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炎炎溽暑，是一年到頭忙得不可開交的老師們喘息進修的季節。2017年8月4日上午，屏東分會十三位志工在鄭心瑋老師的率領下，前往屏東市公正國中，舉辦品格教育-新版《大愛引航 》靜思語教學研習活動，邀請到高
雄市大樹國中剛退休的王智忠老師承擔講師，講題-靜思語教學的分享，雖說正值暑假期間，但來參加的老師也不少，令人感動。公正國中是2014年10月27日至2016年3月12日期間，慈濟基金會於屏東縣援建的五所學校之一。走進校園，看到具有慈濟樸實磨石子特色的巍峨校舍倍感親切。
◎網路獲悉靜思語教學 新版《大愛引航 》實驗教學者
2011年從網路認識靜思語，2013年開始實施教學，起初以為會立竿見影，馬上有效，但天不從人意。「返家後跟內人訴苦，幸好內人也從事教育工作，她的反應是教學譬如農夫耕田播種，並不是立刻就有收穫，必須細心呵護，慢慢地等待種子發芽成長茁壯，不要急。」教授數學科、求好心切的王智忠回憶起剛剛試用靜思語教學的心境，令人印象深刻。適巧今日現場承擔音控是卓桂香老師，伉儷同心協力推廣靜思語教學不遺餘力，令人讚佩稱許。
王老師回憶2011年身為大樹國中生教組長時，從網路獲悉「靜思語教學」，如獲至寶、雀躍萬分。旋即參加屏東教聯會，也參與每個月第三個周末舉辦的教師研習活動，虛心的從中學習如何採用五段教學法﹝體驗、講述故事、省思、靜思、生活實踐﹞來教授靜思語。兩年的研習研究，對2013年在班級實施靜思語教學，有更多的了解與幫助。
◎《大愛引航》 國中品格教育最佳教材
「帶班級比當行政人員有更大的成就感，在國中每個學科都可以找到教材，唯獨品格教育沒有教材，老師若要以身教來感化、教導學生談何容易？」王智忠說的一針見血，幸好今日網路發達，在網路尋覓到慈濟品格教育的教材《大愛引航》，有現成的靜思語教學教材，讓他的品格教育課程如虎添翼，得以在班上順利推展。
王老師表示，品格教育身教重於言教，「想實施靜思語教學要找時間，每天課程排得滿滿的，只好把星期五下午的班會，挪到晨光時間，這樣就可以有計畫地來教導學生靜思語。」靜思語的五段教學法中的體驗、講述故事、省思、靜思等都可以在教室中進行，最後的生活實踐，必須身體力行，有時要走出戶外。
「實踐」頗為重要。了解道理而不去力行，便只學了一半，他費盡心思非把「實踐」付諸行動不可。
為了實踐課程，王老師在該校成立「環保社」，利用星期五下午的六、七節，帶領學生徒步十多分鐘前往附近慈濟大樹﹝九曲堂﹞環保站，讓學生親自體驗環保分類工作的辛苦與忍受髒臭。也使學生從堆積如山的回收物中，了解自己每天浪費，不知產生多少垃圾物資，體會之後能更加惜福、愛物。
王智忠犧牲周末假期，2014年9月6日率領學生前往屏東南區老人之家參加慈濟志工的關懷活動，讓學生關懷阿公阿嬤，讓學生親自給無孫兒陪伴的長輩噓寒問暖，搥搥背、聊聊天，帶給孤獨的長輩宛如看到孫姪輩的歡喜快樂。
由參訪老人院，讓學生知道居家要尊敬孝順長輩，屬於生命教育；而參與做環保分類的親身經驗，讓學生平日更懂得珍惜物品，屬於環保教育。品德教育若僅僅閉門造車教學，用口頭訓誡，要改變學生不良的行為談何容易？更談不上什麼生命教育與環保教育了？
