| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
於12月7日新受證慈誠委員陳達生、李庭畯，雖然生長在不同時空背景，卻有想幫助人的相同理念，大學時期，兩人都曾經擔任過「慈青社」社長，用身體力行來帶領社員，行善的腳步不停歇，原本就情同兄弟，受證後成為法
親，可謂親上加親。◎訪視隨行 長養慈悲心
「準備好了沒？我們要出發去看老爺爺了。」達生的媽媽是位慈濟志工，關懷個案時，總是帶著達生和他的妹妹，當時達生才國小四年級。
走進昏暗的屋內，一位老爺爺坐在椅子上，媽媽向前殷勤地問候著，但始終不見爺爺回應。只見爺爺比手畫腳，達生看不懂、也不明白，心中充滿疑惑！
後來，他漸漸明白獨居的老爺爺是聾啞人士，因為沒有親人的陪伴，長年生活在黑暗的角落裡，志工的關懷溫暖了老爺爺的心。
從每週一次訪視個案的關懷行動中，達生親眼目睹媽媽柔和的身行，同時看到志工的關懷不是一時的，而是長期的陪伴。
◎慈青行列 付出觀自心
考上大學後，達生遠離家鄉就讀臺南嘉南藥理科技大學，在社團招生博覽會上毫不遲疑加入「慈濟大專青年聯誼會」社團（簡稱慈青社）。
他把握每一次學習的機會，積極參與手語練習、做環保、到養老院關懷長者，還經常帶領慈青同學到環保教育站，為社區親子班學員宣導「環保5省功夫」大招式——省水、省電、省油、省時、省錢，同學們穿戴面罩、披風，帥氣地扮起「環保天使」，希望將正確的環保概念傳達給每位學員，喚起更多人對大地的敬重。
多年來，藉由活動的參與，讓他體會到必須有更多的年輕人投入環保，用青春活力來溫暖身邊的人，發揮良能做好事。
◎心存正念 廣布善種子
入伍後，達生一心一意希望有機會能回慈濟志業體服務，兵役結束前兩個月，慈青學姊通知他，臺南慈濟高中招募職工，他把握因緣也順利通過面試，退伍後，他隨即進入慈中人文室工作，滿懷感恩與歡喜！
初入人文室，達生的工作是負責學生們每個學期的志工服務事項，經常帶著年輕學子走出校園做環保、淨灘、掃街、養老院關懷……等，而他樂在其中，多麼希望孩子們也能從服務別人當中得到歡喜。
工作兩年來，面對身邊的人事物，達生體會到「未經人事磨練，磨不出柔軟心」，唯有懂得放下執著，才能與人共融，更了解「慈濟人文精神教育」，是為了要啟發孩子、學會自我管理、自愛愛人，而慈濟的理念是在行善，淨化人心的工作需要更多人共同來承擔，這讓他更確定自己的使命，必須趕快參加培訓，雖然時間很有限，但他要把握機會。
喜歡拿照相機的達生不是拍路上的風景，而是將鏡頭放在最美的心地風光，為慈濟留存美善的足跡。學習承擔「人文真善美」是他的興趣、也是他的使命，能拍下志工歡喜付出的身影，對他來說是一件多麼開心的事！因為從小到大，他一路跟著媽媽的腳步做慈濟，步步都很踏實。
參與經藏演繹，經文「是諸眾生真善知識」讓達生有所體悟地說：「以前迷茫時，身邊總會有善知識引領；受證後成為靜思弟子，就要轉換心境與角色，當別人的善知識，釋放正能量、廣布善種子，希望能成為庇蔭眾生的大樹。」
達生單純的心念來自媽媽的一句話：「以平常心看待每一件事。」受證才是承擔責任的開始，所以他要緊緊跟隨上人的腳步，步步踏實走慈濟路，深耕校園、傳達慈濟善的理念。誠如上人說的，受證是發心立願行菩薩道的開始，不能放逸、要勤精進。
◎慈濟因緣 轉換新契機
2012年6月剛從高中畢業的李庭畯，為了填寫志願表而跟媽媽意見不合，「為什麼我要聽妳的？」懷著滿肚子的氣，跨上機車衝出家門。
騎著、騎著，突然間他被一棟雄偉的建築物吸引住，在好奇心的趨使下，他停下車來想一探究竟，走近一看，原來是慈濟的「臺南靜思堂」。
其實他對「慈濟」並不陌生，記得讀高三時，曾經在學校禮堂看過反毒宣傳影片〈逆子〉，描述因為吸食毒品鋃鐺入獄的黃瑞芳，之後因受到慈濟人的關愛與感化，才得以改變他的人生，脫胎換骨成為慈濟志工。也曾經看過大愛劇場〈一閃一閃亮晶晶〉，敘述曾裕真老師與學生之間溫馨互動的故事……令他對「慈濟」的印象特別深刻！
「弟弟，你是來參觀的、還是來參加活動？快進來坐坐、喝杯茶！」志工熱情的招呼讓首次進來靜思堂的庭畯備感窩心。
