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04月26日
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響應送愛到海地 亞特蘭大小朋友認養竹筒

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亞特蘭大慈濟人文學校為了響應「送愛到海地.助學計劃」,由老師播放影片,告訴小朋友們泥土餅的故事,品嘗泥土餅後也知道自己多麼幸運。老師也分享慈濟竹筒歲月故事,鼓勵小朋友們領養竹筒,每天省下銅板投竹筒,匯聚愛心來幫助海地的人民。

(左起) 韓怡老師,王萌慧老師和劉安仁老師把泥土拿給每個小朋友們,讓他們看一看泥土餅是什麼樣子的,海地的小朋友都是吃這過活。[攝影者:廖友銖]
貧窮的海地一二接連三的被災難所攻擊,已經到了慘不忍睹的地步。當地的海地人民還是咬著牙為生活奮鬥下去從黃豆到吃泥土餅。

慈濟美國總會發起「送愛到海地助學計劃」,為海地貝松市瓜地馬拉小學、太陽城小學及兩所孤兒院,約三千五百多位學生,籌募文具用品、書包、課桌椅等教育物資。全美二十所慈 濟人文學校師生一起響應,預訂於2010年1月15日之前完成募集活動。

亞特蘭大慈濟人文學校為了響應「送愛到海地助學計劃」,於2009年12月6日的人文課,由吳秀敏老師帶領說明,告訴小朋友們泥土在海地的用處和泥土餅的故事,期望帶動小 朋友愛心來幫助海地的人民。

韓怡老師和劉安仁老師把泥土拿給每個小朋友們,讓他們看一看泥土餅是什麼樣子,海地的小朋友都是吃這過活。

有學生自動舉手說要親自品嘗一下泥土餅的味道,所以韓老師就給了他們一小塊,他們吃了以後馬上把泥土吐了出來,林立根還說:「好難吃!這怎麼能吃呢?」

這時,王萌慧與夏忠菁老師播放影片給學生們看。小朋友看著影片中泥餅的製造過程,以及海地的小朋友們吃泥餅來充饑,吳老師問大家: 為什麼影片中的小男孩在吃泥餅?以及他 們最喜歡吃的是什麼食物?小朋友們七嘴八舌的回答:「漢堡包! 」「肯德基!」「比薩餅!」 還有蛋糕、炸薯條快餐零食等等。

老師們問會不會有人喜歡吃泥土餅?小朋友都抿嘴搖搖頭表示不會喜歡吃泥餅。這時有小朋友拿自己平常吃的食物來跟泥餅比較一下,想一想自己是多麼的幸運呀!

接著,王老師播放慈濟的師伯、師姑們去海地發放賑災的影片,提供居民米、糖、棉被、麵粉以及其它應用物品,可是這些還是不夠,因為,海地有太多太多的窮苦的人。老師問大 家:可以做什麼來幫助他們?

這群生長在美國慈濟小朋友可以做些什麼呢?這時,陶裘禮老師介紹慈濟竹筒給大家,希望小朋友們可以領養竹筒回家,然後每天把自己省下的銅板放入竹筒裡面,等竹筒滿了以後再 把竹筒送回學校,捐出銅板給慈濟來幫助海地的人民。

當陶老師一說完,每個小朋友都搶著舉手說自已要領一個竹筒回家,沒有舉手的小朋友就說自己家裡已經領養了兩個了。

這次人文課很成功,當老師耐心的解釋著泥土餅在海地的用處,以及小朋友們看到影片上的泥餅,相信已帶動每個人自我省思:自己是多麼的豐衣足食!當自己吃著漢堡包、吃著山珍 海味的當時,而海地的小孩們卻在吃泥土餅,能不感恩自己的擁有與幸福!這次的人文課深深的打動大家,希望可以引發大家的慈悲心,響應投竹筒來發揮愛心。
圖左 : 陶裘禮老師介紹慈濟竹筒給大家,希望小朋友們可以領養竹筒回家,然後每天把自己省下的銅板放入竹筒裡面,等竹筒滿了以後再把竹筒送回學校,捐出銅板給慈濟來幫助海地的人民。[攝影者:廖友銖]
圖右 : 夏忠菁老師播放影片給他們看,小朋友一邊看著影片,從泥餅的製造過程到海地的小朋友們真實的吃泥餅來充饑。[攝影者:廖友銖]
圖左 : 韓老師就給了他們一小塊,他們吃了以後馬上把泥土吐了出來,(右)林立根還說:「好難吃!這怎麼能吃呢?」 [攝影者:廖友銖]
圖右 : 小朋友都搶著舉手說自已要領一個竹筒回家,沒有舉手的小朋友就說自己家裡已經領養了兩個了。[攝影者:廖友銖]