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3月11日早晨，臺南市東區崇善環保教育站內很熱鬧，來自臺南慈濟中學國中部一年級學生79位，在三位老師的帶領下分站體驗做環保；親身參與各有領悟，回收分類不簡單，舉手之勞不因難，學生認真學習的態度令人讚賞
。一群環保志工背起「垃圾袋」表演手語歌〈人人做環保〉，讓學員的眼睛都亮了起來。為了讓大家清楚歌詞的內容，志工們利用廢棄的廣告布旗加工車成的垃圾袋，內裝輕盈的保麗龍，鼓鼓的看起來很像垃圾，用以詮釋歌詞的意涵，非常有創意。
◎愛做環保 老有所用
七十五歲的林靜子是表演者之一，天天晨起薫法香，每天與「垃圾」為伍，參加助念、公祭都可以，日日為善競爭、與時間賽跑，不分寒冬、炎夏，過著快樂的每一天，一顆愛護地球的心永不褪色。
帶領學生做環保、叮嚀學生要小心，六十七歲的楊仙女樂在其中。她總是「觀前顧後」把環保站當自己的家在照顧。七十歲的康秀月經常參與大型活動的生活香積，帶學生做環保特別有信心，發揮她的專長之外，同時也跟孩子一起學習。
近幾年來受病苦折磨得禿了頭，六十七歲的蔡麗英，是拆解寶特瓶環及蓋子的高手。化療後稍有起色便往環保站跑；起先家人也不放心，但是唯有做環保、做福田才能讓她打開心結：「我就是要做到最後一口氣！」
七十歲的李秀文對於自己的年齡不太能接受，因為她精力充沛，清洗寶特瓶的動作非常敏捷俐落，年輕人都趕不上她。當廚房缺人手時，她也能適時補位，在最短的時間內煮出一大鍋熱騰騰的鹹稀飯，很符合志工老菩薩的胃口。
被學生們包圍著的吳聰敏（小玉）七十二歲了，負責指導學生做拆解錄音帶，看似簡單的動作，其實也有大學問。遇到頑皮的小孩，即使她用心教也不得理睬；但今天來的學生很優秀，一點就能通，表現純熟的動作，讓她覺得輕鬆又愉快。
王國勇神采奕奕地說：「這些孩子好教、很聰明！看到他們認真，我也高興！」七十七歲的他表示，在家閒著無聊，來到這裡時間過得比較快，能將廢棄的電器拆解變成有用的資源，從中讓他得到不少樂趣。
「我希望年輕人一起來重視塑膠袋被氾濫使用的問題，加強環保觀念是刻不容緩的事，一定要年輕人親自來做才會有感覺。」七十二歲的金國春差點被塑膠袋給淹沒了，指導學生做分類，她超級有耐心，並道出她的心聲。
◎志工用心 學生專心
身為環保幹事，張貴美一開始也是跟小朋友一樣，搞不清楚塑膠袋的種類有哪些？她雖然不能天天來做環保，但每次來、每次做同樣的分類，久而久之就熟悉了。在她認為，塑膠袋「少用」或「不用」都要從自己先做起，要以身作則才能去說服別人。
李美珠負責另一組塑膠袋的分類，五年下來，由她帶出來的小老師也不少，黃秋月、謝美鳳都在現場幫忙，讓她感覺很欣慰！每次來體驗的學生素質不盡相同，她總是苦口婆心地教他們如何做好分類，並希望能將所學帶回家影響家人，一定要做到「清淨在源頭」、少用一次性的塑膠製品。
看到環保站收集這麼多的塑膠袋，陳頤宣感到震驚。在他腦海中浮現曾看過的影片內容，海龜因視力不好，誤食塑膠袋致死的畫面，讓他覺得很難過；為了愛護地球和生物，他希望每個人在日常生活中，一定要減少塑膠袋的使用，而且不能隨地亂丟垃圾。
仔細分類塑膠袋，陳頤宣同學專心在當下：「聽了師姑的解說，我對塑膠袋有了新的認識，原來裝食品的塑膠袋是不能回收的。也可以用手搓揉，從發出的聲音來分辨塑膠袋的材質。」
◎親身體驗 要知反省
在大回收區做分類，王胤昕同學仔細尋找硬塑膠的餐盒。平常在學校，她負責的清潔工作就是收集回收物，感覺學校的分類較少。志工劉義豐教她用手捏出聲音來分辯軟、硬塑膠，她覺得還蠻有趣的；雖然她平常有攜帶環保水杯的習慣，但她認為還可以多做一些，為地球付出小小的心力。
陳國朮同學在學校上過環保教育課程覺得很簡單，但實際體驗之後發現，要分類得很清楚不容易。他要感謝默默付出、教他們做分類的志工們，讓他增廣見聞，同時學到要如何愛護地球的方法。
