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11月22日
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用愛翻轉 看見教育的力量

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改變,是件困難的事;翻轉,是件難為的事;用教育可以改變世界、用愛可以翻轉孩子的未來,只要多一點點的堅持,世界就可能不一樣。這是教育工作者蔡炳坤投入教育一路以來所堅持的信念。

螢幕上一張泥濘裡留著鞋印 的相片,「你看到什麼?凡走過必留痕跡?可不一定!唯有走過泥濘的道路,必留下深刻的足跡。」 2017年9月14日,臺灣慈濟教育志業執行長蔡炳坤,於馬六甲靜思堂和四百一十位聽眾分享「教育的力量」。蔡執行長一開場,便吸引大家的目光。

◎親自體驗教育的力量 

蔡執行長透過鑑真和尚行腳化緣的故事,說明即使每天重複做的事情,也未必能在人生中留下痕跡,只有走在泥濘的道路上,踏出艱辛的步伐,才能留下深刻的每一步腳印。他回頭看自己的人生,感恩許多愛與機會的匯聚,曾經堅持努力的歷程,影響他的一生,也才懂得珍惜與感恩。

「改變是困難的,但教育不能等。教育的核心價值是人與人之間的溫度,用愛才能翻轉孩子的未來,只要多一點的堅持,給孩子機會,人有無限的可能。」

投入教職工作,從小學教到大學、擔任過校長,也曾在地方及中央政府承擔教育行政工作。一路走來,蔡執行長深切感受到教育這條路愈來愈困難、挑戰也愈來愈大。但從自身求學成長的經驗,以及從中看見許多的感動,因而抱持著「難行能行,難捨能捨,難為能為」之處事態度,只因他始終相信,教育的力量。

◎用愛翻轉孩子的人生

來自育新華文小學的校長唐美嫻女士,對於「走過泥濘的道路,必留下深刻的足跡」有著很深刻的感觸。她說:「蔡執行長好像訴說我現在的心境,從2015年11月接任校長,這條路走來很不容易,我一直在摸索如何帶動學校。每天晚上都在想,今天總算有個概念,希望明天會更好。這句話我一定會抄下來放在辦公室,讓所有的老師都能看到。」

如同蔡執行長分享「有什麼樣的校長,就有什麼樣的學校」之故事,唐美嫻校長非常認同老師的教學態度與理念將形成教學風氣,並間接促成學校的校風,將影響學生和帶動家長的配合。因此,學生、老師、校長和家長是層層相輔相成的群體,她一直苦尋方法,讓團隊有共同的理念、方向,能攜手向前行。

「蔡執行長那麼努力走來,相比之下我的辛苦真的沒什麼,讓我更有信心走下去。」今日的講座,讓原本孤單奮鬥的唐美嫻校長,多了一分推動力。她相信,只要每個老師都能用愛去扶孩子一把,即使學校處於偏遠地區,學生多數來自弱勢家庭,仍有機會透過教育來翻轉學生的人生,她更確認領導學校發展始終不變的方向。

◎鼓舞老師的教學理念

另一位,在培風中學任教四年多的王嘉顯老師,在報章上被蔡執行長的資歷吸引而出席講座,他希望可以從蔡執行長豐富的教學經歷中吸取經驗。一般人認為,校長是一校之長,高高在上,但聽了蔡執行長的分享後,王嘉顯非常敬佩其教育理念,一步一腳印堅持走至今日。他認為,假如是其他人面對相同的挫折,應該很難堅持,甚至有退轉心。

王嘉顯也坦言,「教育是很單純的,老師的教學目的,就是讓學生做個有用的人。」但蔡執行長提醒必須回歸「以人為本」,給予學生機會,每個機會都伴隨著改變的契機,雖然短期內無法看到效果,但長期的陪伴,無私付出,滴水可穿石。

同樣,蔡執行長的一席話,「該做的就應該繼續做,不要因為一些事情而放棄本來想做的事。」也帶給郭廷照老師正面的力量。職場新鮮人的他,任教才一年多,從師訓到培德小學任教,正一步步完成自己的夢想。郭廷照表示,教學難免遇到阻礙,若無法堅持而被他人滅了熱忱,未來之路將非常難行。

受到蔡執行長的鼓舞,郭廷照相信憑藉堅持的信念,學習自我轉換心境,才能在面對不同人事物時找到解決之道。他舉例說明,當面對挫折時,學習換個角度思考,有挫折才有學習的機會、才有成長的空間,也是往前走的推動力。

◎確認學校執行的方針

講座中,蔡執行長也一再強調「教之以禮,育之以德」的重要。假如一味地注重成績,告訴孩子其他的事物都不用管,孩子失去學習的機會,沒有經歷過挫折也無法成長,凡事視為理所當然,品格自然有偏差。他並舉例說明,見證學生間的對話從謾罵三字經,透過落實品格教育,無形中孩子擁有感恩、尊重、愛,自然而然學習態度與行為也有所成長,成為品學兼優的孩子。

來自偏遠新民華文小學的蘇秀蘭校長,於今年(2017年)5月才接任校長一職,新上任的她一直向外尋求學習的管道,前幾天接獲慈濟邀約聆聽講座的信函,原本考慮路途遙遠,擔心趕不及,正巧巴也明光華小的副校長、也是志工的黃秀萍(慈凱)熱情邀約一同出席,免除她的擔憂而把握機會前來。

「教育的力量真的是用心去做,身體力行堅持下去,不只是透過職位來發號司令,更確認了我的理念是對的,讓我更加有信心做下去,清楚知道要如何去落實。」

新民華文小學是一間微型學校,學生人數只有三十七位,多數來自貧困家庭、隔代教養和單親家庭,因此校方面對許多的問題。蘇秀蘭校長上任後一直在摸索,她開心地表示:「我一直很注重學生的品格,成績為次要,希望能多加訓練學生的自立能力,凡事不應視為理所當然,或是過分依賴師長們,培養孩子們的同理心和感恩心,學會珍惜自己所擁有的。」

蘇秀蘭校長坦言,自己也一直在學習;如同蔡執行長所言,大人們的身教和言教,孩子們都看在眼裡,成天要求孩子們向上學習,師長也必須跟隨著時代腳步,持續精進,有所成長和進步。

蔡炳坤執行長始終堅持「以人為本」的核心價值,他也以此與在座的教育工作者相互勉勵,期許更多人能堅持自己投入教職的初發心,找回教育的魂。

圖左 :2017年9月14日,臺灣慈濟教育志業執行長蔡炳坤,於馬六甲分會靜思堂和四百一十位聽眾分享「教育的力量」。[攝影者:李經志]
圖右 :今日的講座,讓原本孤單奮鬥的唐美嫻校長(左),多了一分推動力。[攝影者:李經志]
圖左 :職場新鮮人的郭廷照老師坦言,教學難免遇到阻礙,若無法堅持熱忱將被滅。今日受到蔡執行長的鼓舞,他相信憑藉堅持的信念,學習自我轉換心境,才能在面對不同人事物時找到解決之道。[攝影者:張惠娟]

 

" 最幸福的人就是能寬容與悲憫一切眾生的人。 "
證嚴法師靜思語