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05月08日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 志業體活動報導 慈青真善美 承擔薪傳文史

慈青真善美 承擔薪傳文史

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第二十二屆慈青薪傳營,有一組由慈青組成的真善美團隊,錄影、攝影、文字,及檔案組,每個人各司其職,與志工組真善美團隊,共同記錄活動的點滴。藉著共同出勤務,相互汲取經驗互補所需。

◎積極學習 承習錄影

岳鍵維1996年生,就讀花蓮東華大學三年級。國小時,由補習班老師廖素貞引薦,參加親子成長班,很幸運的抽中籤,而接觸慈濟的親子課程。國中因為課業繁忙,暫時沒有參加活動。高中畢業後,發現自己有很多不好的習氣而漸怠惰;回想在兒童成長班時,學習的人文禮儀,可以修正他的習氣。大一開學,他主動在路上攔截慈青社的招募團隊當場加入,且承擔家長組的組長。

大二時,在板橋靜思堂參加青年寒假志工體驗營,他對錄影有興趣,因此以照相機學習活動記錄與剪輯。爾後,只要有機會就藉由活動練習技巧。他表示,每次都是不同的學習,他會提早到達活動現場,熟悉營隊的主軸,從中學習聚焦在主題上。

2015年元月第一次參加薪傳營,今年再次參加,他積極向志工團隊學習。連建鑫是慈青薪傳營錄影志工,給他很多寶貴的意見,岳鍵維用心聆聽外,並不斷的請教連建鑫相關問題。

之前岳鍵維都是一個人作業,作品自己看了開心就好;現在有老師教,讓他了解一個活動需要呈現的主軸,包含了五字口訣,一個主題、兩個訪問、三個場景、四種畫面、一鏡到底,讓他更加清楚如何取景。他自嘲,以前構圖沒有技巧,現在知道要讓背景有大小差異。而文字更是他的苦處:「以前問的文字好像身家調查,現在注意到,要焦點在主題。」

岳鍵維積極地在資深志工旁邊學習,並且想到如何延伸應用:「我幫忙小學學校做宣傳帶,但是缺乏素材,我打算加入一些參與社員心得分享,更能夠把其他感動帶出來。」過去他只做MV帶,很想要做標準的圓緣帶,可是就苦在訪問技巧太差了,這次他想學以應用,嘗試採訪、一鏡到底;以前上網學習錄影是土法煉鋼,現在就要用新聞的畫面,五到十秒再加上心得,做一個完整的圓緣帶。

◎增加自信與溝通能力

郭綺雯1994年生,是高雄師範大學一年級研究生,承擔薪傳營檔本製作已三年。2012年就讀高雄義守大學,透過慈青社同學林慧語的邀請參加慈青社,她不假思索就加入:「當時我也想當志工,那時對慈青不熟悉,知道慈濟蠻不錯,是做志工就去參加。」2013年轉學到高雄大學再續前緣,且承擔慈青社幹部。

加入慈青與志工到安養院帶動團康,與長輩交流互動,溫馨氛圍讓她很感動:「從來沒有跟長輩互動過,看到長輩病痛,如果我是他們的孫子來陪伴,他們一定很開心。」

高雄地區雖然有十九所大專院校有慈青社,但是因為現在網路發達,可參與的活動很多,所以招募新社員不易。南部院校的慈青社經常舉辦營隊或活動,安排較為輕鬆活潑的活動。同學喜歡與孩子互動,就帶他們到育幼院,也會推動課輔。

之前就讀設計系又接社長,在營隊又承擔幹部,覺得壓力很大。以前郭綺雯缺乏自信,慢慢地從慈青中不斷挑戰、磨練,自信心從行事態度即知,個性也較之前開朗,因為社長時常要主持及安撫幹部,又要協調事情。加入慈青慢慢的敢跟外人講話,比較不緊張。學校報告、分組討論,較敢提出自己的意見。除了有自信外,溝通能力增強,還交到很多好朋友。

郭綺雯就讀研究所,時間較上班族寬裕,可利用這段時間參與薪傳營陪伴學弟妹,也可以拉近彼此的距離。郭綺雯承擔圖像與檔案建立,她覺得參與圖像攝影是蠻開心的事,在研習課堂上有一定的自由度。雖然大家都在聽課程,承擔攝影可以走動觀察每個細節,可以挑選滿意的照片,將感動的畫面留下來,是很棒的慈青足跡。

◎透過臉書 以圖說故事

莊又蓉本來報名生活組,卻分配到人文真善美團隊。這是第一次參與薪傳營,她負責圖像及檔案整理,她試著從照片裡講故事,把所學帶回學校與同學分享。

小學時參加親子成長班,因而接觸到慈濟,國中因個性較封閉而稍緩步,但陪伴的志工會主動關心她。2011年參加《慈悲三昧水懺》演繹,美好的感覺延續到大一,因而加入慈青社,志工噓寒問暖,猶如父母的關愛,讓她感覺在慈濟很溫暖。因為這分如父母般的關愛,儘管參加慈青社團,必須跟外面不同的人接觸,縱使與他們不熟悉有陌生感,但是很快地屏除隔閡,取得相互熟稔感。

莊又蓉就讀臺大昆蟲系,大二時承接慈青幹部。學長姊放手讓她承接:「當時很煩,帶不出學長姊交付的溫馨感覺。招募又不理想,種種原因讓我想放棄。」經過慈青社夥伴,攜手想出各種不同方法,並彼此互相鼓勵,合作越來越有默契;儘管生性羞澀,她不斷突破自己心防;雖有點難度,她願意慢慢突破這道繭。

陳亮璇二十一歲,目前就讀臺南南臺科技大學四年級。就讀高雄明華國中的時候,已過世的姨丈是慈誠,引介她參加慈少班,媽媽黃淑盟也同意她參與,就此與慈濟結緣。十六歲時,參與樹人醫專慈青社的青少年服務隊至今。

今年第三次參加薪傳營,第一次參與真善美團隊負責攝影。將慈青薪傳營活動訊息,透過臉書直播,讓無法參與的慈青社同學,或是想要加入慈青的夥伴,同步了解活動進展,也可藉此招募新的社員,是功能團隊最大的期待。

圖左 :岳鑑維承擔薪傳營錄影。[攝影者:黃銘村]
圖右 :連建鑫(右)是慈青薪傳營志工團隊錄影,提供岳鑑維(左)很多寶貴意見,他用心聆聽,並請教相關問題。[攝影者:曾美姬]

圖左 :陳亮璇第三次參加薪傳營,第一次參與真善美團隊負責攝影。[攝影者:賴慧娟]
圖右 :郭綺雯(右)承擔薪傳營檔本製作已三年。[攝影者:賴慧娟]

圖左 :黃義順負責文字記錄。[攝影者:陳亦珍]
圖右 :莊又蓉負責圖像及檔案整理,她試著從照片裡講故事,把所學帶回學校與同學分享。[攝影者:陳亦珍]

圖左 :林暐軒(左)承擔機動協調。[攝影者:賴慧娟]
圖右 :慈青學長陳盈如(左)陪伴陳亮璇(右)整理薪傳營檔案。[攝影者:曾美姬]