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04月20日
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人文營體驗 科技巧手趣味多

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「森林裡住著狗狗托托一家人。有天大野狼,趁托托的爸媽不在家,請善良的托托開門給水喝。」蔡汶鴻老師以「消失的托托」故事開場問學員:「要不要開門?」學員們擔憂的說:「不要開!」可是善良的托托還是開了門,當 大野狼準備要吃掉托托時,托托消失了。老師問:「托托為什麼消失了?」

「2017暑期兒童人文體驗營」於7月8、9日,在臺南新營共修處歡喜開營。課程多元涵蓋科學實作體驗、情緒管理培養、見苦知福傳遞愛、巧手DIY,豐富課程給孩子學習察覺、肯定自我,從體驗活動中樂趣成長。參加活動的慈濟志工與學員共一百三十五人。

◎生活科技思維創新多

孩子思維無限,鑽到地洞、爬上屋頂,天馬行空的答案都有,而翁瑞呈自信的說:「托托穿隱形斗篷躲起來。」老師驚喜:「你的想法很棒!我們一起作隱形屋。」如魔術般神奇,老師講解如何運用材料產生視覺效果,眼前的托托真得變不見,這讓學員迫不及待開啟百寶箱,進入實作科學領域。

曹汶仲邊作邊思考:「很簡單!只要把3D塑膠版切割組合起來就好。咦!托托怎麼還是看得到呢?」趕緊求救於老師,原來沒有注意到塑膠版和紙板紋路結合的方向性,完成的學員驚喜聲不斷!那求知若渴的態度令老師很讚嘆,經指導的學員完成後,老師請這些「分身小老師」到各組協助。因為能幫助別人的人,是有福氣的人,更能從指導經驗中學習更多。

汶鴻老師分享:「很多事情看起來很簡單,為什麼那麼難做到?每當我們在作一件事前,是否想過怎麼做才對?有這樣思維對事情可提高效率,做錯也要有認錯的能力,如果把實驗步驟帶著做,那學員就沒有除錯能力。」有時看不到並不代表不存在,如自己有錯誤時,把它視而不見是在欺騙自己。如爸媽對孩子的愛、同學間的友愛,都是看不到的,但這些卻是真實存在的,每件事的學習過程要多一份對事物洞察的敏睿度。

◎ 趣味DIY 巧手變化多

趣味DIY「古早味麻糬」令學員引領為盼,隊輔將蒸好蓬萊米,放入容器中,學員握緊木槌迫不及待使勁搗,容器容易晃來晃去,手會撞到?米怎麼都往兩旁擠不容易搗?手一直搗會酸吔!透過體驗學員心中的問號,也不斷得產生。

慈濟志工陳春絹一旁指導解說:「手握木槌要抬高與容器有適當距離,就如人與人之間要保持尊重的距離。容器會搖、手會酸,那需要團隊互助合作,事情做了才有心得,那就是成長自己的經驗。」

聽完解說,王睿穎和黃筠峰抓到訣竅,為公平每人敲十下,輪番上陣,另一人幫忙扶著容器,就越搗越有勁,身體律動與歡笑聲也互相呼應,手不酸了。經過木槌奮力撞擊,粒粒分明的糯米,逐漸融合成一團米香的麻糬。有學員忍不住先嚐鮮,QQ的感覺,原味的香甜,好吃到說不出話來。

李禾葳開心的說:「在家沒有辦法這樣用力的槌,隨便敲,會被駡的,和同學一起玩感覺不一樣,很自在。」陳美蓁分享:「原來製作麻糬不困難,以後能自己做給爸媽吃,讓他們的笑容能像麻糬一樣甜。」

接下來「巧手變變變」,運用回收硬紙箱和CD片材料,由金家郁老師指導,作出屬於自己巧思的置物箱、筆筒、手機架。而課務人員把小白免、黃色小鴨、牛等各種可愛造型圖案戴在頭上,讓學員參考,而呼叫聲此起彼落,情景如同動物遊走森林好熱閙。

