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20151025雲嘉見習課
雖是深秋時節早晨並不覺得冷，涼爽舒服的天氣，大林慈濟醫院感恩樓的古文物區，見習課學員約五十人陸續從雲嘉各地過來，雲嘉的慈濟志工穿梭在感恩樓展示區，為即將開始的上
課準備著。
◎記錄菩薩足跡 為人間留美善
什麼是人文？雲林人文真善美團隊的余景昇師兄問，緊接著為大家釋疑，人文 就是人品典範文史留芳，菩薩總出現在有需要的地方，人人慈善即時解苦難，慈濟人在哪裡？人文真善美團隊的使命，是為時代作見證，為慈濟寫歷史立藏經，做社區記錄留下行善的 菩薩身影，也包含活動報導及人間菩薩的記錄。
專長錄影的雲林人文真善美團隊吳正隆師兄，強調人文真善美不只圖文影三合一，更是「人事理三合一」，為求真求善求美，擔負起「報」的天職，更以「導」為責任，用心於人間 事，慈濟人ㄧ直都在，有慈濟在人間有愛。
人文團隊中的李玉如師姊擅長撰寫文稿，與大家分享慈濟人如何守護及深耕社區，我們的生命因利他而豐富，慧命因自覺而成長，當你的心理需要溫暖的膚慰，當你的熱情可以無條件 的奉獻，哪裡有需要，慈濟人就在哪裡，人文真善美為慈濟留下珍貴足跡，為人間留下美善，也為我們自己留下亮麗的人生。
◎去除傲慢陶冶身心 教之以禮育之以德
問訊是問候讚嘆對方德高如山，雲林慈濟志工李應昇為學員說明學佛的儀軌，頂禮是佛門最敬禮，是身心靈的修行，頂禮身段放下也寓意眾生平等，翻掌是承接佛菩薩的智慧與慈悲， 上人說：「學佛行儀─學佛是為了訓練我們的恆心、耐心、清涼心，也是去除傲慢陶冶自我身心的課程。」
雲林教育團隊的黃昇傑師兄，是老師退休，受邀分享教育，他問學員為什麼教育能帶給我們希望？學員舉手後回答：「改變行為增加知識」。上人對教育的開示：希望在教育，好的教 育是教知以禮；育之以德，我們的行為，我們的規矩，從日常生活中開始。」
所以教育不一定在教室，例如家庭中的不和諧是因缺乏彼此的關懷，這是家庭教育重要的地方，如果把教育比做大樹，那教育就是在受教的過程中，調整枝幹生長的方向，為塑造完整 的人格，慈濟的教育以人文為中心，分享感恩尊重愛。
◎體悟無常 解行並重
正值壯年的王俊清，來自雲林縣虎尾鎮，今年四十一歲，六年前因身體不適，到大林慈濟醫院檢查，發現罹患肝癌而且是末期，經積極治療，病情得以控制，目前在家幫忙父母種菜， 因病體悟人生的無常，俊清發願利用餘生，貢獻力量服務人群。
因為對佛法很有興趣，俊清在經典上下了很多功夫，直到看了清涼大師在華嚴書抄中寫的一句話：「有解無行，增長邪見；有行無解，增長無明」，心中隱約明白，在參與慈濟的社區 讀書會後，體會到應該讓解行並重，方能修福又修慧。上人提倡人間菩薩道，鼓勵大家走入人群，佛法在人群中修，方能與經典相應不致於淪為空談。
對佛法、對上人與慈濟都很有信心，覺得人心本善，人人都有如來真如本性，但是人的善心需要有人引導，上人把我們臺灣人的純樸善心引導出來，而且致力於社會祥和，讓大家都能 貢獻一己之力，把愛傳到國際，自己參加見習是想對慈濟有更多了解，這樣才可以與人分享，把愛傳播出去。
