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「天啊！我玩遊戲只是為了要逃避現實，現在卻是要『面對現實』才能走出虛擬世界……」。〈勇闖大魔域〉兒童劇第一集〈幻境迷宮〉，主角最後感嘆著。2017年10月22日來自臺中市南區、南屯、西屯及烏日四十五位
國中生，在三十五位家長的陪伴下，一起面對內心的恐懼，走出虛擬世界，迎向真實人生；並透過「天空的院子」及小鎮開發經驗，啟發親子思考創造更多人生的機會。◎ 看見內心的恐懼
「天啊！我玩遊戲只是為了要逃避現實，現在卻是要『面對現實』才能走出虛幻世界……」。足不出戶、沉迷電玩世界、自我放棄的宅男「大風」，得到遊戲公司的邀請，體驗超真實遊戲的科技。卻隨時出現「成功」、「專心」、「人際關係」……等煩惱，看見自己內心的恐懼。
慈濟臺中兒童劇團根據佛典「八正道」，繼〈魔法灶神〉之後，接續編製〈勇闖大魔域〉兒童劇。當天親子成長班放映第一集——幻境迷宮。
劇中飾演「大風」慈青學長的吳崇德，曾參與劇本討論，當天親臨現場與親子互動。學員粘俊豪表示，在劇中看到宅男不想讀書，沉迷於電玩遊戲，知道有同學也玩線上遊戲。當他讀書很累時偶而也玩。吳崇德告訴現場的家長及孩子，看完後必須有想法及心得，想想平常為什麼會擔心、害怕？期許大家要對症下藥。
「專注在電玩上是甚麼行為？」志工王若琪老師首先提出問題，和親子們討論著劇情。說明進入幻境迷宮，專注電玩暫時避開現實的生活，即使美夢成真仍然有煩惱。王老師繼而引述佛典苦、集、滅、道「四聖諦」，由察覺煩惱感受苦，收集導致煩惱的原因，尋找解決的目標，消除煩惱的方法等步驟。也提出〈三十七助道品‧八正道〉的「正見」，學習認識因果，明瞭是非，並勇於面對困難，將煩惱化為成長的養分。
戲劇引導後，王老師播放短片，敘述一隻雛鳥原本無法跟上成鳥的步伐覓食，但是牠自行到沙灘前，學習招潮蟹覓食的方法。隨著海浪的起伏，嘗試困難的勇氣，學習各種方法，終究覓回很多食物與夥伴們分享。
◎ 面對煩惱 找解決方法
家長黃淑真由影片中，了解各種煩惱是內心的恐懼，需要面對，在生活中找尋方法，而且可能不是一下子就能解決。她期勉孩子們「只要有心，必定能想到克服恐懼的方法。」淑真也自我反省，看到孩子玩手機，會很生氣地制止孩子「不能再玩了！」，經過劇後引導分析，知道這是一種「逃避的行為」，也擔憂做了嚴厲的制止，是否能明瞭孩子逃避恐懼的心？思索應該怎麼與孩子對話？怎麼協助孩子？一連串的問題，讓她在課程中上了寶貴的一課。
家長李文斌，陪伴就讀國二的獨子，參加親子成長班。家裡雖然很少看電視，但是孩子的周遭同學，堂、表兄弟姊妹，多少都會上網玩線上遊戲。他原本擔心孩子會不會受到排擠或隔閡，漸漸地讓他覺得自己選擇是對的，因為孩子不會如劇場中所說的有「逃避」的情形，反而在成長班，讓他適度地釋放壓力。
李文斌由劇後引導，放映雛鳥嘗試覓食的影片，從中他發現雛鳥雖然遇到各種困難，成鳥卻從不干涉，在安全範圍內，讓牠自由發展成長。身為家長的他，認為也是一種學習，無需過度保護孩子，更不用擔心孩子會因不玩電動會而受到排擠。
◎ 宿、食、學 小鎮文化
生長在南投水里的何培鈞，大學畢業服兵役後，即自行創業，至今十二年。期間修復一百多年的老舊三合院成為「天空的院子」民宿，又將廢棄要敲毀的客運站整修為「竹青庭」餐廳，推動小鎮文化，他稱為「宿、食、學」產業。當天應邀分享他創業經過。
1979年出生的何培鈞，大學二年級時，因為愛好攝影，在竹山海拔八百公尺的山林裡，發現佔地九百多坪的三合院廢墟。就讀長榮醫務管理學系的他，大三時決心不再繼續升學，「想到山上找文化。」開始跨校、跨系選修建築、休閒、餐飲……。
何培鈞跑遍十六間銀行，研讀「如何跟銀行借貸」，終於借到一千五百萬，買下九百多坪的建地。找來念醫科卻夢想當建築家的表哥古孟偉，住在破舊的老宅院裡整整一年，從一片破瓦開始修起，自己刨木料、洗磚塊，讓整座古厝煥然重生。
