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雙十連假，四天的假期是多麼難得，無法回家，還要從南到北奔波。是誰有這麼大的號召力，讓這群年輕人願意放棄假期？開學前(8/29)，慈濟科技大學人文處謝麗華主任，一封溫情呼喚的信函：「各位親愛的親善大 使，你們應該沒有忘記，宣誓要擔任慈濟志業精神吧！這不是口號！而是力行以後的一種祝福啊！老師要給你們做的是青春的見證……」
四十三位親善大使，沒有忘記宣誓「宣揚慈濟精神」的承諾，放棄雙十連假，跟著人文處謝麗華主任，從南到北連續演出五場兒童劇《五色鹿王》，透過戲劇闡述慈悲護生，進而推廣蔬食救地球，同時傳揚慈濟人文。
◎老師的責任
「暑假海外人文交流，接受當地師姑、師伯的照顧，現在應該要把我們的慈悲心加溫，讓愛延續。」一定要把握這四天連假，錯過了，要用很多個周末完成，你要選哪個時候？麗華主任接著寫：我是為你好，怕你太累；現在做，只累一次，所以請大家犧牲小我、成全大我吧！當然，你們對老師沒有義務，但是老師對你們的慧命和態度有責任！於是，決定了：十月七日~十月十日，連續四天演出五場《五色鹿王》兒童劇。
「主任這麼嚴格，你們會不會害怕？會不會覺得受傷害？」何承恩說：「不會，她說的很有道理，很感恩主任讓我們學習成長。」海外巡演期間，學員的磨擦不少；而這一趟巡迴全省，發現每一位都有不同層次的成長。麗華主任直言：「因為他們對老師有信心，不是一朝一夕造就的，是累積而來，知道老師教他們的是對的方向，只要照著走，需要改的就改，所得到的效果是加乘的。」
不論訓練、演出的過程中，難免遇到挫折，有時主任也會對他們有一些要求，甚至責備。他們在心靈最脆弱的時候，還有反省的能力，還會想到主任的叮嚀，主任又是怎麼教育他們的？「知己知彼，不戰也勝」麗華主任表示，要先知道在指正學員的時候，你的情緒是被惹惱的嗎？你的權威被侵犯了？或是覺得他不尊重你？當你有這些負面的想法，就無法達到教育目標。
◎知己知彼 不戰也勝
「知己知彼，不戰也勝」，要先理解自己的情緒管理，我沒有被他激怒，沒有被他惹惱，就可以很清楚告訴他，他的現況是什麼？需要調整或改變的是哪一些？麗華主任重申：「為他好，不是口號；不必講出來的，他就知道是為他好，這樣的教導才會有效。」
再以今天(10/9)早上彩排時，針對演出不流暢、斷句不當的訓話，說明時機點的重要：同樣的缺點，沒有在昨天講，因為大家已經很辛苦了，不論好或不好，對他們來說就是完成一件好事了；完成一件好事，老師卻用好像壞事來責備，他們當然會氣餒。
有位懿德媽媽問：「只剩下三重、羅東兩場了，為什麼還要他們注意斷句？」為什麼今天要講呢？因為今天還有戲要演，他們就會理解：老師不是指責上一場演得不好，而是在教他們下一場能演得更好，這就是說話時間點的重要。麗華主任也建議懿德爸媽們：「每一次辦完活動，不要花時間去檢討，讓彼此洩氣啊！」
她以最嚴厲的觀眾自居，用不同角度在觀賞，要求學員任何一個動作、一個音節，都要用最大誠意來面對觀眾。昨天在臺中靜思堂的演出尤其明顯，她感覺到演員不經意的斷句，已經造成聽眾的困擾了，所以，彩排時一一指正，要求學員一定要改。
◎做個 有感、會想的人
觀察現在普遍無感的年輕一代，麗華主任認為：無感來自於對很多事情不以為意。因此，她期盼年輕學子：有感覺、有感情、有感受、能感恩、會感動，也就是「做一個有感的年輕人」。老師教導時要充滿表情、情緒、語言、聲量等等，讓他們感受得到你為他們做了哪些事。也要讓學生知道，老師的感覺、感受，是有感動的，可以具體告訴他們：我感動了，或是我的感覺不好。
再來是要「做個會想的年輕人」，會想就是懂事、有思想，多一點深沉的思考。不少年輕人抱持：只要有做就好了，缺乏待人處事的態度；沒有謙虛的態度，也沒有大方的氣度。麗華主任透過舞臺，訓練親善大使成為大方、大器的人，而大方、大器的先決條件縮小、謙卑，也是她用心的方向。除此，麗華主任也強調：「方向比速度重要」，跑很快很厲害，若是跑錯方向，不是更危險嗎？
上人教導我們要妙觀察智、平等性智，所以她對學員沒有任何偏見；接受每一個學生的不一樣，不被他們的習氣影響，再把不同的習性，成為各自發揮的潛能，組成一個美善的團隊。麗華主任感恩上人的妙法，孩子給的境界，加上自己的努力，讓她收穫滿滿。
◎突破障礙 傳播大愛
印度舞群中，穿著顯眼紅色舞衣的何承恩，婀娜多姿的舞態，無法想像她毫無舞蹈基礎。練習舞蹈過程中，她是如何克服左右不分、跳不起來、動作不到位？「剛開始很氣餒、也曾無助落淚；學姊們不厭其煩地教我找方法、多練習。」二年級上學期的國際晚會、兒童劇，不僅自己要跳印度舞，還要教其他夥伴，害羞內向的承恩只好鼓起勇氣努力地練習，終於做到了：「從不會跳舞到會教夥伴跳舞。」
二年級下學期，除了社團還要參與畢業典禮活動，壓力大得喘不過氣時，承恩以主任的話：「壓力＋歡喜心＝承擔力。」來勉勵自己。連著兩年到海外人文交流，她變得開朗大方；面對問題時，不再那麼衝動，比較會深思熟慮，她感恩有機會在主任身邊學習，希望未來能繼續傳遞慈濟大愛。
圖左 ：謝麗華主任以最嚴厲的觀眾自居，用不同角度在觀賞，要求學員任何一個動作、一個音節，都要用最大誠意來面對觀眾。[攝影者：羅瑞鑫]
圖右 ：印度舞群經過苦練的成果，充滿自信展現最優美的姿態。[攝影者：羅瑞鑫]
圖左 ：兒童劇繪本募愛心簽書會，懿德媽媽林智慧請謝麗華主任簽名。[攝影者：羅瑞鑫]
圖右 ：小朋友說：國王不再殺鹿了，我才要給你簽名。[攝影者：羅瑞鑫]
圖左 ：穿著顯眼紅色舞衣的何承恩，婀娜多姿的舞態，無法想像她毫無舞蹈基礎。[攝影者：羅瑞鑫]
圖右 ：經過練習再練習，每一位學員的演技、表情都能到位。[攝影者：羅瑞鑫]
圖左 ：十月九日，一千多位大小觀眾齊聚三重志業園區，欣賞兒童劇《五色鹿王》。[攝影者：張長勝]
圖右 ：五色鹿王閉幕前，親善大使以繪本募觀眾的愛心，傳送到世界苦難的地方。[攝影者：張長勝]
