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04月25日
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順著團隊流 激盪全身的能量

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順著團隊流 激盪全身的能量

「不論是用聲音、肢體、學嬰兒的牙語火星文……,整個過程,有放下、有禪定、有真如、有回歸、有觀想、有聯想、有外放、……,輕鬆地打破自己目前的框架,漸進地去尋找自己 本有的本性,釋放出自己原有的熱情,只有一個『妙』字可形容。」慈濟探索教育團隊資深志工陳映月說出今日(5/31)課程的收穫。

今天的探索教育團隊課程,有別於以往的形式。學員們在彰化靜堂接受到一整天的震撼教育,挑戰身體的極限,盡情的伸展與放鬆,大聲地笑,熱情地喊,透過角色扮演,找出隱藏內 心深處的自我,讓我們情緒得到完全的紓解。

◎想做助人的工作

洪震宇老師,東吳心理系畢業,在職場上歷任採購營運、業務銷售、企劃管理與人力資源等工作。因為想要幫助更多人,就常利用自己的時間學習,接受過許多專業訓練,因此結識人 文探索教育的高明智老師,造就今天的好因緣。

「每個人都有不同的故事戲碼,交織而成人生的大戲。戲劇治療嘗試用輕鬆的方式,透過體驗與角色扮演,讓自己有不同的思維,看到不同人生的處理方式,找到更多的可能性。」洪 老師說輔導工作者必須有開闊的心胸、恢宏的氣度與豐富的歷練,一天的活動讓大家渾然忘我,既快樂又感動。對於探索訓練員的角色與應有的素養,有更進一步的體認,對於未來更 有滿滿的能量。

◎不要小看自己 因為人有無限可能

遇到朋友問聲好,是每個人都會做的事,但是洪老師要大家見面時大聲說:「早上好!」「還要更好!」「大家一起好!」並且彼此擊掌大笑!原本就很熱情的探索團隊,會場上開心 指數與熱情指數瞬間飆升。

慈濟人謹遵慈濟戒律,行為中規中矩,因此,今天剛開始的肢體收、放訓練,顯得放不開,在老師的帶領引導下,學員們突破自我身體的極限。在肢體的收放之間感受「動、靜、 止」,從每個動作的速度、張力與力道,清楚聽到內心的聲音與感動。

高雄歐麗華分享:「今天完全的放空、歸零,自然能聽到自己心裡的聲音,跳脫既有的框架,激發內心的潛能。」

中區陳映月說:「不論是用聲音、肢體、學嬰兒的牙語火星文……,整個過程,有放下、有禪定、有真如、有回歸、有觀想、有聯想、有外放、……,輕鬆地打破自己目前的框架,漸 進地去尋找自己本有的本性,釋放出自己原有的熱情,只有一個『妙』字可形容。」

「一開始,馬上看到我們固有的習性,只要你願意,學習如何試著跨出習慣的領域,離開我們的舒適區,帶著熱情,這不就是探索教育訓練員應有的基本素養嗎?」老師強調著。

「不設限的體驗,跳脫原有的場域,才能看見無限的可能。雖然外在有各種的羈絆,但是心情上可有不同的轉換。」洪老師又補充說。

◎找回最純真的童年 蓄養未來的能量

每人一張A4紙張,寫下自己記憶中的童年往事,一筆一畫描繪出童年的回憶,彷彿坐上時光隧道機,再經由小組熱烈的討論,童年的生活點滴一幕幕浮現在眼前:爬樹、撿蝸牛、挖 地瓜、打棒球、看歌仔戲、遠足、……。當這些回憶用戲劇呈現時,全場夾雜著笑聲與淚水,完全置身於童年意境中。

「雖然有點累,但已渾然忘我,樂在其中。人生真的就像一齣戲,每個人都有自己的角色,依著不同的年齡階段,在演自己的劇本。因此,我們應善用時間與身體,發揮生命良能,利 益人群,讓生命更有意義。」高屏區洪志恭分享。

「我看見小小個子的我,呆呆的站在庭院中,靜靜的看著我。我跟她說,謝謝你小時候做了那麼多的事,讓我比一般同年紀的人還會做事;辛苦你了,沒有辛苦的你,就沒有現在的 我,真的謝謝你!」中區江春蘭分享。

戲劇,在虛構與真實間交織,場景是虛構的,而故事及情感是真實的。洪老師談戲劇、教學與人生,用戲劇治療中的方法,從基礎肢體與聲音練習、戲劇遊戲暖身、情景感染,到從每 個人的童年回憶中,看到自己的感受與連結,最後回溯自己一路走來的初發心,並看到未來自己想要的藍圖畫面,其中也整合了神經語言規劃(Neuro-Linguistic Programming,簡稱為NLP)的時間線和催眠放鬆引導。

洪老師說:「因為夥伴們的開放與投入、層次境界都很高,所以臨場更深入的順著團隊流,將原本練習延伸,更發展出一些新的訓練方法。很喜歡這樣激盪與發展的過程,全身都充滿 飽滿能量。」

「生命的長河,因為有你、因為有我而更豐富,珍惜這樣的因緣,用感恩心互相扶持,一起走在菩薩道上,用生命與真情帶領。」高老師今天很認真的當學生,每一個活動都完全投 入,最後他這樣勉勵大家。

圖左 : 洪老師(立者)說:因為夥伴們的開放與投入、層次境界都很高,所以臨場更深入的順著團隊流,將原本練習延伸,更發展出一些新的訓練方法。[攝影者:陳淑媛]
圖右 : 經由小組熱烈的討論,童年的生活點滴一幕幕浮現在眼前。當這些回憶用戲劇呈現時,全場夾雜著笑聲與淚水,完全置身於童年意境中。[攝影者:何珮栩]

圖左 : 戲劇,在虛構與真實間交織,場景是虛構的,而故事及情感是真實的。大家即席精湛演出。[攝影者:何珮栩]
圖右 : 中區陳映月(右)說:「整個過程,有放下、有禪定、有真如、有回歸、有觀想、有聯想、有外放、……,輕鬆地打破自己目前的框架,漸進地去尋找自己本有的本性,釋放出自己原有的熱情,只有一個『妙』字可形容。」[攝影者:王天生]