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04月26日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺北 隨機而上 處處生機

隨機而上 處處生機

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第三屆慈懿業師引航計畫,業師學堂二日營,第二天(3/19)第三堂課,由邰港科技股份有限公司執行董事郭文彬業師,為業生們分析「隨機而上!產業脈動怎麼看?」郭文彬業師擅長經營管理、財務管理、理財節稅、行銷 管理,曾經輔導數十家企業經營成功的經驗,課堂上帶領學生認識經濟產業脈動,以提升學生對職場觀察的敏銳度。

◎跟隨業師 處處生機

郭文彬業師看了看螢幕上的課程主題:「人文處訂的這個題目,我感覺『隨機而上!』很難;『產業脈動怎麼看!?』就比較簡單。」當你工作到某一個階段時,可能會發現更好的職位或更好的領域,而想要轉換工作。很現實的是,不是想換就能換,必須在求學或進入職場時,就能夠看到產業的脈動和趨勢。要有正確的觀察、判斷,才能在最適當的時機,轉換最適合的領域、最好的工作,讓自己的職涯一步一步往上學習,這些觀察力是需要培養的。

「隨機而上,隨就是follow,是有時間因素在的;機就是機會,有良機、危機兩種,良機要趁勢而上,危機就要閃;時間因素沒跟上,哪來機會?」 文彬業師以〈雨中即景〉的歌詞做比喻:「嘩啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑--工作、薪資、匯率、脫歐、公投;叭叭叭叭叭計程車的生意是特別好,你有錢坐不到--物聯網、虛擬實境、人工智慧、大數據。」

未來二十年影響世界經濟三大產業:資訊、通訊、生物技術,三項尖端技術已融合為一,成為跨領域之新興產業。文彬業師勉勵學生:不要擔心所學難以致用,要以工匠精神緊隨老師、業師學習,自然熟能生巧,處處都是機會。

◎女兒助教 意外收穫

從事生技產業的郭文彬業師,加入慈懿業師引航計畫,是想和慈大學生分享,四十年來在事業及生活上的經驗。承擔慈誠爸爸期間,他發現:「慈大學生都很優秀,但缺乏信心和耐力。」他希望透過互動過程,激發學生提升正向觀念,多投入團體活動,發揮潛能,進而回饋社會。

經過業師輔導的學生,信心、溝通能力都有顯著成長,文彬業師甚為欣慰。唯一覺得遺憾的是,業師計畫第三屆了,參與的學生人數雖有提升,但成長不夠快;可能是沒有收到訊息,或是不瞭解業師引航計畫能給他們的幫助。他很感慨:「學生若不來就失去了機會;進來了之後,如何激勵他們由被動轉成主動,才是最重要的。」

「帶著業生學習,其實是教學相長,我們也有收穫。」文彬業師同時發覺:「用善巧方法,如:小組互動的方式,他們比較願意說出心裡話;若是直接面對,他們或許會有壓力。」坐在一旁的郭又嘉頻頻點頭。郭又嘉是文彬業師的女兒,當文彬業師和學生互動,遇到困難時,就會問又嘉:如果是妳,會怎麼面對、處理?也因此激起她對業師計畫的興趣。

兩年前,郭又嘉畢業於慈濟大學人類發展學系,目前任職於衛生福利部基隆醫院,院長室管理中心行政。她表示,學生階段的環境不如社會一般複雜,藉著業師的指導可以提早了解社會經驗。性情溫和的又嘉,兩年的職場中,不曾遇到碰撞之類的情況,也無法理解為什麼會有碰撞。

在學校做錯事,老師會指導;在職場做錯事,必需自己承擔。若遇到好的主管,會好好指導下屬;但是比較嚴厲的主管,就會認為是你做不好,而加以苛責。所以,又嘉相信:「業師計畫就像速成班,能讓同學們對未來職場有更多的認識。」

又嘉很開心,能跟著父親一起來學習,聽了幾位業師的課,她說:「受益良多,要把業師所傳授的經驗運用在職場上。」同時鼓勵學弟妹:「要用心把業師們說的每句話聽入心,將來在職場上受用不盡;雖然只是一兩個小時的課程,在職場可能要花半年、一年以上,才學得到的經驗。」文彬業師慶幸:「又嘉和學弟妹年齡相近,說的話會比較契合,以學姊身分分享就業經驗,他們都聽得進去,這是我的意外收穫。」

◎有了方向就去做

來自馬來西亞的葉偉倫,就讀醫學系生物化學研究所,第一次參加業師引航計畫。他表示,高中至今對未來方向都很迷茫,只認為積極學習是本分事,就算不知道學的是甚麼,還是不停地學習,他歸咎於一分不想輸別人的心態。透過曹玉芬業師以人格屬性測驗,幫同學們分析人格特質、認識自己,清楚適合甚麼行業,葉偉倫終於找到自己的理想與認知。

原本規畫完成研究所階段後,到美國去修博士學位,偉倫說:「原來也只是想積極去做就對了,現在懂得思考要為未來的方向而努力。」此後,他決定跟著從事生技產業的郭文彬業師,增進生技領域的各種知識,再到產業界了解相關公司的經營管理,學習人與人互動的的技巧,拓展人際關係,廣結好緣。想起每一位業師的課程中,都在強調:「要有自信,更要自我負責。」偉倫開心地說:「有了方向就去做,是很好的事,希望在以後的人生,會有更多貴人幫助。」

圖左 :就讀醫學系生物化學研究所的葉偉倫(左),認為積極學習是本分事。[攝影者:張進和]
圖右 :透過曹玉芬業師的人格屬性測驗分析,葉偉倫終於找到自己的理想與認知。[攝影者:張進和]

圖左 :郭又嘉很開心,能跟著父親一起來學習。[攝影者:張進和]
圖右 :午餐後,郭文彬業師鼓勵學生:積極學習,勇敢發言,不懂就要問。[攝影者:張進和]