| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
證嚴法師指出：「教育始於家庭，父母就是孩子的模；入學之後，老師則是學生的典範。」孩子是家庭、甚至是國家社會的希望，既然瞭解父母是孩子的「模」，老師是學生的
「樣」，要以好的模樣，來培育孩子正確的人生觀。11月23日，大愛感恩科技暨德式馬聯合週會人文講座，邀請高雄成大文教機構的楊勝傑與朱若梅分享「改變的力量」。
「事業做越大，『（造）業』也越大。」經營青少年教育機構的朱若梅，以前要求補習班「業績」要達到自己預設的目標，而在「一年比一年高」無止盡要求下，造成老師壓力非常 大，老師的流動率很大。在南臺灣教育界饒有名氣的楊勝傑、朱若梅在一位學生家長接引下，加入慈濟之後，開始反省自己，並且用嚴法師的法，改變心高氣傲、追逐名利的心。「心 中有法了，有改變的力量。」楊勝傑、朱若梅不再把金錢看的很重，也改變補習班管理方式，「以愛為管理」為出發點。
因為經營青少年教育，對於這個年齡層孩子們的活動也特別在意，於是每天夜晚，若梅從自家陽台上，觀看河堤邊年輕飆車族的舉動，若發現有不對勁時，她會打119叫警察到現場 關心，怕出事而失去一條寶貴生命。有一次若梅太累，很早就睡了；隔天早上，她看到新聞報導，昨晚河堤邊飆車族發生口角，造成一人死亡，令若梅心中有點愧疚與不捨，也不希望 自己補習班的孩子們，誤入歧途。
為了不讓補習班的孩子們踏上不好的路，要從小淨化人心，因此勝傑、若梅把慈濟的人文帶到補習班裡。要淨化孩子的心，首先要先淨化老師的心，當老師的思維健康、心中有愛時， 才能夠在孩子們的心中種下善的種子。
補習班是比較注重成績的地方，剛開始在帶入慈濟人文，怕家長們會有反對的聲浪，同時也怕老師們會反彈，增加老師的工作量。幾經抉擇，若梅深信對的事就是要堅持的去做。她希 望補習班的孩子們能了解到－－行善、行孝不能等，要即時付出行動，推動行善行孝百善格，獎勵孩子們。
大愛感恩科技同仁姜郁雯表示，小時候沒有種下善的種子的人，長大之後要糾正他的行為舉止，都已經來不及了；上人希望在小的時候，就要在他們心中種下良善的種子，長大之後， 行為舉止也不會有所偏差。
「改變自己是自救，影響別人是救人。」楊勝傑與朱若梅能作為孩子們的伯樂、貴人，影響著幾千個家庭。楊勝傑懺悔曾經不肯放下董事長、校長、戶長身段，卻也為自己「回收人 生」感到慶幸。如今，從「見苦知福」的慈濟訪視關懷中，兩人學到「珍惜擁有」，從性格剛烈的怨偶，變成溫言軟語、婦唱夫隨、母慈子孝的菩薩家庭，朱若梅坦言……是證嚴上人 救了她的家庭。
「來生劇本今生寫。」未來想要過怎樣的生活呢？改變自己，從現在開始！
圖左 ： 11月23日，大愛感恩科技暨德式馬聯合週會人文講座，邀請到高雄成大文教機構楊勝傑與朱若梅分享「改變的力量」。[攝影者：曹書豪]
圖右 ： 補習班是比較注重成績的地方，剛開始在帶入慈濟人文，怕家長們會有反對的聲浪，幾經抉擇，若梅深信對的事就是要堅持的去做。[攝影者：曹書豪]