◎靜思語潛移默化 改變學生成果卓著
「很幸運的，實施靜思語教學的第二年﹝2014年﹞獲得高雄市班級經營第三名。」王智忠提及獲獎使他對靜思語教學更有信心。
其實生活教育就是品格教育，他認為學生的課業差沒關係，品行良好才重要，「例如集合整隊、中午進餐禮儀-餐前禱告、安靜用餐、多食蔬果、飯後刷牙漱口及回收廚餘等都屬於生活教育禮儀，學生受過靜思語教學的薰陶都能遵守。」不可思議的是，實施靜思語教學後，各種活動學生自然而然地循規蹈矩，怎不令他欣喜萬分？王智忠的現身說法，見證國中品格教育最好的教材就是《大愛引航》靜思語教學。
「慈濟50周年慶於去年8月14日出版新版《大愛引航》，是目前最好的品格教育教材！」司儀鄭心瑋補充說明，新版《大愛引航》是由全國600多位老師，耗時三年集思廣益、嘔心瀝血的鉅著，有大專、中學、小學及幼教等四階段的教材，值得當作目前品德教育的最佳補充教材。
鄭心瑋表示，有著「教之以禮、育之以德」理想，從孩子幼小時就以寬容引導學生的寬容，用愛引導學生的愛，小孩開心，連大人也開心。「把別人小孩教好，自己孩子也會激勵成長，孩子品德正向，家庭一定美滿。」
倘若能實踐證嚴上人慈示：「用父母心教育別人的小孩，用菩薩的智慧對待自已的孩子。」靜思語教學能豐富孩子生命的內涵，培養出慈悲喜捨的精神，讓孩子們信仰有智慧、生活有愛心、進而培養正向的人生觀。
◎心得滿溢 融入班級經營有益
很難得的是，王智忠傾囊相授其親身實踐靜思語教學的經驗，現場老師們聽得津津有味，紛紛詢問如何購買取得該書。
「這個研習大家獲益很多，若能實施教學，全校學生將受益無窮。」平易近人的輔導主任韓繼萱老師代表學校感謝慈濟。
娟秀儒雅的郭慈文老師也表示傳統教材枯燥，「教材真的不錯，國中生需要體驗，加深孩子的印象。自己的兩個小孩子天天觀賞大愛電視台，孩子耳濡目染變得聽話乖巧。很感謝！」
「第一次聽到靜思語教學，很實用！若能在學校推廣，對學生的行為改變，會有很大的益處！」李家遠老師非常贊同靜思語教學，希望大家付之行動。
補校主任王文賢老師也認同靜思語教學，「使用靜思語教學，對學生品格教育的陶冶，會有深遠的影響！」
聽君一席話，勝讀十年書，是今日新版《大愛引航》靜思語教學研習的寫照，為了教育培養下一代健全的主人翁著想，希望教師們「好教材愛到相報」，多加推廣靜思語教學，若能推廣至全國的各級學校，相信未來的社會國家會更美好、更有希望。
圖左 ：穿著淺綠上衣平易近人親切和藹的輔導主任韓繼萱(坐者)：「這個研習大家獲益很多，若能實施教學，全校學生將受益無窮。」主任代表學校感謝慈濟。[攝影者：林美瑜]
圖右 ：慈濟援建的公正國中樸實巍峨的校舍。[攝影者：林美瑜]
圖左 ：司儀鄭心瑋補充說明，「慈濟50周年慶於去年8月14日出版新版《大愛引航》，適合大專、中學、小學及幼教等四階段的教材，值得當作目前品德教育的最佳補充教材。」[攝影者：張玉梅]
圖右 ：公正國中註冊組長-賴怡珍老師感謝慈濟志工冒著溽暑舉辦品德教育研習活動。[攝影者：張玉梅]
圖左 ：講師王智忠老師也介紹新版大愛引航。[攝影者：張玉梅]
圖右 ：王智忠老師夫人，志工卓桂香老師﹝右後角﹞也在現場承擔音控，伉儷同心協力推廣靜思語教學不遺餘力令人讚佩感動。[攝影者：張玉梅]
