，地球只有一個，需要你我共同一起維護。
◎孩童懂廣結善緣 十年教導有成
這個月親子班家長及孩子共有七十八位參與，何豫昕小朋友分享來這裡學習到感恩、包 容。童稚的她說：「我像海盜公主一樣喜歡在外面，不想待在家裡。我要去外面旅行， 遇到很多人，幫助別人，讓別人幸福，這是最開心的事情。」
爸爸何曉弘說：「孩子以前很調皮，來親子成長班上課後，變得比較貼心，回去對爺爺奶奶會說一些好話，有明顯的改變。」他覺得孩子平常比較活潑，不怕生，多學一些基本禮儀， 了解做人處事的道理。因為從小學習比較好，從小如果沒有教好，長大就容易變壞。
黎有晟來親子成長班上課是第四次，兩個月前還很靦腆，這一次他和同學間互動良好，整個人變活潑了，有晟說：「我學習到今天的靜思語：『心能知足，不會彼此懷疑，心存感恩， 則能以愛相待』。」他回去會跟弟弟分享，教弟弟要多說好話。
穿透似水的時間，分分秒秒中流逝，2014年苗栗親子成長班課程圓滿結束；班主任徐秋芳帶領三十六位工作人員，在苗栗園區和學員及家長彼此珍重道感恩，期待「2015年再 見！」
圖左 ： 「你這一生，最想做的事，是什麼呢？」徐秋芳老師期望透過佛典故事，引導孩子找到人生的目標發揮良能。[攝影者：張海濤]
圖右 ： 簡敏慧老師帶動手語團康，〈彩色的翅膀〉引導孩子自由飛翔。[攝影者：張海濤]
圖左 ： 語言的力量，抽抽樂情境體驗……小朋友從語言箱子中抽出一張字條。 [攝影者：梁漢南]
圖右 ： 劉碧瑩老師告訴家長：「拒絕不環保的物品，不買過度包裝的物品。如果資源回收做得徹底，垃圾就會減少。」[攝影者：邱菊英]
