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2015/1/10冬暖的陽光投射在善化聯處的佛堂，讓屋內難得一絲絲的溫暖，早晨8點半是親子成長班的上課日，學員見到隊輔志工很有禮貌道一聲「師姑早」，隊輔志工也給
予滿心歡喜的微笑及擁抱，在溫馨的畫面陸續進行報到手續。當天的活動主題是「堅持」，希望讓學員在遊戲中體會動手完成一件事的成就感，學習用良善的心對待人事物。在講述故
事裡，了解好習慣的養成需要堅持的態度。
◎教學體驗 福從做中得歡喜
首先進行靜思語教學體驗「歡喜躲貓貓」遊戲，每一組發一張空白未塗鴉的圖畫紙，此時陳淑如老師說：「圖畫紙上有一個神奇的圖案，會變魔術喔!」學員們開始好奇能變出什麼樣 的圖案呢?
淑如老師說明圖畫紙上的編號的塗色1 綠色、2黃色、3紅色、4黑色 每個人不能連續塗兩格顏色，塗完ㄧ格即需將彩色筆交給其他人繼續塗色，每組要互相合作直至完成4個顏色。
當開始從編號1最多的空白處塗上綠色，有的學員說「編號1的格子很多，要畫很久喔!」抱怨聲連連。但是當慢慢地完成圖畫顏色時，學員們驚奇的說：「原來是一張笑臉!」
淑如老師說：「就是ㄧ張歡喜的笑臉，為什麼你們能看到得到這張歡喜的臉？」那是因為動手拿彩色筆去畫出來的，若沒堅持做到最後，那張笑臉就不能這麼明顯被看到，如果你們沒 有動手去做這件事或是半途就放棄了，那笑臉不會出現，開心的感覺也不會存在。就如同靜思語告訴我們的「福從做中得歡喜」ㄧ定要動手做才會有歡喜的感覺，更重要的是，還要堅 持到最後完成任務，才能呈現出這張色彩美麗的笑臉。
◎體悟故事內容 讓孩子學習化為行動
接下來，淑如老師要講故事了，學員突然靜下心來嚀聽，故事內容是「熊寶貝上學記」。貝貝是家裡最小的熊寶貝，全家人都很疼他，經常什麼事都會幫他做好，所以他就養成了「不 愛動」的習慣……。
此時淑如老師說：「大家都是爸媽的心肝寶貝，會幫忙做家事的人請舉手?」同學很踴躍舉手，表示大家平時都很乖巧體貼。這時淑如老師要教大如何摺衣服，學員很認真聽著淑如老 師一個命令一個動作，練習把衣服摺得很整齊。
淑如老師希望爸爸媽媽要孩子動作摺自己的衣服，除了可以分擔媽媽的家事外，也讓孩子每天作一件好事，就是幫忙做家事。
下一活動，學員與家長分開進行活動，學員在留在原地「手作DIY」，家長們則到餐廳作親子講座。
「手作DIY」由幽默風趣的吳鬚桃師姑教大家作一隻非常有喜氣的歡喜羊羊吊飾，首先要將黏土戳成圓再用扁牙籤戳一戳成為爆炸頭做為羊羊的頭髮，再來做羊羊的四條腿、二個羊 角....。學員們很開心的動手做歡喜羊羊吊飾。
親子講座的主題是「福從做中得歡喜，慧從善解得自在」，由慈濟志工王月治師姊做分享，希望家長話要好好說，在陪伴孩子中，用正面的語言、正面的引導孩子，即時起點輸了，但 是堅持到終點，終究會是贏家的，作的當中才有體悟、才能得到生命中的答案，所以家長要體悟孩子的內涵在哪裡?堅持是過程，在陪伴過程中要尊重孩子多元的潛力，在人生的舞台 上與孩子同台演出，以愛陪伴堅持他們會成功，不要助長央苗，用話好好說，促進孩子的關係。
◎慈悲心念福慧足
互愛隊的高藝榛與媽媽羅惠如的分享，身性害羞的藝榛最喜歡的單元是作DIY吊飾歡喜羊羊，可以自由發揮作特別造型的羊，很有成就感，在吊飾卡片的背面，藝榛祝福大家要平平 安安。
惠如媽媽說：「每一次帶著孩子來參加親子成長班都很開心，讓他們接觸平日不參予的事物，現在的孩子生活品質過得很好，卻沒有看到社會黑暗需要幫助的人，常透過上人開示的影 片中，孩子才了解世界上很多苦難的國家，人民吃不飽、穿不暖，從小讓孩子建立善念，在不同的角度去看不同世界。所以他們會每日投竹筒要去幫助別人，且現在孩子在回家路程上 很樂意分享當天活動的過程，讓我得到意外的收穫!」
喜歡幫助別人的游庭維分享，除了可以自己動手作DIY吊飾歡喜羊羊，也可以作吊飾送給師姑師伯，因為他們一直陪伴著我們。在卡片上寫著平平安安的庭維，每次看到影片上播著 需要幫助的苦難人，就會引起維庭的慈悲心，所以他要祝福那些苦難的人，早一點讓他們得離苦，能平平安安過的日子。
無論透過遊戲或是DIY課程，讓孩子能從中學習及收穫，是隊輔團隊最大的安慰，期待孩子的善念能種在心中，未來能持續把愛的種子發芽。
圖左 ： 陳淑如老師透過「熊寶貝上學記」的故事，勉勵同學平常在家要學會幫忙家事，大家都踴躍舉手表示會幫忙做家事。[攝影者：王永周]
圖右 ： 陳淑如老師要大家學習堅持，用靜思語教學體驗「歡喜躲貓貓」遊戲，大家跟著口令拿彩色筆去畫出圖形，因為大家堅持做到最後，終於畫出一張笑臉圖案。[攝影者：蘇永富]
圖左 ： 吳鬚桃師姑教大家「手作DIY」歡喜羊羊吊飾，同學都聚精專注的製作自己喜歡造型的吊飾。[攝影者：蘇永富]
圖右 ： 游庭維同學分享，在歡喜羊羊吊飾的卡片上寫著平平安安，要祝福那些苦難的人，能平平安安過的日子。[攝影者：蘇永富]