◎見苦知福 改變習氣
因為不愛做家事，吳思慧的哥哥常用這句話提醒她：「一日不做；一日不食」，起先不怎麼了解是什麼意思，請求哥哥說明才知道，原來上人帶領精舍師父們，秉持這樣的精神在生 活。
此時思慧才知道，雖然就業了在嘉義市的牙科診所當助理，但自己這麼年輕卻過著茶來伸手飯來張口的日子，一點家事也不幫，心中漸漸升起慚愧，思慧自忖，是改變自己的時候了。
媽媽是嘉義區的慈濟委員，哥哥讀大學參加慈青社，耳濡目染讓今年才二十二歲的吴思慧也想參與見習，走入這個善的團體，心想：試著做個手心向下的人，應該也不錯。
平常雖然上班，利用周末和資深慈濟志工、人醫會的醫生、護理師及藥師，一起到偏鄉往診，上星期去探視一個雙眼失明的阿嬤，醫護人員幫阿嬤量血壓，發現血壓偏高，詢問一旁呆 立的兒子是否有給媽媽按時吃藥？。兒子在一堆亂亂的物品中找出媽媽的高血壓藥後，竟用拋擲的方式給藥，讓大家相當錯愕。
醫護關心的問阿嬤用早餐沒？還沒吃呢！醫護成員拿出攜帶的三顆饅頭給阿嬤，她接過其中一顆，低頭猛吃一副餓過頭的樣子，環顧四周衣服物品到處亂扔，髒亂的環境，不知阿嬤過 怎樣的生活。對照阿嬤的生活及環境，平常屢有抱怨的思慧，覺得自己真的太幸福了。
以前思慧脾氣很不好，遇事不如己意脫口髒話，常常得罪人，接觸慈濟後，學會用同理心去想，換角度思考，講話前會三思，雖然習氣很難改，但記得上人說過，習氣不能因難改就不 改，思慧期許自己，處處努力與人結好緣。
◎心素食儀結好緣 蒲菜苦瓜悟佛法
一直護持慈濟，張淑貞是繳善款的會員，家住雲林縣元長鄉，因北港聯絡處舉辦社會推廣教育的課程，參加如何煮出美味的素食的「心素食儀」班，其中有學習到一道蒲蔡苦瓜，讓淑 貞印象深刻。
指導素食的老師表示，蒲菜很鹹在泡過水前難以入口，這就好像我們的心，必須有佛法的法水洗滌滋潤，起慈悲喜捨心才能利益人群，苦瓜很苦，象徵人生本來就是苦，但與蒲菜配合 一起燜煮，卻成美味下飯的一道菜，就像人生因有佛法法水沁潤，生活中的種種苦，方能轉化為甘。
慈濟志工合心培訓幹事周銀財師兄，期勉見習學員，應趁身體還健康時多做善事，不要遇到挫折時才到處求神問卜，慈濟是行善的團體，我們關懷別人，也接受別人的關懷，互相把愛 傳出去。
慈濟也是修行的團體，於人群中付出，在人事上用心，不是在經典上求，而是知而後行，去付出無所求，去力行佛陀及上人的教法，深入法，遇事才會有辦法，善惡拔河，人多的ㄧ方 才會贏，請大家明年繼續參與培訓上課，增加善的力量。
圖左 ： 雲林教育團隊的黃昇傑師兄，受邀與學員分享慈濟的人文教育[攝影者：林榮興]
圖右 ： 正值壯年的王俊清〈圖左二〉，六年前發現罹患肝癌末期，積極治療後，體悟生命的無常，想利用餘生奉獻力量服務人群[攝影者：林榮興]
圖左 ： 年輕的吴思慧參加見習後，利用假日參與人醫會的偏鄉往診，見苦知福，樂於做手心向下的人，而且改善壞習氣，願意處處與人結好緣[攝影者：林榮興]
圖右 ： 由於參加北港聯絡處的社推課程，張淑貞有緣參與見習，心素食儀課程中的ㄧ道蒲菜苦瓜，蘊含佛法，讓她深覺佛法在日常生活中[攝影者：林榮興]