「如果是你，想宣傳一間民宿，你會怎麼做？」何培鈞反問了現場的親子。「『天空的院子』開業的第一個月，我只賺了八千元，但是貸款要交六萬。」民宿開業了，表哥重回醫師生涯，民宿只有他一個人，想法簡單、單純，卻幾乎一無所知。當接到銀行的查封通知時，曾痛苦得想過上百種死法。當時腦中突然靈光一現，他計算著——每個月只要賣出十二間房間，就能繳得起六萬元銀行貸款，驟然覺得壓力降低。
何培鈞寫了超過二十封的信寄給各公司，打電話、寄Email、登門拜訪。公司老闆詢及「有電視嗎？可以唱卡拉OK嗎？能打麻將嗎？」這些都是民宿不提供的項目。他花了一周思考，再寫信給各觀光文化局長，試圖找出經營之道。
當時南投文化局長回覆，要親自上山來看。後來被文化局包下一晚，帶來加拿大環保音樂家馬修連恩來住。那個夜晚，馬修連恩看過整修一年的影片介紹，驚喜「民宿原來是廢墟！」當晚樂團在廣場舉辦音樂會，為民宿祝福。深夜唱片公司敲響何培鈞的房門，「馬修說：我想發表一張『天空的院子』同名專輯。」後來同名專輯獲得金曲獎，何培鈞的「天空的院子」開始發酵，成為媒體報導的寵兒，同時吸引大量朝聖者入住，改變了他的人生。
「天空的院子」成功還清銀行貸款，收入穩定。開業七年後，才有一個附近的居民也回鄉修古厝。竹山小鎮的人口在五年內大量減少，從八萬人減至五萬人。鎮上沒有工作機會，加上消費行為的改變，臺灣各地的小鎮開始出現危機。
何培鈞用商業方式解決社會問題。他創立小鎮文創公司，租下兩間透天厝，提供年輕人以專長免費換宿。一年內吸引來自世界各地，超過六百名青年來到小鎮，用雙手創造更多可能。從地圖、竹編到紀錄片，都是產自年輕人的創意。沒落的鄉鎮，奇蹟似的創造出新的文化觀念。目前「天空的院子」民宿內，所提供的棉被、肥皂、蔬果等，皆產自竹山在地，並用環保素材打造在地關懷，創造更多就業機會。
◎ 了解自己 確定目標
在何培鈞與親子談論他為理想打造社區的過程，讓學員林芳瑜感到歡喜，她表示雖然在社會課本中，知道有關「社區營造」的知識，卻能夠聆聽到實際的例子。另外，芳瑜也體會到，社區營造不一定需要建造高級的飯店，而是結合在地的物產，發展社區的藝術與人文。
家長黃淑真聽過南投「天空的院子」主人何培鈞，敘述經營的過程，她非常的讚歎。回想當年，她也是「乖乖念書，把成績弄好，就有發揮空間」的想法，卻沒想到，目前環境不如以往，已經不是只要念書就能成功的時代。當天的主題——正見，啟發淑真「傾聽自己內在聲音」的重要，尋找真正想要的目標。
淑真慶幸現在的孩子很幸福，在親子成長班中，有各種的課程啟發，有機會看到、想到自己的目標。她期勉孩子們，學習何培鈞的精神與理想，圓心中的夢。淑真也大膽地代表家長向孩子們保證——家長都是愛你們的，不會不支持你們，前提是要清楚自己的理想與目標。
半天精彩豐富的課程，除了有驚奇的〈幻境迷宮〉戲劇，看見內心的恐懼與煩惱，了解前因後果，尋求解決方法外，又有年輕人創業成功的經驗分享，啟發親子如何在科技發展快速的時代，清楚個人劣勢、優勢與機會、命運的抉擇，創造更多人生的機會。
圖左 ：親子及工作人員，聆聽「天空的院子」民宿主人何培鈞，分享他創業的經歷。[攝影者：張美齡]
圖右 ：活動結束前，親子及工作人員，長跪唱頌〈祈禱〉祈求天下無災難。[攝影者：許順興]
圖左 ：〈勇闖大魔域〉兒童劇中飾演「大風」慈青學長的吳崇德，親臨現場與親子互動。[攝影者：許順興]
圖右 ：志工王若琪老師，在〈勇闖大魔域〉兒童劇放映後，為親子們劇後引導，說明「四聖諦」及「八正道」的要義。[攝影者：許順興]
圖左 ：志工王若琪老師(左)，走入席間，透過雙向溝通，明瞭學員的想法。[攝影者：許順興]
圖右 ：「天空的院子」民宿主人何培鈞，分享他創業及小鎮開發經驗與想法。[攝影者：許順興]
圖左 ：學員林芳瑜(左)上台分享，她歡喜聆聽有關「社區營造」的實際例子；也體會社區營造結合在地物產，發展社區的藝術與人文。[攝影者：許順興]
圖右 ：家長黃淑真代表家長，期勉孩子們，學習何培鈞的精神與理想，圓心中的夢。[攝影者：許順興]