在回收分類區，潘永政同學看到寶特瓶內還裝有東西，覺得很浪費，而且沒有喝完又沒有清洗乾淨的飲料杯會造成志工的困擾，當他在做塑膠袋分類時，發現這些工作很需要團隊一起努力。
第一次進來環保站，朱英慈同學在回收分類區就聞到一股難聞的味道，它是來自沒洗乾淨的便當盒和飲料杯，「很噁心！」她說：「堆積如山的回收物看來就像一座『垃圾山』，雖然每一站只有二十五分鐘的體驗，但我感覺已經站很久、腰很痠了！」
朱英慈警惕自己地說：「希望不要再製造垃圾了，即便有東西要回收，也要先用水洗一下再回收。」她也會聽志工的話：「髒的塑膠袋要清洗、晾乾再回收，油的當垃圾丟掉；但是最好不要用，或者重覆使用。」
陸怡淨同學也是第一次做環保，戴著口罩仍然可以聞到回收物品臭臭的味道，她告訴自己：「在家要把回收物洗乾淨、整理好，先分類再回收，儘量不要使用塑膠袋，要從自己先做起。」
◎落實環保 師為表率
曾參加過「教師環保研習」課程，且多次帶學生到環保站做體驗的李嘉祥老師慎重地表示：「現今社會少子化，父母通常會把孩子的日常生活打點好，養成孩子生活自主能力普遍不足。」因此李嘉祥老師會利用時間指導學生，請他們回到家要幫忙做家事、倒垃圾，因為這些都是身為家中一份子應盡的責任。
「今天帶學生來環保站也是一個連結，要讓學生們了解日常生活中，我們所製造出來的垃圾種類是這麼的多，更要在每一項中細細的分類，這是跟學校不同的地方。」希望學生們都能有所啟發，珍惜資源才不會有這麼多的垃圾產生。
負責帶隊的蕭安廷老師說：「到環保站前都有一個行前教育，就如今天朝會，學校衞生組就播放了一支影片的內容是，一隻小海豚寶寶來不及長大，在牠沒有食物可吃時，就以為塑膠袋是海草、是水母，因此就把它吃進肚子裡，導致身亡。」
從影片中啟發孩子的同理心，並要做到垃圾減量、減少使用塑膠用品，讓大海保持乾淨，讓海洋生物能健康的生存。同時也要引導他們學習觀察日常生活中所製造的垃圾，不要讓孩子當一個冷眼旁觀者，以為這一切都「與我無關」。
蕭老師接著說：「學校的人文課程，都有志工在推動生命教育與環保教育，但學生只用聽的，與其讓孩子聽千遍，不如讓他們實做一遍。」當看到平常比較漫不經心的學生都能用心在當下認真學習、體驗實作的樂趣，她是有被感動的。
校長張經昆以志工身份來關心學生們的學習狀態，看到學生們上臺分享體驗的成果，讚歎他們真的非常難得、值得鼓勵。期勉學生們要將所學落實在生活當中，每個人盡一份力量，居住的環境品質就會更好。
環保講師呂銘振稱讚慈中的孩子很優質，利用假日付出時間來體驗做環保不簡單。每天來到崇善環保站的年長志工至少也有二、三十位，他們從不擔憂自己的年歲與體力，只擔心還有沒有明天可以做環保。而這些看來無憂無慮的年輕人，如果願意用心投入、學習長者志工的精神，未來的地球還是可以很美好的。
圖左 ：呂銘振將可回收物品一個、一個仔細加以說明，並且強調資源回收分類很重要，不可馬虎。[攝影者：李一平]
圖右 ：陳國朮同學在學校上過環保教育課程覺得很簡單，但實際體驗之後發現，要分類得很清楚不容易。[攝影者：李一平]
圖左 ：劉義豐（右）教學生用手捏塑膠製品所發出的聲音來辯別軟、硬塑膠的材質。[攝影者：李一平]
圖右 ：慈中的孩子很優質，願意利用假日付出時間來體驗做環保，體驗後發表個人心得，收穫滿心歡喜。[攝影者：李一平]
圖左 ：慈中校長張經昆以志工身份來關心學生們的學習狀態，期勉學生們要將所學落實在生活當中。[攝影者：李一平]
圖右 ：背著「垃圾袋」表演〈人人做環保〉，志工們利用廢棄的廣告布旗做成垃圾袋，內裝輕盈的保麗龍當垃圾，很有創意！[攝影者：陳淑貞]
圖左 ：李美珠（右）總是苦口婆心教學生們如何做好塑膠袋的分類，希望他們一定要做到「清淨在源頭」、少用一次性的塑膠製品。[攝影者：陳淑貞]
圖右 ：六十六歲的連美媚專心在她的腳下，將籃子裡的寶特瓶踩扁後，再把同色系的寶特瓶分裝在不同的網袋中。[攝影者：陳淑貞]
