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雖然是進入梅雨季，但不尋常的降雨量，以及瞬間的強風，更讓人體會到氣候極端的氛圍。但這不足以影響楠梓親子成長班學員強烈地學習欲望，因為今日(6/11)是親子班學員
要回高雄靜思堂充電的日子。早上八點，搭車的學員就已在楠陽國小集合，稍做行前叮嚀後出發，雖然下著雨，學員們依舊列隊展現平日所學的人文之美。
◎地球的警示
造成極端氣候的元兇其實是人類，透過佛法與科技館的影片，大家走一趟知識之旅，了解氣候變遷所造成的嚴重現象，還有氣候變遷是如何形成的？我們又該如何把氣候變遷的現象減 緩再減緩，讓它慢一點發生，甚至不要發生。
布展的活動分為四站：「 來不及的馬爾地夫」、「環保教育館」、「河流撿垃圾」、「上人故事館」。
來到「 來不及的馬爾地夫」站，第一幕的海報是「牽一髮動全身－失衡的海洋」。地球暖化氣溫上升，連生活在海底的生物也不敵高溫，逐漸白化的珊瑚群，已經影響到生物鏈。第 二幕「風不調雨不順」極端氣候引起水災或旱災，都威脅居民的生命財產安全。第三幕「探索生態 萬象巨變」生態系統受暖化影響，冰山融化，讓北極熊賴以維生的棲息地快速縮 減，連臺灣的蝴蝶、鳥類分布地域也被迫改變。
第四幕「心念無明海洋綠洲遭殃」珊瑚礁即是海洋的綠洲，卻由於人類的破壞與汙染源的增加，造成藻類增加，阻礙珊瑚礁進行光合作用的功能，已威脅到珊瑚礁的生存。第五幕「物 無恆常－島國消逝的真相」，海平面上升對於全世界三分之一居住在海岸區域的人口將遭受威脅，許多海島國家將面臨滅國危機。第六幕「滅絕歸空預警6°C」雖然溫度高低所產生 的衝擊是人力難以抗衡，但是溫度上升的程度卻是我們可以選擇的，記住預警的6°C。第七幕「減緩關鍵2°C」面對已經發生的氣候變遷，提醒人類必須調整生活型態以及減少二 氧化碳的排放量。
看到一幕幕活生生的環境浩劫，景象歷歷在目，這不再只是預期，而是每個人都應該為地球盡一份心力。
◎來不及的危機
第二站「環保教育館」中佇立一只環保金剛，所有的零件皆由回收的物品所組成，相當醒目。本來覺得環保很簡單，不過在這裡由志工巧思所設計的「環保體驗機」，從資源回收分類 就讓學員似乎陷入膠著。
第三站「河流撿垃圾」以莫拉克風災的事件，透過動畫再重新啟動我們省思的意念。只見學員們觀賞影片時，從每人臉上浮現的驚悚與不捨，就知道這道歷史的傷痕是刻劃於心難以抹 滅。同時也透過虛擬的科技畫面讓學員在河流裡撿垃圾，只見學員們爭先恐後的搶著撿垃圾都忘了已經掉進河流中。
第四站在「上人故事館」中介紹證嚴法師的一生，讓學員更清楚法師求法的堅定意志，以及以「竹筒歲月」五毛錢的因緣創立了慈濟克難功德會，開啟了慈善志業。
藉由影片來觀察地球目前面臨什麼來不及的現象？缺水、糧食短缺、極端氣候、來不及的現象一直在周圍發生。又該如何化解危機？當主持人拋出問題，學員們爭相舉手搶答，答案 有：「八分飽，兩分助人好」、「素食就能救地球」、「多走路，騎腳踏車，盡量搭乘交通工具」，「帶環保餐具」……。最重要的是應該時常警惕自己，再不行動就會來不及。
◎承擔與成長
任職於楠陽國小服的家長學員蔡宗榮爸爸，一直很認同慈濟團體，只要靜思堂有活動就會盡可能參加。來上親子班的課程是志工陳秋月的推薦，帶著孩子一同來成長，也在志工的鼓勵 下勇於承擔隊輔的工作，讓自己可以一邊學習一邊成長。
他表示，生活中的油、米、柴、鹽、醬、醋、茶，或是孩子的行為、家裡的狀況，多少情緒會受影響甚至無法控制。但是每次上完課，心情都會覺得很平靜，來上課就感覺在沉澱自己 的情緒與思緒，這也是上過幾堂課的心得。今日的布展讓宗榮對上人故事館留下印象深刻，看著證嚴上人一路走來為佛教、為眾生，覺得很感動。因上人的悲心，慈濟從竹筒歲月五毛 錢的善心累聚，行善宗旨從未改變讓人佩服，也期望自己從隊輔開始學習，走入善的菩薩道。
家長學員胡玉如今日陪著孩子來靜思堂，感覺與之前相當不同，她表示之前到靜思堂總是走馬看花，今日比較有深入了解，對於每個館的布置讓她非常感動。也很特別感受到志工們的 用心「比專業更專業」，還有志工盡職的導覽讓人能更深入其中。也察覺孩子透過親子班的學習更有環保概念，她笑著分享：「有一回買東西時老闆用塑膠袋裝，兒子當下提醒我，不 要用塑膠袋包裝，這樣會汙染地球。」
六年級的蔡秉庭喜歡來親子班上課，除了點心之外，有很多影片可以觀賞，也可以學到學校沒教的東西。今天最有印象的是莫拉克風災的影片，很生動也令人害怕，看到這樣的景像， 秉庭體會到應該要多種一些深耕的樹木，不要只重淺根的檳榔，而且如果能吃素對保護地球會更好。
課程就在時間的限制下以最有效率的方式跑過一次，志工們還是誠摯的邀請家人們有空再回來靜思堂用心的駐足參觀，經過兩個半小時的充電，五十四位學員顯得精神奕奕，當然也在 萬佛前留下最美的團體照身影。
圖左 ： 透過虛擬科技畫面讓學員在河流裡撿垃圾，只見學員們爭先恐後的搶著撿垃圾都忘了已經掉進河流中。[攝影者：趙水源]
圖右 ： 小學員在「上人故事館」對早期的行動雜貨舖充滿好奇，與媽媽一起仔細瞧瞧以前的日常用品有那些。[攝影者：趙水源]
圖左 ： 「環保教育館」中佇立一只環保金剛，所有的零件皆由回收的物品所組成，吸引學員的目光。[攝影者：蘇昱維]
圖右 ： 莫拉克風災事件，透過動畫讓人回顧與省思。學員們觀賞影片時，從每人臉上浮現的驚悚與不捨，歷史的傷痕的刻劃要靠時間慢慢來抹滅。[攝影者：蘇昱維]