製作過程學員會主動收拾桌上太多的東西,色紙攤開太大,會想出放地上,大家坐或趴在四周一起畫,討論如何運用色彩紙。當學員迷恾不知如何起手,隊輔會協助指導,材料不夠,給予需求,由學員自由發揮創意巧思製作。

莊淯安經驗分享:「原先畫的粉紅豬著色時水太多,結果畫成花花豬,覺得有點可惜,學習到要小心加水。」學員成品創意十足各有特色,有人拿著滿意作品和同組分享。活動中讓學員了解,生活中玩具或用品不一定要用買的,可運用身邊回收物再利用,自己動手做會有成就感及樂趣,也會更懂得珍惜所擁有。

◎渡海考驗 團結力量大

看完《鑑真大和尚》影片後,由殷秀宓老師講解:「鑑真大和尚為到日本弘揚佛法及導正日本佛教戒律,經過六次的渡海,歷經迷航、暴風雨、海盜、病魔等,都無法阻止他意志堅定的步伐,花了十一年,才渡海成功到日本傳法。」

透過遊戲讓學員體驗,組員推派船長,共同造船(利用地墊組成船,組員各站一塊),總務負責銀票、糧票,一切備妥揚帆出發,面對航行可能遭遇的狀況?由課務組拿抽牌,船長負責抽,內容「一帆風順前進三格」船員開心歡呼,靠團隊力量,將地墊由後往前傳前進三格。好不容易航行最快的組隊,正高興卻遇「暴風雨退回原點」,哇!好可惜,組員不免有些傷心難過。航行中,糧票用完得退回原點從新出發。

從「渡海大考驗」遊戲中,學員體驗做任何事情,遇到問題需要信心、決心、毅力和團隊力量,學習鑑真大和尚永不放棄的精神,克服困難勇往直前。林雅宏體驗分享:「渡海不是一件容易的事,活動中組員要團結,遇到事情不要抱怨或生氣,要想更多的方法去努力。」

兩天人文體驗營,透過靜態與動態課程設計,讓學員行進間學習人文、活動中激發腦力思考,情緒來時轉念面對,那是一分讓學員將能力帶著走的學習。學員滿載而歸與家長分享話語的笑容,期待著明年的暑假再來參加。

曾經也是學員的劉恩,帶著好奇、好玩的心來接受新事物,如今高三的她角色轉換,主動前來幫忙。劉恩分享:「想讓暑假除了讀書外,還可以做服務的事,在這裡做得很開心!覺得自己很有用。」或許在廚房又悶又熱,汗水直流,動作又要快,為學員盛飯時,還不小心被燙到,但來到這裡能感受到阿嬤(蔡豔梅師姊已做無語良師)的存在,做阿嬤曾做過的事,有份幸福感。

圖左 :「森林裡住著狗狗托托一家人,有天大野狼,趁托托的爸媽不在家,請善良的托托開門給水喝。」蔡汶鴻老師以「消失的托托」故事作開場。[攝影者:林柔媫]
圖右 :趣味「古早味麻糬」DIY令學員引領為盼,隊輔將蒸好蓬萊米,放入容器中,學員握緊木槌迫不及待使勁搗。[攝影者:林柔媫]

圖左 :自製有米香的麻糬,嚐鮮口味QQ的,有原味的香甜,好吃到說不出話來,學員比讚喔![攝影者:林柔媫]
圖右 :學員自由發揮創意巧思,製作屬於自己的置物箱、筆筒、手機架。[攝影者:羅明逢]

圖左 :金家郁老師展現學員作品,讓學員分享創意心得。[攝影者:羅明逢]
圖右 :「渡海大考驗」遊戲由船長負責抽牌,內容「一帆風順前進三格」船員開心歡呼。[攝影者:梁啟興]
圖左 :「情緒管理」課程由學員自導自演,將情緒用戲劇方式呈現,有趣的體驗讓學員和老師笑開懷。[攝影者:梁啟興]