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經過一天課程，嘉義慈濟聯絡處於8月15日進行第二天的暑期兒童人文探索體驗營，充滿活力的慈濟大專青年，裝扮著三隻小豬的造型，熱力無限的帶動營歌〈我不愛生氣〉，慈青
以清純的臉龐熱力四射，熱鬧活潑充滿整個大講堂。
近五十位小學員，眼睛發亮舞動小小身軀，燦爛的笑容，跟著慈青哥哥姊姊的動作，歡喜的唱著跳著，第二天的課程在愉快的氣氛中展開。
在佛堂的右側已排著一盤盤的容器，裝著兩顆蛋兩個杯子，鹽水、清水各一杯及注射筒，預言著精彩的課程即將開始。
蔡芳明老師帶來「水的奧妙」第一個主題，誰是大力士？ 第一組一罐家用飲水，內有十七公升，等於十七公斤重，放在大水桶。第二組一罐家用飲用水瓶放在水桶中，請學員去提一 提，並比較那一組比較重？小學員的表情中看出那個比較重，大家竊竊私語討論著，芳明老師拉開寶特瓶，桶子下面是空的，水的浮力增加了重量。
芳明老師藉這個活動，讓孩子了解水的特性有浮力、有重量、水永遠保持水平、無色無味及隨容器改變。水對人體的重要，人如果沒有水，人能存活幾天？只有一百六十八小時約七 天。
另一活動，哪顆蛋會浮起來？孩子排隊領取佛堂右側的實驗用品，將兩杯水放在不同的杯子，看看哪一個杯子的蛋浮起來？結果有一顆蛋浮起來，另一顆蛋仍然沉著。芳明請孩子們伸 手沾水嚐嚐，水喝起來鹹鹹的，原來鹽改變了水的密度。
孩子嚐完鹽水後，接著的實驗也很有趣，將一支針筒裝入 25 cc 的清水之後，接上另外一支針筒，學員黃靖元雙手握著針筒，體會當兩邊都有水的時候，即使很用力也很難壓 縮，但一邊有水、一邊是空氣時便能輕鬆的將水推向另一邊，老師以這個實驗告訴孩子說明空氣可以擠壓，水不可以擠壓。
用心的芳明老師準備了豐富的課程及實驗，事先準備了綠豆湯，讓孩子用冷凍袋裝上綠豆湯，學員黃詠宏小心翼翼的將綠豆裝入冷凍袋，並將裝好綠豆的冷凍袋放入裝著冰塊的保利龍 盒，用溫度計測量溫度，溫度計顯示零度，又在冰塊上放上鹽巴，溫度微微往下降，原來鹽在溶解時需要熱能，熱能會使溫度下降。
◎ 環保大改造
沙蚤—出現在沙子中，常見熱帶與副熱帶地區，常常出現在非洲，容易侵襲非洲孩子的腳。沙蚤會寄生在皮膚，吸取血液。最有效預防沙蚤寄生的方式，穿著全部包覆腳部的鞋子。
但經濟不佳的南非居民，買不起鞋子，只好用寶特瓶來改造，人文體驗營也設計了環保鞋的製作課程，每位小孩發兩支寶特瓶及塑膠繩，每一小組發一支剪刀，慈青哥哥姊姊特別叮嚀 孩子們要注意安全，蕭詠慈小心翼翼的將寶特瓶用剪刀在寶特瓶打三個洞，用塑膠繩打結做夾腳脫鞋的模式，當穿上寶特瓶來走路時，腳真得不舒服，她感恩父母把她養這麼大，體會 生長在臺灣很幸運。
◎勇渡「生命之河」
「踏著！踏著！腳不要離開！」、「跳！用力跳！」、「啊！板子又被收走了！」、「又要重來了！」孩子們此起彼落的驚喊聲讓佛堂裡充滿緊張刺激又興奮的氛圍，計時三十五分鐘 的生命之河探索教育活動，給每一組的成員一塊塑膠軟墊，規則是人不能離開墊子，遊戲的範圍稱「生命之河」，過河時身體不能掉在軟墊子外，每個成員都要通過才算遊戲完成。
這個遊戲讓孩子們從原先各自為政的心態，到認知互為生命共同體，然後團結一致互相合作，幫助團隊的每一個人度過生命之河，指導人之一的林美玲提醒孩子們，遊戲中軟墊失去了 可以重來，但在生命中失去的是沒有重來的機會，兔兔隊的謝宇勛體會到要瞻前顧後，大家要互相幫助，團結力量大。
兩天的人文體驗營，豐富的課程及美食點心，讓孩子們在暑假期間有了科學的體驗、瞭解在地人文及團隊精神的培養，黃詠宏心有所感希望下次有機會能在參與，蕭詠慈也在營歌的歌 詞中學會了，遇到事情不能馬上就生氣，要想想辦法去克服。
營隊在歡笑聲及忙碌中進入尾聲，每次營隊的成就，總有許多志工及有心人的付出，課程的內容更是嘉義教育功能團隊的同心協力完成，有教聯會的老師及慈濟大專青年的付出，更是 有許多的志工來成就，幫學員準備點心及餐點，及一群人文真善美志工為營隊留下圖文影，為美善留下足跡。
圖左 ： 蕭詠慈(左一)小心翼翼的將寶特瓶用剪刀在寶特瓶打三個洞，用塑膠繩打結做夾腳脫鞋的模式，當穿上寶特瓶來走路時，腳真得不舒服，她感恩父母把她養這麼大，體會生長在臺灣很幸運。[攝影者：陳麗君]
圖右 ： 讓孩子用冷凍袋裝上綠豆湯，學員黃詠宏(右二)小心翼翼的將綠豆裝入冷凍袋，並將裝好綠豆的冷凍袋放入裝著冰塊的保利龍盒，用溫度計測量溫度，溫度計顯示零度，又在冰塊上放上鹽巴，溫度微微往下降，原來鹽在溶解時需要熱能，熱能會將溫度下降。[攝影者：黃稜淵]
圖左 ： 蔡芳明老師帶來「水的奧妙」，透過實驗學習科學。[攝影者：黃稜淵]
圖右 ： 「生命之河」遊戲，過河時身體不能掉在軟墊子外，每個成員都要通過才算遊戲完成，學習團結力量大。[攝影者：黃稜淵]
