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嘉義「親子成長班」每學期一次的戶外教學，規劃「臺南一日遊」，早上先到臺南慈濟中學感受慈濟教育的人文、下午到四草紅樹林綠色隧道及安平樹屋。活動日的前一日氣溫驟降，甚至下起了毛毛細雨，讓承擔課務的志工 們默默祈求老天爺幫忙，讓一切順利！
11月12日是「親子成長班」的成員期盼已久的日子。一大早，天空偶爾飄下雨絲，但不減大家的興致；熟識的學員彼此間打招呼，在「地球的孩子」音樂聲中陸續地完成報到、各車的車長隊輔也針對車上成員進行確認跟點名。學員長陳建銘行前叮嚀：「假日遊客多，為避免壞了自己及其他人的遊興，搭船或行進時要注意安全。」
慈濟中學人文室的王貴美主任在校門口歡迎大家，在穿堂處介紹剛剛大家走過的校園景點後，全部的人員兵分二路朝「星象儀教室」與「圖書館」前進。
爬上頂樓教室如同視聽教室般，慈濟中學地科老師用低沉的聲音，先跟大家介紹圓弧設計的天花板，老師提醒大家坐定後關燈，「哇啊！」此起彼落的驚嘆聲四起，不管是大人或小孩無不被眼前的滿天星斗所震撼！仿若置身在高山上。隨著老師的操作螢幕的影像瞬間不同的變化，「好美喔！」從不同方向傳出讚嘆聲！
手中拿著「第一車」舉牌的志工楊宗德，對於「星象儀」教室所見識到的景象也讚不絕口，「這是第一次看到外太空、宇宙的樣貌，看到如此具體的影像，真的相當的震撼！」
走出「星象儀」教室，由高往下看到對面樓層外牆、有著飛揚的音符做成的裝飾，「這音符可不只是裝飾用，它可是慈濟中學的校歌，另外一邊「國中部」的音符則是慈濟功德會的會歌。」聞者無不讚嘆設計者的巧思。
看到人字形的大建築馬上想到「靜思堂」，在校園裡它是精神食糧的落腳處，也是今天大家遠道而來參觀的「圖書館」；學校老師先跟大家分享看得見的設備，小學員跟著家人依序坐在地板上，前面的小桌子是第一任校長仿古代學堂桌子的樣子做出來的，希望進入圖書館在此看書的學子能靜心閱讀；目前館內藏書約有五萬多本，舉辦的活動有靜態也有動態，透過影片的介紹讓家長、孩童更加了解圖書館多樣性的功能。
在花道教室，張經昆校長為家長細述慈濟中學治學精神，另一邊則是靜思茶道徐碧珍老師，請小學員共飲「靜思茶」。
一群孩子暫時脫離父母身邊，在碧珍老師溫言軟語的引導下，學會飲一杯慈濟靜思的「三好茶」─「心發好願、口說好話、身行好事。」端茶、倒茶、行進間的禮儀，優雅地享用茶食及飲用後的收納；在志工媽媽的稱讚聲中，孩子端起杯子，輕輕喝著茶、拿起茶盅緩緩倒入杯子、細嚼慢嚥地享用茶食。
志工媽媽以靜思語「有禮的人，人見歡喜；有理的人，人見人敬。」期盼他們成為一個有禮貌又講道理的人。
下午到四草生態園區，分搭三艘船，遊覽素有「台灣的亞馬遜河」的四草紅樹林濕地，船上的導覽人員以活潑生動的語調，讓學員了解兩側的動植物，岸邊小小一隻的招潮蟹引來小學員的驚呼，忙著找躲在海茄苳樹葉間的夜鷺，提醒大家欣賞有著「上帝之吻」的美景，讓大家覺得不虛此行。
「安平樹屋」讓大家見證到大樹的生命力，由樹根自然形成的「樹根窗」讓偷兒不得趁虛而入，沿著舊有的屋頂，樑柱而形成的「樹屋」，人為的鐵梯穿梭其間讓遊客從不同的點欣賞著景色。
活動組的林美玲老師在「安平樹屋」出口處旁的草皮處等著大家集合準備結束今天的一日遊，陰陰的天空滴下雨滴，「感恩！今天的天氣，讓我們順順利利地、平安快樂地出遊！」老師道出帶隊出遊的心情、感恩老天的幫忙，讓活動圓滿順利！
圖左 ：「安平樹屋」讓大家見證到大樹的生命力，樹根沿著舊有的屋頂，樑柱而形成的「樹屋」，人為的鐵梯穿梭其間讓遊客從不同的點欣賞著景色。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：在靜思茶道中，學習進退應對生活儀軌。[攝影者：王翠雲]
圖左 ：台南慈濟中學人文室王貴美主任，在校門口歡迎大家，並一一介紹校園景點。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：張經昆校長為家長細述慈濟中學治學精神，秉持「教育旨在引人向上、向善」的信念，倡導以全人教育推動校務。[攝影者：王翠雲]
圖左 ：靜思茶道徐碧珍老師，以靜思語「有禮的人，人見歡喜;有理的人，人見人敬。」期盼學員們成為一個有禮貌又有理的人。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：學員們在茶道老師溫言軟語的引導下，學習飲一杯靜思茶道的「三好茶」─「心發好願、口說好話、身行好事。」[攝影者：王翠雲]
圖左 ：小當家毅力家族班歌帶動，「地球的孩子」輕快的節奏，讓氛圍溫馨熱絡。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：四草紅樹林濕地，船上的導覽人員一一介紹兩側的動植物，岸邊一隻小小的招潮蟹引來學員的驚呼。[攝影者：王翠雲]
