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「鯨魚好可憐，肚子裡都是塑膠！」就讀幼兒園的小瑜(化名)，聽完小鯨魚故事後；一臉認真說著捨不得的心情。3月20日至3月22日，桃園區衛斯理幼兒園師生三百零二位，分為三個梯次，前往靜思堂進行參訪，第一日
(3/20)一百零七位師生與志工十二位在靜思堂進行熱鬧活潑的實境教育。◎走出課堂的環保體驗教學
「現在的孩子在物質上比較多元且充足，因此想教育孩子『惜福』與『感恩』的觀念。」園方游琇如主任談及促成此次參訪的課程目標，也強調正面品德教育的重要性。
「這是幼兒園桃園分部，第一次與慈濟結合環保教育主題的教學。」 游主任說著，談及合作教學的因緣，她提起：衛斯理幼兒園在蘆竹的本部，曾與慈濟合作過環保教育與敬師奉茶的活動，由於師生與家長的反應很好，於是桃園分部也跟進規劃環保教育課程。
配合活動規劃的志工呂麗敏表示，因應幼兒園孩子年紀小；專注力有限的因素，把四十分鐘的活動分為三個站進行學習，分別有資源分類教學、大愛感恩科技、靜思書軒，內容則包圍著環保教育為主軸的方式進行。
「這瓶子硬硬的，是鐵瓶還是鋁瓶？」
「是硬硬瓶！」小朋友天真的童言童語，帶來滿堂一陣笑聲。志工謝淑真在歡樂的氛圍下講解了環保如何分類。
「真正的環保，是愛山、愛海、愛惜一切萬物。」志工謝淑真拿著小海龜玩偶，結合卡通影片播放，說明來自普拉斯提克星球(Plastic)的塑魔人，正在以大量的塑膠製品的垃圾汙染海洋、空氣與土地，告訴小朋友人類與所有生物正面臨的浩劫。
◎「垃圾變身」 延續物命
楊麗如師姊針對小朋友愛聽故事的特性，以故事性口吻敘述一則時事新聞：海洋滿佈的垃圾，讓眾多海洋生物誤食，一隻小鯨魚擱淺在沙灘，肚胃裡卻滿滿都是塑膠製品，於是小鯨魚飽飽的餓死了。每一位小朋友在聽到小鯨魚的遭遇，與小瑜同樣露出對於動物遭逢死亡困頓的不捨。
「這麼多的垃圾該怎麼辦？」志工提問著。
「要做分類」、「要資源回收」……，小孩子大聲紛紛搶答。
「這件衣服是十四支寶特瓶做出來的、這頂帽子與這條圍巾，都是各三支寶特瓶所製造」。大愛感恩科技游茵騏師姊分享回收寶特瓶所製成的成品，她一邊說明，一邊把保特瓶製成的衣帽與圍巾穿套在小小模特兒身上，展示了「垃圾變身」的成果，伴隨著小朋友新鮮體驗的驚呼。茵騏隨之強調：把垃圾放在對的地方，就會成為資源，可以延展物命，還可以減少垃圾的增加。
「你們的用心，我們有感受到。」游主任在親身參與四十分鐘的課程後，表達心中的謝意，她感恩志工們在環保理念的傳遞，重視且珍惜每一顆稚嫩芽苗的培育因緣。
小朋友的心靈純潔無瑕，讓環保理念從小紮根，教導他們惜福愛物，而一張張稚嫩的天真童顏，也與志工們共度了愉快且充滿意義的時光。
圖左 ：書軒志工林怡君介紹環保餐具、環保杯，隨身攜帶衛生又環保。[攝影者：黃秝淇]
圖右 ：桃園區衛斯理幼兒園師生三百零二位，分為三個梯次，前往靜思堂進行參訪[攝影者：郭林淑芬]
圖左 ：大愛感恩科技的產品展示台前，游茵騏師姊分享回收寶特瓶所製成的成品。[攝影者：郭林淑芬]
圖右 ：書軒志工講故事，教育孩子有惜福愛物的觀念。[攝影者：郭林淑芬]
