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埔里籃城環保教育站裡，十五位暨南大學應用化學系一年級同學及帶隊的助教蘇塘庭，隨著慈濟志工李素月的導覽，巡視各個分類點及各類回收物存放處，了解回收分類的概況。「來這邊可以讓他們對地球做一些貢獻。」助 教蘇塘庭道出系上挑選環保站讓同學學習公益服務的初衷。初來乍到的年輕人個個睜亮眼睛，專注地聆聽志工的解說。「這些乾淨的寶特瓶可以做成賑災的毛毯，還有各種衣物哦！」李素月此話一出，許多人露出驚奇的眼神，似乎難以置信可以這般化腐朽為神奇。
環視四周堆積如山的回收物，學生吳晏如彷彿發掘到秘密般驚呼：「太恐怖了，我們製造好多垃圾！」來到塑膠袋分類區，她又有新發現：「原來生活中隨處可見的塑膠袋還可以回收再利用呢！」聆聽李素月介紹幾位都已七、八十歲的環保志工，黃振瑋內心的感動交雜著一絲愧意，「我們製造那麼多垃圾，竟是阿公阿嬤在為大家做分類。」
◎實作體悟 愛護地球從自身做起
巡禮之後，志工李素月以繫上實物的「環保十指口訣」──瓶瓶罐罐紙電1357，教導同學回收資源分類的方法。她也叮嚀同學們自備環保餐具，拒拿塑膠袋，愛護地球、少用資源，回去後要將今日所學應運在日常生活中。
學會了分類方法，接著就是環保實作、學以致用的時刻。人人戴上口罩、手套，共分兩組，男同學投入資源分類，女同學則做塑膠袋分類，志工在一旁指導。
「塑膠袋分硬的和軟的，然後還分髒的和乾淨的，它們價格不一樣。」志工耐心地解說著：「糖果餅乾的小包裝袋，還有壓邊的塑膠帶就不回收。」學生們躍躍欲試，動手觸摸分類，不時發出疑問：「這是軟的還是硬的？」
親身實作之後，吳晏如才發現：「其實塑膠袋滿髒的，有一些還發出臭味，以後我會先清洗乾淨再回收。」她也覺得人們製造太多垃圾了，嚴重傷害地球環境，以後她會盡量攜帶環保餐具以及容器，減少製造垃圾。因為所學的是應用化學，她希望將來能慎選材料製造環保產品，不去製造無法分解的東西。
◎應用專業研發再生產品 減少資源使用
另一旁，男同學們個個彎著腰在堆積如一座小山的回收物裡尋寶，有人專挑紙類、有人找鋁罐……各取所好。第一次彎腰做分類，鄭則謙有感而發：「雖然覺得很累，但也很有趣，原本是很雜亂的回收物，可以一類一類的把它們分好。」但他也覺得垃圾實在太多了，必須要減少，他能做的就是「帶環保餐具，還有少喝飲料，因為飲料罐實在太多了！」
環保實作讓黃振瑋體會到以後要更重視分類。「平常就做好分類工作，才不會造成環境上的負擔，也可以讓在這邊分類的志工比較輕鬆一點。」黃振瑋剛開始覺得有點累，但想到自己可以為地球環境付出一分貢獻，心情也就不同。他希望可以應用化學的知識，研發更多能夠回收再利用的技術，減少資源的使用。
顏憲睿覺得做分類挺好玩的，像是玩尋寶遊戲。來到環保站他才知道好多東西都可以回收，「以前都認為它們是一般垃圾。」而且他也學到了怎麼分類，原來塑膠還分軟塑膠、硬塑膠，另外還分鋁箔、鐵、鋁等等，分的種類很多。看到那麼多的回收物，他恍然大悟：「這裡大多數的東西都是石油的產物，難怪石油會很快就沒有了。」
「剛開始覺得環保站有一種東西放久了的味道，不過久了就習慣了。」但是許多容器裡面還有食物、或沒有喝完的飲料，散發出異味，還是讓顏憲睿感到噁心。他可以想見志工長年投入環保的辛苦，回去後他會將容器清洗過再回收。
3月18日這一天是十五位暨大同學的環保初體驗，六小時的服務學習，不僅打開了環保的一扇窗，獲得了許多環保知識，也有了守護環境的自覺。隨後他們還排定了三次的服務，志工相信更多的投入會有更多的體悟，日後他們必能運用化學專業對地球環境做出更多的貢獻。
圖左 ：慈濟志工李素月以繫上實物的「環保十指口訣」──瓶瓶罐罐紙電1357，教導同學回收資源分類的方法。[攝影者：潘常光]
圖右 ：帶隊的助教蘇塘庭也帶頭彎腰做環保，他希望同學們能夠力行環保，為地球盡一分心力。[攝影者：潘常光]
圖左 ：十五位暨南大學應用化學系一年級同學由助教蘇塘庭（左一）帶隊來到埔里環保教育站體驗，首先由志工李素月作導覽解說。[攝影者：潘常光]
圖右 ：志工謝玉香（左）為暨大同學解說塑膠袋分類的技巧。[攝影者：潘常光]
圖左 ：顏憲睿（右）覺得做分類像是玩尋寶遊戲，很好玩。他驚訝地發現，以前認為是垃圾的東西，原來大都是可以回收的。[攝影者：潘常光]
圖右 ：黃振瑋從環保實作中體會到，如果平常就做好分類，就可以減輕環保志工的負擔。他也希望應用化學知識，研發更多能夠回收再利用的技術，減少資源的使用。[攝影者：潘常光]
圖左 ：環保志工黃新惠（右一）指導暨大同學回收資源分類。[攝影者：潘常光]
圖右 ：吳晏如覺得人們製造太多垃圾，嚴重傷害地球環境，以後她會自備餐具，減少製造垃圾，並期許將來以專業研發更多環保產品。[攝影者：潘常光]
