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04月18日
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百年校慶殊勝禮 靜思語木匾潤心田

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「學校即將舉行校慶,慈濟贈送『靜思語木匾』,掛在教室走廊,讓每一位學生都能看到靜思語;透過靜思語薰陶,耳濡目染下,從中啟發正面思想,表現出更好的行為,言談中口說好話,待人處世溫和有禮。」苗栗市建功國小 校長江增雄誠摯感謝慈濟,學校一百二十周年校慶,致贈這樣殊勝的禮物,特別有意義。

◎校慶殊勝禮物 增添人文氣息

天空灰濛濛,清涼的微風,沁入心底,踏入校門,飄揚旗幟印著學校宏偉的圖形,寫著「慶祝一百二十周年校慶,榮耀建功二甲子」,紙做成的三層蛋糕,寫著「建功國小生日快樂。」

12月8日,建功國小一百二十周年校慶前夕,二十三位志工前往贈送「靜思語木匾」,贈匾儀式分兩處進行,中高年級學生在操場,低年級學生在金華樓前,共有四十九位班長代表上臺接受。另外,還贈送三塊「靜思語木匾」,將掛在學校警衛室旁的門口。

頒贈儀式,簡單隆重。在司儀劉碧瑩引導下,同聲念出:「做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人。」「學低頭、學點頭、不要學拳頭。」師生們聲如洪鐘,響徹雲霄……

「學校即將舉行校慶,慈濟贈送『靜思語木匾』,在校慶活動中,有校友回來,也有家長來參與,看到這些靜思語,有美善啟示作用,影響層面更加深遠廣泛。」江增雄致詞,慈濟贈予如此殊勝的禮物,增添校慶光采,增添人文氣息。

志工薛明仁特地從臺中大甲來到苗栗,參加「靜思語木匾」頒贈典禮。他代表慈濟向全校師生說:「感恩校長給我們機會贈送『靜思語木匾』,這是慈濟基金會證嚴法師,每天對弟子教誨的好話,此時此刻是榮幸的。一百二十年不代表數字,代表培育更多人才,國家希望在教育,除了學業教育,生活教育,品德教育更顯得非常地重要。」雖然簡短一句話,卻能啟發人格品行,同學彼此互相勉勵,實踐「靜思語木匾」每一句好話。

「靜思語木匾」的因緣,由中區慈濟榮譽董事召集人紀邦杰醫師發起,走入校園贈送。製作「靜思語木匾」的經費,來自一群社會實業家,工廠老板捐助資金,這一、二年時間,走遍中部各縣市,共有好幾百所學校受益。把好話落實在生活中,讓同學們變成優雅友善的好孩子。薛明仁期待下一次再到學校,舉辦「品德楷模頒獎」,這是良善的帶動,有愛心,有善心,發光發亮,創造生命價值。

◎靜思語滋潤心田 身體力行好品德

長年在學校推動靜思語教學的黃富子表示,「靜思語木匾」的含意,讓校園環境更加友善,讓學生更有好行為,看到就感受到,從心中改變行為,所思所想,更加美好。進而對人、對事、對物都能更謙卑,做一個品學兼優的人。

「一切都是好因緣,剛好過幾天就是學校校慶,把握時機,在校慶之前,到學校贈送『靜思語木匾』,校友、學生、老師受到靜思語陶冶,心裡更沈澱,社會更祥和。」劉碧瑩覺得現在的社會令人憂心,靜思語有一番作用,孩子一言一行影響家長,如「生氣是短暫的發瘋」,孩子回家不敢發脾氣,家長就不會隨便生氣,整個家庭氛圍更溫馨。

建功國小音樂老師陳秋莉說:「靜思語掛在牆壁上,要讓學生看了之後,請學生在班上分享,他是如何實踐在生活中;否則它只是標語,裝飾而已。」靜思語能帶給學生成長的動力,鼓勵學生多做善事,每天心存善念,時時口說好話。

三年級班長李治嫻手上捧著靜思語木匾,「自愛是報恩,付出是感恩。」她期許自己每天要把功課寫好,把自己的事情做好,讓父母不要操心,讓父母起歡喜心。

「孝順就是,當父母有需要時,要能夠歡喜付出。」同樣是三年級班長鄭力仁看著「靜思語木匾」,中氣十足說:「回家要孝順父母,要聽父母的話,幫忙倒垃圾,幫忙做家事。」

「靜思語木匾」每一句話語,期盼每個學生都能琅琅上口,留在心裡,身體力行。多用靜思語轉念,轉換心情,開啟不同的視野,彩繪生命亮麗的曙光。

圖左 :慈濟志工薛明仁向中高年級學生說:「雖然簡短一句話,卻能啟發人格品行,同學彼此互相勉勵,實踐『靜思語木匾』每一句好話。」[攝影者:張海濤]
圖右 :志工頒贈「靜思語木匾」,由三年級各班班長上臺代表接受。[攝影者:張海濤]

圖左 :靜思語「生氣,就是短暫的發瘋」,慈濟志工薛明仁(拿麥克風)向低年級的小朋友解說含意。[攝影者:張海濤]
圖右 :黃富子(拿麥克風)鼓勵低年級學生,看到靜思語就感受到,從心中改變行為,在家是父母親的好孩子,在學校是品學兼優的學生。[攝影者:張海濤]

圖左 :三年級班長鄭力仁(右三)看著「靜思語木匾」,中氣十足念出:「孝順就是,當父母有需要時,要能夠歡喜付出。」[攝影者:張海濤]
圖右 :三年級班長李治嫻(左二)手上捧著靜思語木匾,「自愛是報恩,付出是感恩。」她期許自己每天把功課寫好,把自己的事做好。[攝影者:張海濤]
圖左 :「靜思語木匾」每一句話語,期盼每個學生都能琅琅上口,留在心裡,身體力行。[攝影者:張海濤]