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「因緣不可思議，有一次拜訪後龍國中校長，言談中，提到了《大愛引航》的教材，對於現今混亂社會有如一股清流，老師們應該了解，並於課堂中推廣，承蒙熊儒卿校長的睿智，馬上贊成。」慈濟志工劉碧瑩欣喜說著，輔導室
主任榮彩君於7月5日的輔導知能研習中排入《大愛引航－－靜思語教學指引》課程。◎大愛引航有愛
「今天這麼寶貴的時間，給予老師們完整的教材，真是興奮的一天，我們不是看見希望才去堅持，而是堅持終將看見希望。」大愛引航教材包含生命、品格、生活及環境教育，可融入學校教育並於居家教養中互動，還有故事、生活實踐，期望能提高教育品質祥和社會。黃啟哲教授說明大愛引航教材的編輯經過，並闡述其精神主軸。
課程緊湊，張珮鳳老師分享班級經營，「二十多年來，只因孩子我懂你的心，了解接納孩子，看見孩子的亮點，悟出每個孩子都是一顆種子。教學就像一畝田的園丁，每一個孩子都是一顆種子，怎樣在種子身上澆水，才能長出好的幼苗。」張珮鳳教大家如何在樹的源頭澆水，還要澆對地方，用愛灌溉，然後靜待花開，相信日後會綻放最美的花朵。
「會蹦嗎？會破嗎？不會！怎麼可能。鐵絲那麼尖，氣球那麼薄！」體驗情境，江鈴琴老師示範教學第六冊品德教育，體驗時每人用一根鐵絲穿過二個飽滿的氣球，有人成功了，開心的笑容寫在臉上。而鐵絲穿過二個氣球，甚至三個，不會破，猶如氣沖沖的人，好好處理他的情緒，不與別人產生衝突，就像深深吸一口氣，把怨氣化於無形，「君子量大、小人氣大。」江鈴琴勉勵大家，「愛的能量，微笑是美的表情，感恩是最美的語言，祝福是最溫柔的力量。」
穿氣球這個單元，讓新開國小楊雯捷老師想到，當學生情緒屬於不可控制的情況下，他的情緒非常高昂，因為他的情緒就像氣球一樣大。如果用鐵絲就直接去戳破他脹大的部分，就等於硬碰硬，最後變成兩敗俱傷。所以江老師在帶領的時候，體驗到是不是可以找到更有彈性的地方，不要跟他硬碰硬，這樣學生比較能夠接受。她很感謝教師聯誼會的團隊，提供了大愛引航的教材，對推廣品格教育非常受用，對日後教學很有幫助。
◎蔬食拯救地球
志工陳榮堅於飯前十分鐘介紹了蔬食觀念及世界疏醒日的活動，「全球暖化，缺水缺糧，災害頻傳，病叢生，誰是元兇？」陳榮堅語重心長地說：「因為人類的食肉，蓄養動物時產生了大量的二氧化碳，甲烷排泄物，破壞了土壤，消耗了穀物，浪費了水份，地球怎能不發燒呢？」他呼籲大家加入蔬食救地球的行列。
午餐由慈濟志工準備蔬食飯盒，有炒酸菜、豆腐捲、青菜等，讓初嚐蔬食的老師們讚不絕口，還有人吃了兩個便當呢！
苗栗縣後龍維真國中鄭景忠老師說：「今天的午餐都是蔬食，可是很好吃，很棒！沒想到素食也可以這麼好吃，為我們的地球盡一份心力。我覺得這不是一個宗教色彩，而是一個真實的體驗。」
上午、下午的點心時間，志工手作的涼糕、香甜鳳梨，更有在地的後龍西瓜，美味當前垂涎三尺。再加上志工巧手布置，休息室優雅又靜又美，半天的疲勞已不翼而飛，稍作休息即精神奕奕迎接後續的課程。
◎探索人生目標
PA是藉著遊戲探索出人生的目標，有趣刺激又能達到效果。劉翠薇老師、張珮鳳老師帶領六位教師助手進行「希望之路」，誤入叢林於迷途中如何守好自己本分，藉由大家的幫助，找到一條安全的回家之路。同心協力遊戲為了把球放進預定的容器中，學員不惜跪下，趴在地上分工合作，眾志成城只為達到成果。
何香玟老師以「當我們同在一起」分享在學校組成的教師社群，以《大愛引航－－靜思語教學指引》教材為討論內容，研討出適當教案，於上課中運用，除了事半功倍，更可增進同事情誼，於樂趣中完成工作，於工作中產生信心。
雙向溝通，雖然發言的老師不多，但表達者均言之有物，興華高中輔導室主任賴瑞萍深深感覺到慈濟團隊的隨時補位，令人佩服。而後龍國小的葉書齊老師更含淚地說：「為何你們每位志工及老師都能付出無所求，而態度是既細柔又堅毅，而心又能那麼定？」
劉碧瑩回應；「慈濟人能勇於承擔，樂於配合，所以能同心協力，只因心中有愛，盡心、盡力把最好的呈現給大家，讓愛傳出去。」
◎提昇教育品質
大愛引航的教材是好多老師參與編纂及實務的經驗，讓老師在輔導學生、家庭溝通、課程準備更有效益，熊儒卿校長表達對慈濟的感謝。尤其是黃啟哲說：「因為跟慈濟結緣，產生內心的愛、內心的善。」真的非常的好，令他印象深刻。
鄭景忠提及：「如果自己像顆電池，總是放電多充電少，負能量慢慢多了，抱怨也多了。」他從研習中驚喜發現，講師不但充滿熱誠而且一身法寶，更特別的是幾乎所有的老師跟工作團隊都比他年長，都是他的前輩或長輩，可以退休享受生活，沒想到他們比在職的老師還要有動力。希望回去之後帶著這些資源，還有感動，在工作職場上要更認真，更有機會可以發揮貢獻。
「今天研習收穫最多的就是大愛引航這份教材，它分成幾個部分，都幫我們設計好了。有一個體驗，體驗以後就有一個相關影片，之後就引導做討論，靜下來思考，最後決定未來怎麼做。」鄭景忠覺得教學五個步驟，教學好像變成很簡單，他打算先把國中階段教材看一遍，然後運用在教學上。
蟬聲悅耳，烈日當空，穿照盛開阿勃勒花朵，顯得清新脫俗。7月5日，教師聯誼會老師十位，慈濟志工二十位，共同在後龍國中舉辦輔導知能研習。來自苗栗四十所學校，有四十八位老師參加。期待老師們把《大愛引航－－靜思語教學指引》帶回校園中，提昇教育品質，讓學生在愛與善的環境下學習成長。
圖左 ：體驗活動，每人用一根鐵絲穿過二個飽滿的氣球，有人成功了，滿意的笑容寫在臉上。[攝影者：顏人鵬]
圖右 ：各種體驗活動感言，苗栗縣後龍國小的葉書齊老師(右一)分享，看見同學成長及改變過程，感動落淚。[攝影者：顏人鵬]
圖左 ：同心協力遊戲為了把球放進預定的容器中，學員不惜跪下，趴在地上分工合作，眾志成城只為達成目標。[攝影者：顏人鵬]
圖右 ：張珮鳳老師的班級經營分享，「二十多年來，只因孩子我懂你的心，了解接納孩子，看見孩子的亮點，悟出每個孩子都是一顆種子。」[攝影者：顏人鵬]
