| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
「來到小太陽，讓我學會不亂發脾氣、學會知足惜福與感恩！」就讀國中二年級的劉姿吟在活動日帶來竹筒，他省下三個月買飲料的錢發願助人，雖然天氣熱有時會很想買飲料，但他
一想到存錢是要助人的還是忍下了：「口渴了就喝白開水，把錢存下來幫助人，忍耐是值得的！」
◎省下飲料錢 發願存竹筒助人
時序進入六月天，隨著季節轉動也將進入暑假，大林慈濟醫院舉辦的小太陽成長班即將結束課程，6月14日是本學期的圓緣日，共有50位學員前來參與。在3月份本學期活動開始 時，志工們發給孩子每人一個竹筒，期許他們能從生活中培養慈悲心，日投竹筒發一善念助人，圓緣日這天共有9位學員帶來竹筒回娘家，讓他們助人的心能發光、發熱。 「我存下買零食的錢，投入竹筒要幫助人。」「我把媽媽給我的零用錢存起來，因為可以幫助人！」9位學員紛紛分享心得，就讀國中二年的劉姿吟說：「這個竹筒我存了3個月，我 忍住不買飲料，因為我要做好事、幫助人！」
國小三年級時就來參與小太陽成長班，初來乍到的姿吟顯得有些陌生和緊張，個性雖然活潑但不擅與人互動，上課時無法專心，不是乘機和人說話就是東張西望，還好有隊輔們的耐心 陪伴，讓他漸漸適應小太陽的課程。
雖然每個月只有一次半天上課，但志工們在規畫課程時從不馬虎，課程上要兼具知性又不能太死板，思考著如何引導、啟發孩子，除了靜思語及生活常規的教導外，更以影片及互動遊 戲來啟發，在遊戲中讓孩子們動動腦。
姿吟在志工的陪伴下個性開始有了轉變，不再愛生氣、霸道，也更有禮貌了，「以前的我很愛生氣，一點點小事就發脾氣，家人常常受不了，現在我長大了，不再愛生氣，因為我在小 太陽受到影響。」姿吟紅著臉說，以前很霸道，哥哥、姊姊都要讓著他，一不順心就大吵大鬧，現在的姿吟學會縮小自己，更懂事體貼人了。
◎薰習受影響 學會惜福與感恩
小太陽的課程讓姿吟有了轉變，也讓他學會惜福：「有時候，同學都說水果很酸不吃，我就拿來吃，因為有很多人沒有食物吃，所以不能浪費。」姿吟也會帶動家人做環保，在家中教 導家人做垃圾分類及資源回收，在學校也會教導同學環保的觀念，他的轉變讓家人對他刮目相看，尤其是爸爸在臨終前叮屬他：「要繼續參加小太陽，接受慈濟的教導，爸爸才會放 心！」
爸爸往生後，姿吟信守承諾前來參加活動，每次的活動都帶給他不同的收穫，他也漸漸明白父親臨終前的叮嚀：「爸爸原來都是為了我好，我沒有學壞就是對爸爸最好的報答，我要勇 敢去學習，才有機會改變家庭的命運。」
雖然家庭生活有缺憾，但姿吟仍懂事的存下竹筒行善，「雖然天氣很熱，看到同學喝飲料我也會很想喝，但是一想到要存錢幫助人，每當我很渴時，我就猛喝開水忍一忍，想到存錢能 做好事，我就很開心！很值得！」
◎環保創巧思 腦力激盪獲肯定
雖然是最後一次的上課日，課程依然精采有趣，學員們看著地上成堆的寶特瓶、紙盒、鐵罐及塑膠管等，好奇的問：「這要做甚麼啊？」隊輔們引導大家，用現有的環保回收物進行創 意巧思，讓各組腦力激盪創作物品。女學員認真的在塑膠碗畫畫剪剪，男學則尋寶似的捧回一堆紙盒：「我們要做機器人！」
在合作的過程中，人人都自己的想法，有些小小的意見相左，慈青大哥哥善意的引導他們：「每個人提出看法，舉手表決，少數服從多數，這樣才能在時間內完成機器人。」第3組的 小男生們開心的表達看法，共同的想法是：「要做一個手繪動的機器人！」
在達成共識後，有人負責挑材料，有人負責剪模型，有人負責拼貼，5個活潑的小男生發揮巧思，由寶麗龍碗、飲料盒等製作的機器人終於大功告成，在腦力激盪下，手會動的機器人 贏得不少掌聲，小男生們也開心的笑開嘴，果然不負眾望勇奪最佳創意獎。
圓緣日的活動在熱鬧的氣氛中畫下句點，緊接著是冗長的暑假，志工們耐心的叮囑大家：「外出遊玩要注意安全，不要靠近危險水域。」、「不要忘了在小太陽學到的生活禮儀。」結 束時，孩子們開心的與志工們道再見，大家相約：「下學期再見面！」
圖左 ： 隊輔們引導學員，用現有的環保回收物進行創意巧思，讓各組腦力激盪創作物品。[攝影者：劉志銘]
圖右 ： 學員們用現有的環保回收物進行創意巧思，各組介紹所創作物品。[攝影者：張瑛芬]
圖左 ： 圓緣日的活動在結束前虔誠祈禱[攝影者：劉志銘]
圖右 ： 圓緣日的活動在熱鬧的氣氛中畫下句點，孩子們開心的與志工們道再見，大家相約：「下學期再見面！」[攝影者：劉志銘]
