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春分時節的午後，涼風徐來，慈濟大愛引航即將駛向位於溪州鄉的溪陽國中，開車沿著莿仔埤圳旁鄉道，沿路兩旁開滿粉紅色羊蹄甲花，煞是好看，這是春天美麗的風景。埤頭區八位慈濟志工依約到來，其中兩位講師分別來 自鹿港國中退休的蔡幼娟老師及草港國小郭寬亮主任，他們均為初次來到偏遠的溪陽國中，蔡老師還車開錯方向，繞了一些路，總算也順利抵達。
2017年3月29日八位慈濟志工及兩位教聯會老師來到彰化縣溪州鄉莿仔埤圳旁的溪陽國中，為十六位教師進行九十五分鐘的大愛引航簡介教學研討及引航大愛融入班級經營，今日研習主題是品格教育。
首先由大愛媽媽帶動一首〈別害怕夢想〉手語歌，為午後的第一堂課注入活力提振精神，接著溪陽國中黃森明校長，如數家珍的向在場老師們介紹慈濟四大志業八大法印的內容，他說每週都會到員林市員東國小旁的回收站做環保，他以「社會的美好 靠大家」這句話期勉在座的老師們。
大愛引航簡介教學研討，由蔡幼娟老師以品格教育中的「自信圓融」為主題，演示一套完整的教案。透過五段式教學做詳細說明，她發給每人一張紙，激勵大家潛能，看如何讓這張A4的紙穿透自己的身體，大家都帶著滿臉狐疑的表情，五分鐘過後，只有黃校長及主持人楊秋玫師姊完成此項功課，這也說明了每個人都有無限潛能，只要肯下工夫。
接著播放吳寶春的故事，讓大家省思一個國中畢業時，認識不到五百個字的學生，如何能成為世界冠軍的麵包師傅，只有透過學習能改變命運，吳寶春經過不斷學習，知識讓他找到答案，他的毅力、恆心是大家的榜樣。
蔡幼娟老師透過一部影片、省思、靜思語、生活實踐、學習單等五段式教學詳加說明，極為清楚明瞭，端看在座的老師們如何運用。
引航大愛融入班級經營，則由擅長帶領探索活動的郭寬亮老師負責，他先帶領大家玩遊戲，藉著有趣的遊戲學習如何與人培養默契，透過遊戲找出有效的方法與對策。
他帶領大家玩兩種遊戲，遊戲過後，每個人不同的體會、建議，可以引導彼此學到溝通協調、凝聚共識的能力，主要是試著聽到自己內心的聲音，也聽到別人的心聲，進而一起解決問題；以迎接更艱難的挑戰，他說帶遊戲不可做示範，避免落入填鴨式教學。
郭寬諒老師語重心長提醒老師們：給自己時間、欣賞自己、給自己正向能量、透過覺察、承認、接納、允許，轉化為欣賞自己，如果可以給自己這麼大空間，在教書上遇到更大挫折，都能度過。
主持人楊秋玫師姊分享她早期即接觸郭老師的探索教育課程，並將其體驗學習帶到學校融入教學，獲得很好的回響。
最後，黃校長說：「我們很久沒有玩遊戲了，暫時放下現在身分，回到過去年少時光，像小孩一樣的心境，也不錯。」
圖左 ：大愛媽媽帶動一首〈別害怕夢想〉手語歌，為午後的第一堂課注入活力，提振精神。[攝影者：陳夢希]
圖右 ：〈別害怕夢想〉是一首詞意正向樂觀開朗的手語歌，由大愛媽媽們示範動作。(右一為楊秋玫)[攝影者：陳夢希]
圖左 ：溪陽國中黃森明校長如數家珍的向在場老師們介紹慈濟四大志業八大法印的內容，他以「社會的美好 靠大家」這句話期勉在座的老師們。[攝影者：陳夢希]
圖右 ：主持人楊秋玫師姊完成一張紙，能穿透自己的身體，此項功課，這也說明了每個人都有無限潛能，只要肯下工夫。[攝影者：陳夢希]
圖左 ：大愛引航簡介教學研討，由蔡幼娟老師以品格教育中的「自信圓融」為主題，演示一套完整的教案。[攝影者：陳夢希]
圖右 ：引航大愛融入班級經營，則由擅長帶領探索活動的郭寬亮老師負責，他說每個人不同的體會、建議，可以引導彼此學到溝通協調、凝聚共識的能力。[攝影者：陳夢希]
圖左 ：郭寬亮老師負責，他先帶領大家玩遊戲，藉著有趣的遊戲學習如何與人培養默契，透過遊戲找出有效的方法與對策。[攝影者：陳夢希]
圖右 ：藉著有趣的遊戲學習如何與人培養默契，透過遊戲找出有效的方法與對策。[攝影者：陳夢希]
