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11月18日
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贈書 奉茶 迎接教師佳節

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教師節快到了,慈濟志工們為了帶給學校師長們,一個意外的驚喜,在徵得林彩盆校長的同意之後,籌畫了一場簡單隆重而溫馨的奉茶活動。

為了讓這場活動有聲有色,慈濟志工蔡春蘭在活動前一天,利用中午休息時間,特 地趕往學校,與各班奉茶代表,分享如何端盤?如何舉杯?如何行進?又如何為師長奉茶?雖然時間短暫,但是孩子們在明白敬師奉茶的意義後,都非常謹慎用心學習:端盤時,擡頭挺胸;行進時,儀態端莊又有威儀;跪地奉茶時,有禮有節。

9月23日一大早,奉茶的同學們提早到場,在活動開始前,再一次認真演練,希望讓奉茶儀式盡善盡美。

早上八點未到,在知本國中風雨教室裡,全校兩百六十位同學,已經端端正正坐定,三十六位老師也都到了現場。儀式開始時,由司儀先說明教師節的意義:「天、地、君、親、師,從古至今,都是我們尊敬感恩的對象。天地提供萬物,父母生養我們,而老師為我們開啟知識的大門,為我們傳道、授業、解惑,『一日為師,終身為父』。老師愛學生,學生尊敬老師,是天經地義的事;所以,今天我們舉辦了一系列尊師重道的活動。」

◎柔軟親師心 學習擁抱大愛

這次的奉茶活動結合慈濟五十周年的《大愛引航──靜思語教學指引》贈書活動,和教師節贈送師長結緣品一起進行。

蔡春蘭簡要地介紹《大愛引航》這一套書的內容涵義,她說:「《大愛引航──靜思語教學》是以證嚴法師的《靜思語》為教材,透過慈濟教師聯誼會教師,多年來不斷地切磋研討,精心編寫設計,編成的一套有系統的道德教育的教材。這一套教材的內容,老師、家長都可以學習用愛教育學生,教育子女;用一顆柔軟的心,去擁抱孩子、擁抱學生,導引他們,讓大愛航向全世界。」

接著贈書儀式由慈濟志工徐連松代表致贈,由林彩盆校長接受贈書。

◎敬奉三好茶 禮謝師恩浩蕩長。

緊接著,學生奉茶感恩師長。活動開始,臺上臺下已經各自排好一橫列的座椅,再由各班代表前往邀約校長、主任和各班老師們,一一就座。代表奉茶的同學,排著整齊的隊伍,站在師長面前,聽到「奉茶」聲起,同學們立刻蹲下身,將茶高高舉起,禮敬老師,為師長奉上茶水。在「一祝老師身體健康,二祝老師天天開心,三祝老師教師節快樂。」祝福聲中,師長喝下三好茶,也一一回饋、感恩同學,為同學加油打氣,祝福同學求學路上,快樂平安。

奉茶之後,校長語重心長的告訴同學:「將來有一天,當我們功成名就的時候,有最高興,會為我們歡喜喝采的,一是父母,一是我們的老師;當我們傷心落淚時,陪我們分勞解憂的,除了我們的家人、父母,還是我們的老師。」

◎愛需要學習 善要不斷地傳遞

最後的敬師活動,由十位慈濟志工代表全世界所有的慈濟人,致贈一份小小的禮物,祝福老師;大家一字排開,在老師面前,以九十度敬禮,並奉上禮物。

八年四班的趙英喬老師分享:「早先,我並不知道有這一項奉茶的活動,剛剛讓我很感動,也很感恩。我當老師十五年以來,這是第一次給我的大震撼。剛開始看見學生跪在面前,雙手遞上熱茶時,我真的很驚訝,也有點尷尬。我發現班長也和我一樣,現出一臉尷尬的表情,但是,我始終無法掩飾我心中的喜悅。我高興的並不是那一杯茶,而是同學表達出來的那一分心意,和慈濟師兄、師姊的用心。」

她表示,一直以來,大家都不太擅長表達自己的情感。老師嚴格,甚至是挑剔,無非是希望學生學得更好、更乖巧;而對孩子來說,有時也會抱怨老師,甚至討厭老師。

趙英喬老師接著說,「其實,學生心中,是很清楚老師對他的期待,只是不習慣,也不太懂得直接表達內心的情感、內心的感謝,不知道怎麼呈現善意的一面。感謝慈濟師兄、師姊,為我們帶來這一次愛的震撼教育。」

圖左 :志工徐連松代表慈濟基金會贈送『大愛引航』書籍給校方,校長林彩盆代表接受。[攝影者:劉玫足]
圖右 :慈濟志工九十度鞠躬,向校長及老師獻上教師節禮物。[攝影者:劉玫足]

圖左 :趙英喬老師分享學生奉茶後的心得。[攝影者:劉玫足]
圖右 :學生聽著司儀蔡春蘭說明教師節奉茶的意義。[攝影者:劉玫足]
 

" 社會型態源自於家庭教育,家庭教育源自於個人修養。 "
證嚴法師靜思語