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當你付出，但沒有得到回饋的時候，你也會繼續付出嗎？「會！就算別人沒有幫助我，我也願意繼續幫助別人，因為付出讓自己覺得很開心！」親子成長班學員林姿琪，在課程中分享
付出的喜悅。新北市蘆洲五股區第三屆親子成長班，3月15日，於蘆洲靜思堂闢以｢付出｣為課題，教育及引導學員體認愛與付出的可貴。學員、家長、慈濟志工共一百九十人參
與。
◎善的迴力鏢 開心的回報
美善家族的林姿琪在媽媽和弟弟陪同下，專注地看著螢幕上播放「善的迴力鏢」影片。故事中的工人為一位溜著滑板車跌倒的孩子，撿起他掉落路旁的書報，並親切關心孩子的狀況。 這樣的善念就像漣漪一樣層層擴散開來，感染一位接一位幫助身旁需要幫助的人；最後奇妙的事情發生了，在工人口渴的時候，忽然有位服務生及時遞上一杯清涼的開水，這份充滿助 人的喜悅有如「善的迴力鏢」最終又回到工人的身上。
同樣樂於助人的林姿琪說：「就算別人沒有幫助我，我也願意繼續幫助別人，因為付出讓自己可以覺得很開心！」姿琪表示，同學不會的數學題目，她會一題一題慢慢的敎同學，在數 學考試之後，得知她教過的題目，同學都答對了；那時候的姿琪感覺到，還有什麼比讓自己更開心的回報！
◎付出過程中 助人多快樂
能夠付出助人為樂，是件令人開心的事情，它不是有錢人或身體健康者的權利。在今天靜思語教學中，由教聯會戴子芸老師介紹「黃河灘上的希望小學」；影片中記錄八十年代，大陸 河南省馬野庄一位貧農的小孩馬文仲，生來聰穎卻不幸得了重度漸行性肌肉萎縮不良症，雖然如此，他仍克服艱難努力自學，最後創建希望小學，造福鄉里的感人故事。
互愛家族的涂燕箴媽媽，在看完馬文仲老師的故事後，感動地說：｢馬老師雖然生命很短暫，但是他把有限的生命，做到最有意義，這就是無私的大愛！｣因為燕箴媽媽在社區曾參與 慈善的活動，所以感受更加深刻。
涂燕箴是「蘆洲快樂合唱團」的一員，每個月會前往社區的護理之家。在那裡團員們除了唱歌給阿公、阿嬤聽、幫他們搥搥背，或用乳液按摩長者粗糙的雙手；當看到他們臉上的表 情，從冷漠沒有笑容，到志工們要離開時，難過不捨的眼神。燕箴說：「深深地受到感動，在付出的過程中，我得到很多的快樂！｣
而協力家族的小學員黃若軒，在課程中學到了｢真正的貧窮不是沒有錢、而是沒有能力去付出。｣若軒懂事地分享：｢馬文仲老師是一個很懂得付出的人，犧牲自己來完成別人的夢 想；我也了解其中道理，看到同學受傷，或課業上需要幫助的，我都會盡能力協助。｣
助人為樂雖然是件容易的事，但難行能行的精神更加令人敬佩。因此在課程中，請小朋友們，實地體驗馬文仲老師，坐著凳子當雙腳步行，是否有困難？又如何在黑板上寫字教學生？
尊重家族的余仁晟坐在矮凳子上，藉著移動凳子代替雙腳，聽著戴子芸老師的指令：「往前，再往前，看著你的目標在哪裡？」
｢好累，很辛苦！｣余仁晟親自體驗後，最能感受箇中的辛苦，仁晟說：「在馬老師身上，學到了堅持到底不放棄，就會成功，也會成為有用的人！」
美善家族的吳小薇，小小的身子，跪在白板前，上手臂夾住身體，兩隻手掌握著近五十公分長特製的筆，一筆一畫，慢慢寫了個黃字。小薇說：「平常在家寫功課，比這個容易多 了。」
人生的目的，不在於享受物欲，而是盡責任；人的責任，就是去付出。如同〈溫暖滿人間〉的歌曲，當你伸出雙手，握住別人的時候，生命就此不同，因為我們不再冷 漠......，為今天的課程做美好的詮釋，讓有愛的人生最幸福，有愛的人生最快樂。
圖左 ： 尊重家族的余仁晟(著藍色上衣)坐在矮凳子上，藉著移動凳子代替雙腳，仁晟表示他學到了堅持到底不放棄，就會成功，也會成為有用的人。[攝影者：陳姝月]
圖右 ： 吳小薇小小的的身子，跪在白板前，上手臂夾住身體，兩隻手掌握著近五十公分長特製的筆，一筆一畫，慢慢的寫字，小薇發現平常在家寫功課比較輕鬆。[攝影者：陳姝月]
圖左 ： 協力家族的小學員黃若軒(右一)懂事地分享：｢馬文仲老師犧牲自己來完成別人的夢想；我也了解其中道理，看到同學受傷，或課業上需要幫助的，我都會盡能力協助。｣ [攝影者：李有義]
圖右 ： 互愛家族的涂燕箴媽媽(左二)，在看完馬文仲老師的故事後，感動地說：｢馬老師把有限的生命，做到最有意義，這就是無私的大愛！｣[攝影者：高國光]
