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第二次回來的學員譚力媞(SAITAN TUMMATHI)，回想第一次係因教師培訓回到心靈的故鄉，那時的她，對上人的法及慈濟的精神理念，都不是很了解，回來上課一個月後，見到上人讓她很感動。上人開示的 一句――「要去克服困難，不要被困難克服」的話，讓她很受用。那時，她剛生產，小孩滿月就回來，一個月後已經沒有母奶可餵。上人知道還後，還特別感恩她為了大愛犧牲小愛，去成就更多孩子的未來。
學校的主管鼓勵說：「因為有了慈濟委員，才會有了我們今天的學校。」讓她決定參與培訓並受證。這次回來也學習到很多上人的法及慈濟精神與理念，這些回到學校都可以運用在教學上。
課程上，聽到老師分享在災區的訪視與關懷，就想到學校每個月也都會安排師生，去訪視與關懷個案，只是因為每個月只去一次，而且每次去的學生都不一樣，總覺得關懷層面還是不足，若關懷後的感動不夠只是口頭上與學生分享，激勵學生的愛心效果將會打折扣。
譚力媞也體會到，只要用心就能讓有許多不能的事情都變成可能，更學習到要付出更多的愛去關懷，並將這份感動真實的傳達給學生，來啟發他們的愛心。因為學生多老師少，就更應該努力去接引更多的家長來加入志工行列，如此一來可以讓學生有更多的機會出去學習「見苦知福」。
學校安排的個案關懷活動，也是利用自己的時間，也可說是職志合一了，因參與培訓在社區能參與到更多的志業活動。在學校的週會也會聆聽上人開示，也有讀書會及靜思與教學研習分享，感覺到與慈濟「身有距離、心無距離」。
回來處處都有感動，就像回到娘家般的感覺，來到這裡與在泰國學校都有一樣的親切感。感覺最受用的課程是「慈濟家風――四威儀」，學校不斷會有新生加入就可以將所學的運用在課堂上。雖然學校也有安排四威儀課程，但這次學到的更全面。
譚力媞打算將在課程學到的先與學校老師分享，老師都具足正確的威儀後，就能夠指導學生，也可隨時糾正學生錯誤的威儀，期許老師們要成為學生的典範而努力。這次學校只有譚力媞回來受證，泰國的法親家人囑咐她回來要多學習，回去要多分享，所以也是帶著大家期許的使命而來的。
為了回來這九天，家裡有分工合作，她是承擔學校的活動組，活動及課程班表都要先規劃好，與學校同仁調了二十多堂課，家中小學一年級及幼稚園的孩子，分別由媽媽及先生照顧，也將這段期間要穿的制服及要上的課詳細列單交代清楚，並事先將將這些天裡要穿的衣服燙好、整理好。
在泰國培訓都是帶著孩子同行，孩子也很歡喜，期許自己先從自己的家人開始，再將所有的鄰居接引進來當慈濟人。聽到這裡採訪者透過翻譯告訴她，她已是許多人心目中的人品典範，聽了以後開心地笑了，眼神也更堅定了。
「妳要做一位只是工作上的老師，還是要將老師的使命放在妳的心靈上」，上人的一句教誨，讓她不敢怠惰，並一直放在心上鼓勵自己。譚力媞表示自己很景仰、很相信上人，因為多次向上人發願都能如願。
回想結婚六年一直沒有孩子，錄取慈濟學校教師後，在學校開學前的共識營，對慈濟還是很陌生的她，卻聽到許多上人感人事跡與慈濟美善故事，就不由自主的向上人許願：「請上人賜我一位小菩薩！」沒想到共識營回來兩週後，就發現自己懷孕了。歡喜之餘也曾想過這只是湊巧的幸運，沒想到第二個孩子，也是在許願後來報到，這讓不可思議的因緣，讓她更堅定要行在慈濟菩薩道。
譚力媞最想向上人說的話，就是――「感恩上人在清邁芳縣蓋了慈濟學校，自己才有此因緣認識上人與慈濟，我會愛學生如愛自己的孩子一般，努力成為一位良師。」最後，她合十堅定地用華語說出：「上人，感恩您！」
圖左 ：泰國學員譚力媞SAITAN TUMMATHI(圖右)，幫同組的學員配戴翻譯機，以便一起聞法。[攝影者：簡俐真]
圖右 ：泰國學員譚力媞SAITAN TUMMATHI(圖中)，在午齋過後，與學員〈誠心齋戒〉。[攝影者：簡俐真]
圖左 ：泰國學員譚力媞SAITAN TUMMATHI(右)，與學員互相學習食的威儀。[攝影者：簡俐真]
圖右 ：泰國學員譚力媞SAITAN TUMMATHI，向上人發願：會將學生當成自己的孩子來愛護關懷，當一位良師來教育學生，減輕證嚴上人的憂慮。[攝影者：簡俐真]