「媽媽希望我讀夜校，白天去工作；而我希望能讀日校，體驗多采多姿的大學生活……」庭畯一五、一十說出跟媽媽意見不合的心事，剛好有位值班的志心耐心傾聽並溫柔地開導他，終於讓他心開意解。
那年暑假，庭畯決定就讀東方科技大學動畫設計系。臨上大學之前，志工建議他到大學社團博覽會上找「慈青社」。剛入學時，他有報名參加了，卻發現「慈青社」多半只有在社團辦公室辦社課，很少可以找到更多的相關資訊，而且當時的人數只有五個人，兩位資深的慈青和三位新加入的社員，幾乎面臨關門的窘境。
有一次，庭畯報名參加「慈濟大專青年心靈成長營」及「幹部薪傳營」，地點就在花蓮靜思堂。那一次在營隊生活中，他有許多的感動，從充實的課程規劃了解到證嚴上人創辦慈濟的故事，而透過團康活動，讓小隊成員的感情更為融洽。在他認為，有這麼好的慈青社團，一定要推廣出去，讓更多的同學有機會一起來參加。
◎拯救社團 跨出一大步
「人生很多時候只要心念一轉，逆境也能成為順境，拐彎也是另一種前進的方式。」大三時，庭畯當上了社長，他心想，有必要改變以往召募新生的方式，活動內容的設計要活潑一點才能吸引更多的有志青年。
於是，他在社團博覽會上特地租了一套「布偶裝」來吸引路人注目，並把一學期來的社團課程、活動內容做成書籤或小卡片一一發送出去。果真出乎意料，那一次的招生成果豐碩，總共招到二十二位新成員。
學校規定每個學期、每個社團至少要有十六堂課，庭畯必須絞盡腦汁去構想每一堂課的內容，他將在花蓮辦營隊的經驗，重新整合過來籌辦社團的課程及活動內容，讓社團的課程變得更有趣、更生動，也讓社員更能了解慈濟的精神，「只要社員心裡頭有了感動，自然就會留下來。」庭畯信心十足。
此外，他也計畫讓「慈青社」走出社團辦公室、走出校園參加社區辦的活動，比如像：好話一條街（貼靜思語）、安養院關懷長者、環保站做分類，每一項活動都讓學員體會付出的喜樂！
還記得第一次前往安養院關懷長者時，印入他眼簾的是，一整排插著鼻胃管的爺爺、奶奶，當下的庭畯心頭一震，他除了感到心疼與不捨，還深刻體會到，應該要珍惜健康的身體來幫助他們，並且要把握與家人相聚的機會，所以他只要有放假就會常常回家陪家人。
同時，他也積極尋求與校外合辦活動的機會。不久前，有一場由東方科技大學、嘉南藥理科技大學、高苑科技大學合辦的淨灘活動，報名參加的人除了慈濟志工、慈青社員之外，還有七十多位「慈青社」以外的同學，參與人數高達一百多人。
從那次的淨灘活動，新進的二十二位社員都深受感動，那一年的暑假，東方科技大學報名回花蓮參加「心靈成長營」的人數有六位，是高雄區報名人數最多的一間學校，「慈青社」的知名度因此更響亮。
◎世代相傳 學佛的度量
庭畯從大學畢業已有一年多了，參與慈青這些年來，上人對慈青說的話言猶在耳，讓他記憶猶新。他始終無法忘記當年回花蓮的感動，上人說：「以前每年慈青畢業人數都有好幾百人，但畢業後繼續參加培訓的少之又少，希望大家畢業後，不能就此與慈濟斷了線，慈濟的因緣、慈濟的精神，要代代薪傳下去。」此話深深烙印在他的腦海中，也是促使他想要參加培訓的念頭。
「能捨一切諸難捨，頭目髓腦悉施人……」站在演繹臺上，庭畯步伐堅定，他了解此句經文的意涵是：「佛陀為了救度眾生，倒駕慈航，布施頭目髓腦在所不惜，期望自己也能有佛陀這般的度量。」
當受證時刻來臨，庭畯緩步靠近上人的那一刻，內心無比激動！目睹上人慈祥的面容，已八十高齡還得承擔天下這麼多的重責大任，令他心疼與不捨！發願一定要做個有正知、正信、正見的慈濟傳法人，承擔如來家業、傳承靜思法脈。
「當上人為我們別上委員證，我們才正式成為上人的靜思弟子！」陳達生、李庭畯終於等到企盼已久的這一刻，興奮之情溢於言表！期盼年輕人都能跟他們一樣，懂得珍惜擁有、把握當下勤付出。
圖左 ：陳達生（左）與李庭畯（右）情如兄弟，參加社區歲末祝福〈藥師如來十二大願——終曲〉彩排，希望透過演繹傳達正法。[攝影者：劉緁琳]
圖右 ：學生時代的陳達生（右三）帥氣地扮起「環保天使」，為親子班學員宣導「環保5省功夫」招式，希望將正確的環保概念傳遞出去。[攝影者：王蕙禎]
圖左 ：陳達生（中）參與經藏演繹，發心立願要擔起天下米籮的使命。[攝影者：李一平]
圖右 ：李庭畯（中）參與《無量義經》演繹，希望能將經文中「普令一切發菩提心」經由身體力行來影響身邊的人。[攝影者：王蕙禎]
