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07月17日
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蘭里助學五年 看見孩子蛻變

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秋高氣爽的9月28日上午,二十九位加拿大慈濟志工連續第五年來到蘭里的詹姆斯小學(James Hill Elementary School),針對貧困學生舉行助學金頒贈儀式,有三十四位學生出席頒獎儀式。

蘭里校區基金會執行董事蘇珊女士(Susan Cairns)竭誠歡迎慈濟志工的到來,並向在場師生說明,因為有了慈濟基金會的捐助,大家才有機會在春、暑假,參加自己喜愛的課外活動,今年(2017年)共有五十九位學生申請參加。蘇珊說:「這些年來,看到孩子們的蛻變成長,我們心裡都很感動。」

◎課外活動學習 發展獨特價值

Vangard 及 HD Stafford二所學校的孩子們,就曾在暑期期間參加了主旨為「CPR」的夏令營,C代表Communication及溝通Cooperation合作;P代表Participation參與;R代表Respect尊重。

課外活動的目的,是要讓學生透過共同努力來改善團隊,了解團結合作的力量。因為學習的機會不僅侷限於教室內,而是可以發生在任何地方;通過許多不同的方式,加強發展每個人的獨特價值,使每個人能夠做出最大的貢獻。

老師Chad以及Mindy在頒獎典禮上帶來營隊的精華回顧影片與大家分享,難忘精彩的畫面及激動地解說,贏得大家笑聲不斷。其中有一遊戲是學習信任。「兩人一組,一人蒙眼,另一人帶著他去行動。」藉由活動,讓孩子們學習到「人人合心合力,才能發揮最大的力量。」。

◎見證孩子成長 懂得回饋付出

首次參加助學金頒獎典禮的家長麥克(化名)分享,他的兒子連續兩年參加慈濟贊助的暑期營隊。在兩年前,兒子的功課不好、學習不好、社交不好,也不喜歡學習。「透過Mindy老師的協助,參加了由慈濟贊助的暑期營隊。第一年營隊的團體訓練,他改進了許多,學習上也進步不少。」

麥克表示,今年是兒子第二年參加暑期學習營隊,全家人都看到了兒子的成長,無論是個性上的改變、與同學之間的互動及課業上的學習,都有很大的進步。麥克很感謝慈濟提供的機會,改變了他的孩子,學業也進步很多。因此,特別請假來參加這個活動,表達他對慈濟的感謝,也分享這個營隊幫助孩子成長的經驗,並希望將來孩子能回饋社會,幫助其他人。

老師Mindy Jenzen說:「Cameron是我們學校(HD Stafford School)第一個接受資助參加暑修營隊的學生。這些年來,他從一個讓人操心的學生,進而發展成為一個領導者,可以影響其他同學,也會為別人服務,為別人付出。」Mindy接著表示,這些都要感恩慈濟基金會提供了暑期營隊讓他們有學習成長的機會。」

「過去我是一個讓人操心的學生,感謝慈濟贊助的暑期營隊,讓我學習和改變。」學生Cameron酷酷地回應,並且很高興有機會參與leadership訓練,讓他學會幫助其他同學或需要幫助的人,回報社會。

◎很重要的夥伴 啟發學生潛能

Walnut Grove中學舉辦Gator Shades夏令營,為期三週,目的是讓即將升入中學的孩子先熟悉校園,以減輕他們進入一個陌生環境的焦慮。

艾米莉(Emily Ilott)分享,因為她剛從一個小鎮搬到蘭里市。以前就讀的小學,是全校只有一百多人的迷你學校;對於即將面臨一個全新的環境,她很擔心。還好參加了這個夏令營,讓她提早認識學校,開學後,她適應得很好。

艾力(Eli Hacker)自信地表示,這是他整個暑假最棒的三個星期!能夠熟悉學校,而且在開學時,其他新生還在研究如何開置物櫃鎖,他已經比其他人早一步打開自己的置物櫃,他好高興。

「慈濟提供助學金給Langley的學生,幫助他們學習,啟發他們的潛能,幫助他們個人的發展。」蘭里校區總監葛德(Gord Stewart)表示謝意,自2013年以來,慈濟一直是Langley教育局很重要的夥伴,不斷地在學校教育上給我們很大的支持。

圖左 :學生在老師帶領下陸續抵達詹姆斯小學,依序排隊報到入場,志工一旁接引。[攝影者:吳群芳]
圖右 :蘭里市議員魯迪(中)第一次參加助學金頒獎典禮,對慈濟很感興趣,志工林俊彥(左一)向魯迪介紹慈濟,右為蘭里校區基金會董事羅絲瑪麗女士。[攝影者:吳群芳]
圖左 :志工管惠美師姊與學生、老師互動,贈送結緣品靜思語書籤。[攝影者:吳群芳]

 

" 社會型態源自於家庭教育,家庭教育源自於個人修養。 "
證嚴法師靜思語